2015年化學(xué)中考試題分類匯編：空氣的主要成分

1、2015年化學(xué)中考試題分類匯編空氣的主要成分一選擇題1（2015聊城）空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（）A氧氣B稀有氣體C氮?dú)釪氫氣考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中成分有：氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等解答：解：因?yàn)榭諝庵谐煞钟校貉鯕?、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等，所以分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是氫氣，因?yàn)榭諝庵胁缓袣錃夤蔬xD點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道空氣的成分，只有空氣中含有的物質(zhì)才能得到2（2015廣州）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%C空氣中PM2.5含量高說

2、明空氣質(zhì)量好D潔凈的空氣是純凈物考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；純凈物和混合物的判別專題：空氣與水分析：A、根據(jù)空氣中的主要成分考慮；B、根據(jù)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)是78%考慮；C、空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量差；D、根據(jù)潔凈空氣中成分考慮解答：解：A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，故A正確；B、氮?dú)庹伎諝獾捏w積分?jǐn)?shù)約78%，氧氣約為21%，故B錯(cuò)；C、PM2.5 屬于可吸入顆粒，可吸入顆粒是空氣污染物監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目之一，含量越高說明空氣質(zhì)量越差，故C錯(cuò)；D、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)故選A點(diǎn)評(píng)：判斷混合物和純凈物的根本標(biāo)準(zhǔn)是含有的物質(zhì)的種類數(shù)

3、，與描述無關(guān)空氣的成分相對(duì)穩(wěn)定3（2015成都）空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）AO2BN2CCO2D稀有氣體考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%A、O2占21%，不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、N2占78%，是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)正確C、CO2占0.03%，不是體

4、積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、稀有氣體占0.94%，不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健4（2015蘇州）下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%B空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C空氣是一種十分重要的天然資源DPM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣的成分、應(yīng)用、污染等方面的知識(shí)分析判斷有關(guān)的說法解答：解：A、按體積計(jì)算

5、，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故A說法錯(cuò)誤；B、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，故B說法正確；C、空氣是一種十分重要的天然資源你具有廣泛的應(yīng)用，故C說法正確；D、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，故D說法正確故選A點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解空氣的成分、應(yīng)用、污染等方面的知識(shí)即可分析解答5（2015益陽）空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是（）AN2BO2CH2ODCO2考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的用途專題：空氣與水分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱?/p>

6、氣為主，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸解答：解：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，也不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確；C、動(dòng)植物的生命活動(dòng)離不開水，但水不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及其用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中6（2015重慶）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是（）A21%B31%C50%D78%考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：空氣中各

7、成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；解答：解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，不是氮?dú)?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，不是31%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，不是50%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%，故選項(xiàng)正確；故選D點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中7（2015上海）空氣中含量最多的氣體是（）AO2BN2CHeD

8、CO2考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%A、O2占21%，不是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、N2占78%，是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)正確C、氦氣屬于稀有氣體中的一種，體積分?jǐn)?shù)小于0.94%，不是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、二氧化碳占0.03%，不是空氣中含量最多的

9、氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健8（2015菏澤）空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A潔凈的空氣是純凈物B空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D新鮮空氣中不含二氧化碳考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的工業(yè)制法；純凈物和混合物的判別專題：空氣與水分析：A根據(jù)空氣的組成來分析；B根據(jù)氧氣的用途來分析；C根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析；D根據(jù)空氣的成分來分析解答：解：A潔凈的空氣中含有

10、氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)，是一種用途廣泛的物質(zhì)，故正確；C空氣中含有氧氣，分離液態(tài)空氣法得到的氧氣并不是新生成的，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D空氣中的二氧化碳約占空氣體積的0.03%，故錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：掌握空氣的組成、性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵9（2015資陽）下列現(xiàn)象的結(jié)論正確的是（）A經(jīng)檢測(cè)某干燥的空氣主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，該空氣為清潔空氣B質(zhì)量為a的某固體物質(zhì)放入質(zhì)量為b的水中，振蕩，得到的溶液質(zhì)量一定為（a+b）C家用菜刀放置幾天后出現(xiàn)磚紅色斑點(diǎn)，說明菜刀開始生銹了D用老面發(fā)酵制作饅頭，

