11章習(xí)題課 (2)

1、請你判斷：請你判斷：下面說法中是否正確下面說法中是否正確？1有用功越多，機(jī)械效率越高（有用功越多，機(jī)械效率越高（ ）2力越大，對外所做的功越多（力越大，對外所做的功越多（ ）3物體做功越慢，機(jī)械效率越低（物體做功越慢，機(jī)械效率越低（ ）4做功越多，功率越大（做功越多，功率越大（ ）5機(jī)械效率越高，越省力（機(jī)械效率越高，越省力（ ）2.2.判斷：判斷：(1)(1)不做功的物體一定不具有能量。（）不做功的物體一定不具有能量。（）(2)(2)運(yùn)動物體具有的能就是動能。（）運(yùn)動物體具有的能就是動能。（）(3)(3)一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）(4)(4)

2、一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）3.3.判斷機(jī)械能的變化：判斷機(jī)械能的變化：(1)(1)勻速上升的氣球勻速上升的氣球: :動動_,_,勢勢_,_,機(jī)機(jī)_(2)(2)勻速下降的氣球勻速下降的氣球: :動動_,_,勢勢_,_,機(jī)機(jī)_(3)(3)勻速水平的汽車勻速水平的汽車: :動動_,_,勢勢_,_,機(jī)機(jī)_(4)(4)加速上升的火箭加速上升的火箭: :動動_,_,勢勢_,_,機(jī)機(jī)_(5)(5)邊灑水邊勻速水平的灑水車邊灑水邊勻速水平的灑水車: :動動_, _, 機(jī)機(jī)_ 不變不變增加增加增加增加不變不變減少減少減少減少不變不變不變不變增加增加增加增加增加增

3、加減少減少減少減少不變不變 1一起重機(jī)將重為一起重機(jī)將重為1.2104N的鋼材豎直勻速提升的鋼材豎直勻速提升3m后，后，又沿水平方向勻速移動又沿水平方向勻速移動5m，在整個過程中起重機(jī)對鋼材做，在整個過程中起重機(jī)對鋼材做的功為的功為J。 2重為重為1000N的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)進(jìn)10m，小車所受阻力為車重的，小車所受阻力為車重的0.3倍，則拉力對小車做的倍，則拉力對小車做的功為功為 J；小車重力做的功為；小車重力做的功為 J。 3 某人用某人用20N的力將重為的力將重為15N的球推出去后，球在地面上的球推出去后，球在地面上滾動了滾動了1

4、0m后停下來，這個人對球所做的功為（后停下來，這個人對球所做的功為（ ） A0J B200JC150JD條件不足，無法計(jì)算條件不足，無法計(jì)算 4曉亮同學(xué)從地面走上四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功曉亮同學(xué)從地面走上四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功為（）為（） A500W B500J C5000WD5000J5關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是 （ ）A.功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高 B.做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高C機(jī)器的功率越大，做的功就越多 D.機(jī)器的功率越大，做的功就越快6.汽車發(fā)動機(jī)的功率80KW，汽車以36kmh的速度 勻速直線行駛，牽引力大小是_牛頓，7如圖所示，將同一物體分別沿光滑的

5、斜面AB、 AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A， 已知ABAC，施加的力分別為F1、F2， 拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為 P1、P2，則下列判斷中正確的是 （ ） A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2 C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P28.如圖所示為運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 在a到b的過程中，運(yùn)動員對鉛球做了功B. 在b到c的過程中，運(yùn)動員對鉛球沒有做功C. 在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功D. 在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷改變9、如圖6所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列

6、說法正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）A鉛球由a b時(shí)，動能逐漸增大B鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能C鉛球由b c時(shí)，機(jī)械能逐漸減小D鉛球在c點(diǎn)時(shí)動能最大abc圖6A B C D(第20題圖)10如圖所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK 隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（ ）1111、學(xué)生在做模擬、學(xué)生在做模擬“蹦極蹦極”的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在端系一個小石塊，另一端固定在d d點(diǎn)，點(diǎn)，b b點(diǎn)是橡皮筋系點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c c點(diǎn)是小石塊從點(diǎn)是小石塊從a a點(diǎn)

7、自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊由點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊由a a點(diǎn)到點(diǎn)到c c點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是( () )A A、小石塊動能一直在增加、小石塊動能一直在增加B B、小石塊減少的重力勢能全部、小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能轉(zhuǎn)化為動能C C、小石塊經(jīng)過、小石塊經(jīng)過b b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢能有彈性勢能D D、小石塊到達(dá)、小石塊到達(dá)C C點(diǎn)時(shí)，動能為零點(diǎn)時(shí)，動能為零da122010年4月14日，青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震。地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過程中，其動能和重力勢能的變化是（ ）A.

8、動能增加，重力勢能增加 B.動能減少，重力勢能減少 C.動能不變，重力勢能減小 D.動能不變，重力勢能增加1313、如圖所示，小明在跑、如圖所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體設(shè)他在步機(jī)上鍛煉身體設(shè)他在跑步機(jī)上以跑步機(jī)上以5m5ms s的速度勻的速度勻速跑動速跑動30min30min，跑動的總動，跑動的總動力為力為40N40N求：求：(1)(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程當(dāng)于跑了多少路程? ? (2)(2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功少功? ?(3)(3)他做功的功率是多少他做功的功率是多少? ? 14、小明用、小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下的力沿豎

9、直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m，杠桿的另一端將杠桿的另一端將320N的重物提高了的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？他做的有用功是多少？(2)總功是多少？總功是多少？(3)杠桿的機(jī)械效率是多少？杠桿的機(jī)械效率是多少？15小明用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將質(zhì)量為 60kg的物體A勻速提升了2m。已知繩子自由端 所用的拉力為200N。請計(jì)算出與此題相關(guān)的任意四個物理量（g取10N/kg）。FA圖3-916在圖裝置中，物體m10千克，在F的作用下， m以0.4米秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動， 彈簧秤的示數(shù)為10牛頓。求：(1)拉力F為多少牛頓？(2)物體受到水平面的阻力是多少牛頓？(

10、3)在10秒鐘內(nèi)拉力做功多少焦耳？(4)拉力的功率多大？圖3-10圖12-817、樂某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如 表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖物理量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動距離S(m)0.30.50.3機(jī)械效率74%18、如圖是研究小球動能大小與小球的、如圖是研究小球動能大小與小球的_和和_關(guān)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。（系的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）本實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小通過）本實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小通過_來顯示；來顯示； （2）表中記錄了用甲、）表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲球乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動能的動能_（選填（選填”大于大于”、”小于小于”、或、或”等等于于”）乙球的動能；（）乙球的動能；（3）在質(zhì)量和速度兩個物理量中，）在質(zhì)量和速度兩個