【推舉】學(xué)期教學(xué)方案體育范文錦集六篇_1

1、【推舉】學(xué)期教學(xué)方案體育范文錦集六篇學(xué)期教學(xué)方案體育 篇1 一、指導(dǎo)思想 仔細實行中共中心國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法及學(xué)校體育工作條例精神，堅固樹立“歡樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六仔細工作，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè)，大力開展青少年陽完體育活動，堅持開展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神連續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。 二、工作目標 1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到同學(xué)人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學(xué)的體質(zhì)健康水平。 2、抓好課間操、

2、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽完體育活動。 3、強化科研意識，擅長總結(jié)，老師能撰寫科研論文。 4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項競賽獲得好名次。 三、詳細工作措施 （一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程 1、體育課程標準是體育老師開展教學(xué)活動的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的改變。 2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素養(yǎng)訓(xùn)練和培育全面進展人才不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅決維護體育課程的嚴厲性，按課時方案上好體育及活動課，并進一步加強平安訓(xùn)練及防范意識。 （二）強化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量 體育老師

3、將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)加強學(xué)習(xí)，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作： 1、仔細貫徹體衛(wèi)工作兩個條例精神，以仔細務(wù)實的工作看法扎扎實實地開展各項工作。 2、在體育老師之間提倡勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷改善提高每一位老師的理論水平和訓(xùn)練、教學(xué)力量。 3、圍繞課程標準和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年，體育老師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。 4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷改善完善學(xué)校體育資料。 5、仔細開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。 6、全面負責(zé)特色項目建設(shè)，擬定專項方案，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻。

4、8、細心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽完體育活動。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇2 一、學(xué)情分析 高一班級各班同學(xué)基本都在70人左右，各班素養(yǎng)差別較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜愛體育課，但不喜愛常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對有難度，有危急的運動項目有畏懼心理，運動愛好運動力量還需加強，另外依據(jù)上學(xué)期體質(zhì)健康達標成果得知，同學(xué)的體質(zhì)普遍較差，運動水平急待提高，本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動，這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)同學(xué)自主熬煉、參加熬煉、終身熬煉勢在必行，不斷加強體育教學(xué)全面推動新課程改革勢在必行。 二、教學(xué)內(nèi)容 正確處理教材,要把握

5、教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行，按部就班不斷提高、才能把握一項技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應(yīng)時代要求的、有利于為同學(xué)終身進展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和方法，在教學(xué)方式方面，力求轉(zhuǎn)變單一的灌輸式教法，轉(zhuǎn)變過分強調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于同學(xué)主動參加、樂于探究、勇于實踐的良好的教學(xué)氛圍。我們要依據(jù)高中同學(xué)生理、心理日趨成熟的特點，非常關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，以促進同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育

6、學(xué)習(xí)和增進健康的力量。 在留意發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的同時，確立同學(xué)的主體地位，敬重同學(xué)的情感和需要。我們要非常重視培育同學(xué)的運動愛好和專長，促進同學(xué)體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特殊注意同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、愛好和個性進展，促使同學(xué)自覺、主動地進行體育熬煉，以全面進展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，培育主動的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)要求 1、深化思索、仔細分析學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容體育課學(xué)期教學(xué)方案體育課學(xué)期教學(xué)方案。 2、廣泛閱讀教學(xué)資料，仔細備課，細心設(shè)計每一個教案，增加體育教學(xué)的針對性和實效性。 3面對全體，敬重個性，培育骨

7、干，互幫互學(xué)，共同營造良好的課堂教學(xué)氛圍。 4同組、同案老師相互學(xué)習(xí)，取長補短，準時總結(jié)，不斷開發(fā)探究最佳教學(xué)方法。 5恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的主動性. 6美麗的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種特別好的直觀教學(xué)，美麗的示范能.同學(xué)學(xué)習(xí)的.愛好，和增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。精煉的語言能提高學(xué)習(xí)效率，提高練習(xí)密度，加強運動技術(shù)水平的提高。 四、教學(xué)措施 1、嚴抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。 2、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合，富有啟

8、發(fā)性，充分調(diào)動師生的主動性 4、要注意理論課教學(xué)，讓同學(xué)對體育有更全面更深度的了解、熟悉，不斷提高運動力量、運動水平，促進同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。 5多開展課余體育活動，提高同學(xué)主動參加運動的主動性，培育同學(xué)良好的體育運動習(xí)慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ)。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇3 本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，主動自覺的上好體育課。主動學(xué)習(xí)把握必要的體育學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。這一學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌?、三班級的體育教學(xué)。現(xiàn)在對本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下方案： 一、學(xué)情分析 二、三班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難長久，自我約束力量不強，對體育課的熟悉不足，加