11、可加少量純堿溶液中和發(fā)面的酸味，純堿屬于堿類物質(zhì)考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；飽和溶液和不飽和溶液；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；常用鹽的用途；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別專題：溶液、濁液與溶解度；空氣與水；金屬與金屬材料；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：A、根據(jù)空氣的污染物分析判斷；B、根據(jù)溶質(zhì)的定義分析；C、根據(jù)鐵生銹條件分析；D、根據(jù)純堿類別分析解答：解：A、由于空氣中含有SO2、NO2和PM2.5，該空氣不屬于清潔空氣，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量為a的某固體物質(zhì)放入質(zhì)量為b的水中，溶質(zhì)的質(zhì)量不一定是a，得到的溶液質(zhì)量不一定為（a+b），故B錯(cuò)誤；C、家用菜刀放置幾天后出現(xiàn)磚紅色斑點(diǎn)，說明菜刀開始生銹

12、了，故C正確；D、用老面發(fā)酵制作饅頭，可加少量純堿溶液反應(yīng)掉發(fā)面的酸味，純堿屬于鹽類物質(zhì)，故D錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題所考查了的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于解答本類題10（2015臨沂）在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A氧氣B二氧化碳C氮?dú)釪水蒸氣考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；本題解題的關(guān)鍵信息是：“含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑”解答：解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21

13、%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%A、氧氣在空氣中含量較多，但氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、二氧化碳在空氣的含量較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確D、水蒸氣在空氣的含量較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵11（2015大連）空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；常見氣體的用途專題：空氣與水分析：做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)解答：解：A、

14、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，故A正確；B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故B錯(cuò)；C、二氧化碳在空氣中含量?jī)H占0.03%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯(cuò)；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，但在空氣中含量?jī)H占0.94%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D錯(cuò)故選A點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要知道能做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考慮在空氣中含量較多這一信息12（2015萊蕪）下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積

15、比為21：79B從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎〤萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣D鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的用途專題：空氣與水分析：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中的平均氧氣體積分?jǐn)?shù)的空氣稱為富氧空氣；B、據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；C、真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣；D、鐵絲

16、在氧氣中燃燒；解答：解：A、21：79與空氣的成分相差不大，故錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)常溫下穩(wěn)定，可用作食品防腐劑，正確；C、萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣，錯(cuò)誤；D、鐵絲不能在空氣中劇烈燃燒，而是在氧氣中，錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中13（2015株洲）空氣是一種寶貴的自然資源下列對(duì)空氣的說法中正確的是（）A空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒B臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面1050km的高空CSO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D隨著

17、工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；氧元素組成的單質(zhì)專題：空氣與水分析：根據(jù)已有的空氣中各成分的含量以及各氣體的性質(zhì)和用途、造成空氣污染的因素進(jìn)行分析解答即可解答：解：A、空氣中含量最多的是氮?dú)猓皇茄鯕猓e(cuò)誤；B、臭氧不是稀有氣體，錯(cuò)誤；C、CO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不是二氧化硫，錯(cuò)誤；D、排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，正確；故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查的是空氣的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的空氣中氣體的含量以及氣體的性質(zhì)和造成空氣污染的原因進(jìn)行14（2015蘭州

18、）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）AO2BCO2CN2D稀有氣體考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%A、O2占21%，不是空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、CO2占0.03%，不是空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、N2占78%，是空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)

19、正確D、稀有氣體占0.94%，不是空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健15（2015岳陽）空氣成分中，約占總體積的是（）AN2BO2CH2ODCO2考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.

