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文檔簡介
1、開放日進行中今天是深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)的教學(xué)開放日,我們班上完課,結(jié)束活動,得到家長們的一致好評,不容易??! (一)電腦壞了一開始,我在人人用電腦,個個用多媒體課件的大氣候下,也不能免俗,精心制作了教學(xué)課件。教學(xué)開放日當(dāng)天,我是相當(dāng)自信,萬事俱備,只等上課??墒翘煊胁粶y風(fēng)云,上課鈴聲響了。我的電腦也死機了。要在平時,我就一邊讓孩子讀書,我一邊開始修電腦,畢竟用慣了多媒體課件,有點離不了。但是這時候,將近一百雙眼睛看著我,你說,我能去修電腦嗎?幾秒鐘以后我就作出決定,用第二套方案,用最原始的,最純天然的教具,粉筆、字卡、孩子們自己收集的圖片,統(tǒng)統(tǒng)用上。沒有電腦朗讀,我來范讀。沒有電腦展示筆順,
2、我來領(lǐng)著寫,孩子們跟著我書空筆畫筆順。我們用彩色粉筆板書示范,區(qū)分漢字的偏旁部首。我們用圖片字卡做游戲“找朋友識字”,結(jié)果孩子們覺得更親切,朗讀更認(rèn)真。是啊,我一個大活人笑瞇瞇的帶著他們讀課文,他們看得見,聽得見。還摸得著。孩子們學(xué)會了生字,能流利朗讀,自信表達,用正確的寫字姿勢寫出一個個漂亮的漢字。成功了。下課后,孩子們帶著收獲開心的玩去了。家長們、同行們對我說:“你的應(yīng)變能力增強,一開始我真為你擔(dān)心。”我感嘆,上帝為我關(guān)上了電腦這扇門,就一定會給我打開一扇可以看到更多風(fēng)景的窗。 (二)班級美了很久很久以前我就開始忙碌了,干啥?布置班級環(huán)境呢!備課呢!參加家長學(xué)校講座!參加心理學(xué)專家宋承昊的
3、班主任培訓(xùn)!對了,為了迎接校慶活動,我還參加了兩個舞蹈節(jié)目,汗顏?。〉鹊纫幌盗谢顒?。我就是變成千手觀音也無能為力。這時候,你著急有啥用,要淡定,靜能生慧。作為一個班主任,要和孩子緊密聯(lián)系在一起,如果今天上書法課,我就布置書法作業(yè),可以是棣書,可以是正楷,字體不限,但是內(nèi)容我刻意要求了:和“讀書”有關(guān)的名言??梢宰尠职謰寢寧е闳⒂^書法展,看看別人怎么寫,拿來主義,平時借我們大家觀摩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢,收集的作業(yè)或書法作品珍藏起來。到了現(xiàn)在教學(xué)開放日這個關(guān)鍵時刻,把這些寶貝拿出來,一貼一掛,我們班成了“書香班級”。什么“開卷有益”“書籍是人類進步的階梯”各種散發(fā)著書香的作品呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。說真
4、的,班級環(huán)境的美化,要感謝家長,我們都愛這些孩子,我們都在為他們出力。春天到,花兒笑,很多孩子都會跟父母去踏青,聯(lián)系近期的教學(xué)內(nèi)容,我的作業(yè)就變成了“畫春天,寫春天”。孩子們可以在圖畫中抄寫描寫春天的古詩,也可以寫出自己的一兩句見聞,還可以是孩子和春天的合影。,老法子,收起來。備用。教學(xué)開放日我們班教室外墻的“蘋果學(xué)習(xí)樂園里”就換了“春天里”這個主題,圖文并茂,吸引了孩子,也吸引了家長,一道亮麗風(fēng)景,讓我好不得意。對了,為了豐富班級文化建設(shè),我們班改名蘋果班。我還寫了班主任寄語:“我們一(3)班有了新名字叫“蘋果班”。班主任何萍老師希望我們班46個同學(xué)個個都平平安安、健康成長。更希望我們茁壯成長,早日成材,碩果累累?!闭髑蠹议L意見,一致通過。于是教學(xué)開放日時,家長看見活波可愛的孩子,看見了快樂的“蘋果們”。(三)孩子們長大了去年9月孩子們剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)校運動會對全體家長開放。那時一些孩子,有抱著媽媽腿哭的,有膽小的不吱聲的,有打打鬧鬧不聽媽媽話的反正千奇百怪,一句話,剛?cè)雽W(xué)
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