9、上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進行教學(xué)時會遇到許多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到手足無措，因而嚴峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪和新奇感，他們的仿照力量較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在開心的體驗中加深和進展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 二、開學(xué)初加強同學(xué)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。 學(xué)校23班級，正處在長身體的重要

10、階段，他們還不具備基本的體育技能，速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素養(yǎng)還都沒有得到全面的熬煉。所以說，這一時期是學(xué)校生生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，通過正確的體育熬煉，可以促進同學(xué)身體骨骼的發(fā)育，智力的進展，通過體育學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)的速度、力氣等身體素養(yǎng)，并培育同學(xué)頑強的意志和健全的品行。讓同學(xué)得到全面的熬煉和進展，提高同學(xué)的運動技術(shù)水平。 三、12月份主要組織同學(xué)參加田徑運動，并重點對高班級的同學(xué)進行田徑訓(xùn)練。不斷提高同學(xué)的運動技能和身體素養(yǎng)。 四、對全體同學(xué)進行新的廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固。 廣播體操是同學(xué)在學(xué)校里，課余時間熬煉身體的一項重要內(nèi)容，讓同學(xué)在緊急的課程之后，進行

11、放松和熬煉身體的一個有效手段。但是有些同學(xué)不會做或者不嫻熟，做的時候不仔細，沒有力度，就起不到熬煉的效果，所以，本學(xué)期要抓好低班級廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，并在教學(xué)過程中進行廣播體操的競賽。讓不會的，不嫻熟的都能堅固嫻熟的把握廣播體操的動作，真正達到熬煉身心的目的。 五、仔細上好體育課。 體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是同學(xué)學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的基本途徑。所以，作為老師，要仔細上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要仔細的備課，對每一節(jié)課都要細心的設(shè)計。上課時要敏捷仔細，能針對課堂的實際狀況敏捷的調(diào)整課的方案。課后要對上完的課進行深刻的反思，找出其中的缺點和不足，以便在今后的教學(xué)中改進。

12、六、下面是這一學(xué)期的方案內(nèi)容以及周次： 1、體育基本常識，體育課堂常規(guī) 嬉戲：快快集合 2、隊列隊形：報數(shù) 嬉戲：來回接力 3、隊列隊形；向后轉(zhuǎn) 嬉戲：丟手絹 4、健康常識 嬉戲：拉人入圈 5、隊列練習(xí) 嬉戲：建設(shè)家園 6、來回接力 嬉戲：你追我趕 7、自編徒手操 8、自編徒手操 9、基本體操七彩陽完預(yù)備節(jié)、伸展運動 10、基本體操七彩陽完擴胸運動、踢腿運動 11、基本體操七彩陽完體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動 12、基本體操七彩陽完腹背運動、跳動運動 13、基本體操七彩陽完整理運動 14、投擲：持輕物擲遠 嬉戲：擲紙飛機 15、立定跳遠 嬉戲：跳格子 16、快速跑：自然站立式起跑 嬉戲：斗雞 17、考核

13、立定跳遠 以上是我本學(xué)期的教學(xué)方案。 六、下面是這一學(xué)期的方案內(nèi)容以及周次： 1、體育基本常識，體育課堂常規(guī) 嬉戲：快快集合 2、隊列隊形：報數(shù) 嬉戲：來回接力 3、隊列隊形；向后轉(zhuǎn) 嬉戲：丟手絹 4、健康常識 嬉戲：拉人入圈 5、隊列練習(xí) 嬉戲：建設(shè)家園 6、來回接力 嬉戲：你追我趕 7、自編徒手操 8、自編徒手操 9、基本體操七彩陽完預(yù)備節(jié)、伸展運動 10、基本體操七彩陽完擴胸運動、踢腿運動 11、基本體操七彩陽完體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動 12、基本體操七彩陽完腹背運動、跳動運動 13、基本體操七彩陽完整理運動 14、投擲：持輕物擲遠 嬉戲：擲紙飛機 15、立定跳遠 嬉戲：跳格子 16、快速跑：

14、自然站立式起跑 嬉戲：斗雞 17、考核立定跳遠 以上是我本學(xué)期的教學(xué)方案。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇4 一、同學(xué)分析 四班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉(zhuǎn)變。力氣變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得把握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、心情改變較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出當(dāng)心害羞，針對同學(xué)的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。 二、教學(xué)目標及重難點 教學(xué)目標： 1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡潔的運動動作，嬉