20、94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%A、N2占78%，約占總體積，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、O2占21%，約占總體積，故選項(xiàng)正確C、其它氣體（包括水蒸氣）和雜質(zhì)占0.03%，水蒸氣含量小于0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、CO2占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健16（2015恩施州）下列為某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的是（）A空氣的組成：氮?dú)?、氧氣、氫氣、稀有氣體等B燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)C人類所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類

21、、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水D常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；燃燒與燃燒的條件；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素專題：空氣與水；化學(xué)與生活分析：由題目的信息可知：空氣的組成：氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，沒有氫氣；燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺一不可；人類所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水是正確的；合成材料又稱有機(jī)高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等解答：解：A、空氣的組成：氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，沒有氫氣，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)

22、到著火點(diǎn)，缺一不可，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人類所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水是正確的，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、合成材料又稱有機(jī)高分子材料，常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、燃燒的條件、化學(xué)材料等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中17（2015郴州）空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（）A氮?dú)夂脱鯕釨氮?dú)夂蜌錃釩二氧化碳和氧氣D氧氣和稀有氣體考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：空氣

23、中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四解答：解：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四，故選項(xiàng)正確；B、氫氣不屬于空氣的成分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣大約占21%、二氧化碳大約占0.03%，二氧化碳含量少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%，稀有氣體的含量少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以

24、應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中18（2015長(zhǎng)沙）下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）A空氣的成分按體積算，氧氣約占21%B稀有氣體常用于醫(yī)療救急C焊接金屬時(shí)常用氨氣作保護(hù)氣D二氧化碳是植物光合作用的重要原料考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；常見氣體的用途專題：空氣與水分析：A、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%解答；B、根據(jù)稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸解答；C、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；D、根據(jù)植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答解

25、答：解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，故正確；B、稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸，常用于醫(yī)療救急是氧氣，故錯(cuò)誤；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，接金屬時(shí)常用氨氣作保護(hù)氣，故正確；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正確答案：B點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中19（2015玉林）空氣的成分按體積計(jì)算，大約占78%的是（）A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約

26、占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四解答：解：A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故選項(xiàng)正確；B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中20（2015茂名）下列說法正確的是（）A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨氧氣能夠燃燒C二氧化碳能將氧化銅還原為

27、銅D金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途專題：空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；D、根據(jù)金剛石、石墨的性質(zhì)分析解答：解：A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，說法正確；B、氧氣具有助燃性，不能夠燃燒，說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅還原為銅，說法錯(cuò)誤；D、金剛石不導(dǎo)電，石墨有良好的導(dǎo)電性，說法錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題較為簡(jiǎn)單，了解空氣的成分及常見物質(zhì)的性質(zhì)即可分析判斷21（2015昆明）空氣中含量最多的氣體是（）A氮

28、氣B二氧化碳C稀有氣體D氧氣考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題并能靈活運(yùn)用解釋一些生活中常見現(xiàn)象解答：解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%故選：A點(diǎn)評(píng)：熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少22（2015長(zhǎng)春）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（）A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化磷考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：運(yùn)用空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二

29、氧化碳0.03%，其他和雜質(zhì)0.03%解答解答：解：空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他和雜質(zhì)0.03%故選B點(diǎn)評(píng)：一些記憶性的知識(shí)要準(zhǔn)確記憶，如空氣的成分、氫氧化鈉的俗稱等23（2015齊齊哈爾）下列說法正確的是（）A空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)庾疃郆催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥D碳酸氫鈉俗稱蘇打，是發(fā)酵粉成分之一考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；常用鹽的用途；常見化肥的種類和作用專題：空氣與水；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析；C、根據(jù)化肥

30、的種類及作用分析判斷；D、根據(jù)碳酸氫鈉的俗名、應(yīng)用分析解答：解：A、空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)庾疃?，故A正確；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不一定加快，故B錯(cuò)誤；C、植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加氮肥，故C錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，是發(fā)酵粉成分之一，故D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，都屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答24（2015哈爾濱）下列有關(guān)資源、能源的敘述錯(cuò)誤的是（）A空氣中含量最多的單質(zhì)是氮?dú)釨按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種C煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源D防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；金屬資源的保護(hù)；海洋

