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1、我的伯父魯迅先生作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)一：(基礎(chǔ)差的同學(xué)完成)1、比一比,組詞。挽(        )      詳(       )     喇(        )    逝(       )晚(     &

2、#160;  )     祥(       )     嗽(       )     浙(        )2、用“”選擇正確的讀音。追悼(diàodào)    殯(bìnbn)儀館   

3、       吊唁(yányàn)鑷子(lièniè)      女傭(yngyòng)     北風(fēng)怒號(hào)(háohào)3、把下列詞語補(bǔ)充完整,并用加點(diǎn)的詞語各寫一句話。張(     )李(     )    囫圇(   )(  

4、; )   (    )(   )忙忙恍然大(     )          (   )經(jīng)風(fēng)(     )    (   )(   )痛哭目標(biāo)二：(基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)完成)1、他那灰白色的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。縮句:2、四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?改為陳述句:3、

5、伯父為自己想得少,為別人想得多,得到了很多人的愛戴。改為反問句:4、理解句子的意思?！八闹芎诙炊吹?還不容易碰壁嗎?”你是怎樣理解這句話的意思的?5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1）我的伯父魯迅先生寫了四個(gè)小故事,可用四個(gè)小標(biāo)題概括:( )、( )、( )、( )。2）伯父之所以得到那么多人的愛戴是因?yàn)?用文中的一句話概括)：這句話在全文中起了( )的作用。目標(biāo)三：閱讀訓(xùn)練(基礎(chǔ)好的同學(xué)完成) 爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。 拉車的感激地說:“我家離這兒不遠(yuǎn),這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎么謝你們!” 伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。 天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?6、找出爸爸和伯父救助車夫動(dòng)作的詞語寫下來：7、根據(jù)內(nèi)容填空：伯父不但（ ）車夫

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