15、戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進展身體素養(yǎng)的基礎(chǔ)和基本活動力量。 2、知道如何在運動中避開危急?；颈３终_的身體姿態(tài)；進展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡力量，能體驗參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細觀看主動思索與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點： 1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習(xí) 2、四班級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，分腿騰越；沙包擲遠；50米_8或400米跑。 教學(xué)難點： 體操技巧；蹲距式跳遠。 三、教材分析 四班級的基本體操教材由隊列和隊

16、形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培育和形成同學(xué)正確的身體姿態(tài)外，更重要的是讓同學(xué)通過參加集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關(guān)系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項具有有用性的技能，也是重要的人體基本活動。在本書投擲與嬉戲教材中含有“進展投擲力量的嬉戲”、“擲遠與嬉戲”和“投準與嬉戲”三方面內(nèi)容。 “進展投擲力量的嬉戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲嬉戲和實心球拋擲與推擲嬉戲，它是擲遠與投準嬉戲教材的基礎(chǔ)走、跑與嬉戲教材，是一項進展同學(xué)基本活動力量的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的嬉戲、進展奔跑力量的嬉戲和進展奔跑耐力的嬉戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例

17、上，將走、跑與嬉戲親密結(jié)合，以嬉戲形式轉(zhuǎn)變其過于注意技術(shù)教學(xué)的傾向，通過嬉戲性的走、跑活動，激發(fā)和培育同學(xué)對走、跑活動的愛好，提高同學(xué)參加走、跑學(xué)習(xí)的主動性和主動性。跳動教材是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，本學(xué)期以嬉戲為主要形式，以進展跳動活動力量為重點，以學(xué)會跳動的正確方法與培育身體正確姿態(tài)為切入點，促成同學(xué)進展綜合目標的全面達成。 其中包括：走跑與嬉戲、跳動與嬉戲、投擲與嬉戲、小球類與嬉戲、對抗角力與嬉戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進行教學(xué)。 四、課時支配 每周2課時，

18、估計40課時 五、教學(xué)措施 在教學(xué)過程中老師主動引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學(xué)，讓同學(xué)中。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇5 一：同學(xué)分析 四班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉(zhuǎn)變。力氣變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得把握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、心情改變較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出當(dāng)心害羞，針對同學(xué)的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉

19、戲進行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。 二、教學(xué)目標及重難點 教學(xué)目標： 1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡潔的運動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進展身體素養(yǎng)的基礎(chǔ)和基本活動力量。 2、知道如何在運動中避開危急?；颈３终_的身體姿態(tài)；進展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡力量，能體驗參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細觀看主動思索與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點： 1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習(xí) 2、四班級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，分腿騰越

20、；沙包擲遠；50米*8或400米跑。 教學(xué)難點： 體操技巧；蹲距式跳遠。 三、教材分析 四班級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培育和形成同學(xué)正確的身體姿態(tài)外，更重要的是讓同學(xué)通過參加集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關(guān)系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項具有有用性的技能，也是重要的人體基本活動。在本書投擲與嬉戲教材中含有三方面內(nèi)容。又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲嬉戲和實心球拋擲與推擲嬉戲，它是擲遠與投準嬉戲教材的基礎(chǔ)走、跑與嬉戲教材，是一項進展同學(xué)基本活動力量的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的嬉戲、進展奔跑力量的嬉戲和

21、進展奔跑耐力的嬉戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與嬉戲親密結(jié)合，以嬉戲形式轉(zhuǎn)變其過于注意技術(shù)教學(xué)的傾向，通過嬉戲性的走、跑活動，激發(fā)和培育同學(xué)對走、跑活動的愛好，提高同學(xué)參加走、跑學(xué)習(xí)的主動性和主動性。跳動教材是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，本學(xué)期以嬉戲為主要形式，以進展跳動活動力量為重點，以學(xué)會跳動的正確方法與培育身體正確姿態(tài)為切入點，促成同學(xué)進展綜合目標的全面達成。 其中包括：走跑與嬉戲、跳動與嬉戲、投擲與嬉戲、小球類與嬉戲、對抗角力與嬉戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。這些內(nèi)容強調(diào)rdquo；，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制

22、造性地進行教學(xué)。 四：課時支配 每周2課時，估計40課時 五：教學(xué)措施 教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中老師主動引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學(xué)，讓同學(xué)中。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇6 一、老師方面： 1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。 2、仔細學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準曠課、丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

23、同意，并做好妥當(dāng)支配。 4、采納各種表揚方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使同學(xué)多受表揚和鼓舞鼓舞要真摯，堅決、明快、表情親切，要體現(xiàn)出老師的耐煩，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，老師還應(yīng)對同學(xué)提出更高的要求和努力的方向，使同學(xué)能正確對成果和進步 5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。 6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、留意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。 7、仔細做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。 9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。 二、同學(xué)方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。 2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