31、中的資源；常見能源的種類、能源的分類專題：化學(xué)與能源；空氣與水；金屬與金屬材料分析：A根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題；B根據(jù)海洋中的元素組成進(jìn)行解答；C煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源；D根據(jù)金屬資源的防護(hù)措施分析解答：解：A空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%故正確；B海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定含有化學(xué)元素有80多種，最多的元素是氧元素，故正確；C煤和石油屬于不可再生能源，故錯(cuò)誤；D防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，故說法正確故選C點(diǎn)評(píng)：在能源和資源匱乏的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)

32、考查的熱點(diǎn)，對(duì)于能源主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考查貯存、開采狀況，以及資源的保護(hù)25（2015大慶）下列說法正確的是（）A空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大B用燈冒蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟菴淺水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭D使用新型可降解塑料可減少“白色污染”考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；水資源狀況；滅火的原理和方法；白色污染與防治專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；空氣與水分析：A根據(jù)空氣中各成分含量來分析；B根據(jù)滅火的原理來分析；C根據(jù)淡水資源來分析；D根據(jù)減少白色污染的方法來分析解答：解：A空氣中氮?dú)獾捏w積約占空氣體積的78%，

33、故錯(cuò)誤；B燈帽蓋滅酒精燈是隔絕氧氣滅火，故錯(cuò)誤；C淡水資源相對(duì)缺乏，不是取之不盡用之不竭，故錯(cuò)誤；D使用新型可降解塑料能減少白色污染，故正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查與實(shí)際生活聯(lián)系密切的基本知識(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣26（2015北京）如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可解答：解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%由圖可知，a占的體積分?jǐn)?shù)最大，

34、是氮?dú)夤蔬xB點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)即可輕松正確解答本題27（2015煙臺(tái)）用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定專題：空氣與水分析：分析實(shí)驗(yàn)原理：通過銅絲在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為了全部消耗掉氧氣，銅絲的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)?，還有稀有氣體、二氧化

35、碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀解答：解：A、要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅絲的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，A錯(cuò)；B、氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的，D錯(cuò)；故選AD點(diǎn)評(píng)：本題考查了通過銅絲在密閉注射器里的空氣中的燃燒測(cè)定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常需要進(jìn)行定量研究，實(shí)驗(yàn)前要圍

36、繞實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行思考：運(yùn)用什么原理？需要測(cè)定的數(shù)據(jù)，怎樣來測(cè)定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測(cè)定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等通過設(shè)計(jì)一些定量實(shí)驗(yàn)探究，可培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，使學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)的化學(xué)原理進(jìn)行綜合應(yīng)用28（2015河北）測(cè)定空氣里氧氣含量通常使用的是（）A硫B木炭C紅磷D蠟燭考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定專題：空氣與水分析：測(cè)定空氣里氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或

37、者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，能除去氧氣，能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)正確D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵二解答題1（2015南京）空氣是一種寶貴的資源（1）潔凈的空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）（2）據(jù)報(bào)道，今年14月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM

38、2.5的是A燃煤火力發(fā)電 B治理工地?fù)P塵 C露天焚燒垃圾 D使用氫能源汽車（3）氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)：氧化物、酸、堿、鹽考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；防治空氣污染的措施；化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算專題：空氣與水分析：（1）根據(jù)空氣的組成來分析；（2）根據(jù)產(chǎn)生PM2.5的原因來分析；（3）根據(jù)氮元素的化合價(jià)來書寫化學(xué)式解答：解：（1）潔凈的空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等物質(zhì)組成的，屬于混合物，故填：混合物；（2）A直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣

39、中PM2.5；B工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一；C在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；D開發(fā)利用氫能源不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無污染性故選BD（3）氮元素的氧化物比較多，如一氧化氮、二氧化氮等，故填：O2；含有氮元素的酸是硝酸，其中氮元素顯+5價(jià)，故填：HO3；含氮元素的堿是氨水，其中氮元素顯+3價(jià)，故填：H3H2O；含氮元素的鹽，如硝酸鉀、硝酸鈉等硝酸鹽，其中氮元素顯+5價(jià)，故填：KO3（答案合理即可）點(diǎn)評(píng)：本題考查了空氣的組成、混合物與純凈物的區(qū)別、空氣污染的防治以及書寫化合物的化學(xué)式

40、以及標(biāo)注元素的化合價(jià)，難度不大2（2015東營(yíng)）水和空氣都是人類重要的資源（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在；要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素、（答出兩條即可）（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天我市是一個(gè)水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a水的電解 b水的蒸發(fā) c氫氣在氧氣中燃燒（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度如果想知道得到的水是

41、軟水還是硬水，我們可以用來檢驗(yàn)考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣組成的測(cè)定；水的組成；硬水與軟水；保護(hù)水資源和節(jié)約用水專題：空氣與水分析：由題目的信息可知：驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法是：風(fēng)是空氣的流動(dòng)或吹氣球等；要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮的因素有：不能選氣體反應(yīng)物、生成物不能是氣體等；節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等；下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾解答：解：（1）由題目

42、的信息可知：驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法是：風(fēng)是空氣的流動(dòng)或吹氣球等；要測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮的因素有：不能選氣體反應(yīng)物、生成物不能是氣體等；故答案為：風(fēng)是空氣的流動(dòng)或吹氣球等；不能選氣體反應(yīng)物；生成物不能是氣體；（2）節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等；故答案為：用洗菜水沖馬桶等；（3）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒；故答案為：ac；（4）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；故答案為：煮沸；肥皂水；點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)屬于

43、結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中3（2015臨沂）如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（答出其中一種原因）（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：空氣與水分析：（1）如果裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

44、（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境；二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸解答：解：（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾故填：裝置漏氣（2）硫燃燒的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境故填：S+O2SO2；吸收二氧化硫點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)4（2015杭州）甲圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列做法不正

45、確的是A檢查裝置的氣密性B燃燒匙中的紅磷足量C點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞D紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾（2）小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷，氫氧化鈉溶液代替水來做此實(shí)驗(yàn)小明操作正確，但是測(cè)得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測(cè)得的數(shù)據(jù)，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可以簡(jiǎn)化為鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn)，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是（4）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下，與另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近，推測(cè)其

46、主要原因，最合理的是考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；碳的化學(xué)性質(zhì)專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題分析：本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性好；紅磷要足量；要冷卻至室溫再讀數(shù)；暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量；物質(zhì)緩慢氧化會(huì)放出熱量，氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化，更快地放出熱量據(jù)此分析解答有關(guān)的問題解答：解：（1）保證實(shí)驗(yàn)成功的條件是：正式開始

47、實(shí)驗(yàn)前，要先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；燃燒匙中的紅磷足量；等集氣瓶冷卻，打開止水夾；點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙插入集氣瓶慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，進(jìn)入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的（2）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w能夠被氫氧化鈉溶液吸收，木炭在氧氣中不完全燃燒，會(huì)生成一氧化碳，瓶?jī)?nèi)氣壓變化小，導(dǎo)致測(cè)得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測(cè)得的數(shù)據(jù)；（3）暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化，從而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小；將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化；（4）第三個(gè)實(shí)驗(yàn)與另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比，它可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中，再就是實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行，讀數(shù)更準(zhǔn)確；答案：（1）C（2）一氧化碳（3）增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化（4）可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中，再就是實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行，讀數(shù)更準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析，理解實(shí)驗(yàn)的原理是解答本題的關(guān)鍵，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力5（2015通遼）以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的