初三下冊政治第一單元檢測題及答案政治單元檢測答案.doc

1、初三下冊政治第一單元檢測題及答案_政治單元檢測答案對于政治的學習，除了背之外，還要多做練習!那么，對于初三的政治終究要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和WTT一起來做份初三下冊政治第一單元檢測題，希望對各位有幫助!初三下冊政治第一單元檢測題一、判斷正誤題(正確的在相對應(yīng)的答案表格填A(yù)、錯誤的填B。每題2分，共10分)1、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的互相承諾。 ( )2、為了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。 ( )3、承當責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。( )4、個人應(yīng)積極關(guān)心和維和集體利益，集體只需嚴格要求個人。 ( )5、和平時期最能考驗公

2、民的責任意識。 ( )二、選擇題 (選擇最正確選項，填在括號里。每題2分，共30分)1、作為學生，我們應(yīng)該按時完成作業(yè);作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母.從這些方面看，可以說 ( )A、責任是一個人應(yīng)當做的事情 B、責任是一個人不應(yīng)該做的某些事情C、責任是所有人的事情 D、是社會上每個人的責任2、生活中經(jīng)常有人有這樣的困惑，誰對我負責，答復首先是 ( )A、父母 B、教師 C、自己 D、社會3、下面對責任的理解你認為正確的選項是 ( )A、“負責”只是對成人的道德要求B、責任與兒童、青少年無關(guān)C、負責是對每個人在人生各階段承當?shù)亩嘀亟巧墓餐ㄐ缘赖乱?，貫穿于人的一生D、責任感和負責態(tài)度是對職業(yè)人員

3、的要求4、廣州日報登載了這樣一那么生活定律：華盛頓合作規(guī)律。人與人的合作不是人力的簡單相加。假定每個人的才能都為1，那么10個人的合作結(jié)果有時比10大，有時甚至比1還小。一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人永無寧日，這種教訓是非常深入的。對這一規(guī)律的正確認識是假如人們互相推諉責任，結(jié)果只能是一事無成 社會需要互相合作，需要承當一定的責任 社會分工不同，不同職業(yè)的人們都應(yīng)該對自己所從事的職業(yè)負責 ( )由于人的素質(zhì)不同，任何合作都是很難成功的A、 B、 C、 D、5、以下能表達公民正確承當責任的是 ( )A、未經(jīng)同意，小明將別人的東西捐給希望工程B、一位同學看到小偷在偷電纜，沒有報警C、小強迫

4、止同學在街心公園的草坪上踢足球D、家長讓正讀初二的小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活自己6、最富有責任心的人共有的情感是 ( )A、自己對自己負責 B、承當責任，得到回報C、面對責任，不言代價與回報 D、只做屬于自己應(yīng)該做的事情7、全國勞模徐虎說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻?你也索取我也索取，向誰索取?”這句話告訴我們的道理是 ( )A、奉獻是為了索取 B、索取是不應(yīng)該的C、奉獻精神是社會責任感的集中表達 D、奉獻就是無償付出8、俗話說：大河有水小河滿，大河無水小河干。這句話說明 ( )A、許多個人利益和起來就是集體利益 B、 集體利益和個人利益是互相依存的C、個人利益是集體利益的泉和根底 D、 個人利

5、益和集體利益是互相制約的9、有人說：一堆沙子是松散的，可是他和水泥.石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。這告訴我們 集體利益是集體中每個人努力的結(jié)果 集體利益與個人利益無關(guān) 集體的力量主要取決于成員之間的配合 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 ( )A、 B、 C、 D、10、下面哪些行為是一個負責任公民應(yīng)有的行為 ( )小明輕易不許諾，一旦許諾就堅決履行 小成因用力過大，無意間把教室的門鎖給弄壞了，小成毫不在意 小麗主動報名參加社會自愿者效勞，去敬老院給老人表演節(jié)目 小月雖然學習忙，但還是承受了王教師的邀請，參加校舞蹈隊的訓練 ( )A、 B、 C、 D、11、以下表達強烈的社會責任感的有 ( )國

6、家興亡，匹夫有責 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 為中華之崛起而讀書 寧愿一人臟，換來萬家凈A、 B、 C、 D、20_年6月21日，在北京海淀區(qū)二里莊路口，一輛黑色本田汽車將正在過馬路的一男一女撞飛后欲逃逸，最終被在路邊等客的眾多出租車司機開車攔截。根據(jù)材料答復1011題。12、黑色本田司機的行為 ( )A、是用合理的方法掩蓋自己的過失 B、會對自己的不負責付出代價C、說明人們在社會生活中都扮演著不同的角色 D、是對別人負責、對社會負責的表現(xiàn)13、出租車司機的行為 ( )A、是在多管閑事，不值得提倡 B、沒有承當起應(yīng)承當?shù)呢熑蜟、是弘揚社會正義，對別人負責的感人之舉 D、是在對自己負責14、

7、當國家尊嚴受到進犯時，我們應(yīng)該A、我為人人，人人為我 B、挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益C、憂國憂民，救國救民 D、認真學習，報效祖國15、熱心公益、效勞社會是C、為了承當社會責任、幫助別人、提升自身的價值 D、別人對我的希望三、多項選擇題(每題3分，多項選擇、錯選不得分，少選得1分，共15分)1、我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作為中學生，我們的責任是 ( )A、遵守學習紀律，完成學習任務(wù) B、參加工作，擁有獨立的經(jīng)濟來C、輟學在家，減輕父母所承受的負擔 D、熱愛班集體，樂于幫助別的同學2、對個人和集體的關(guān)系說法正確的選項是 ( )A、集體離不開個人

8、而存在 B、個人只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量C、個人可以脫離集體而生存 D、集體與個人互相依存3、20_年5月26日新華社報道，黑龍江省黑河、大興安嶺森林火災(zāi)發(fā)生后，黑龍江省駐地和北京、內(nèi)蒙古武警森林官兵緊急趕往火場增援，投入火災(zāi)撲救現(xiàn)場。森林官兵投入火災(zāi)撲救的責任來自 ( )A、分配的任務(wù) B、上級的命令 C、職業(yè)的要求 D、傳統(tǒng)風俗4、以下屬于積極承當責任的行為有 ( )A用合理、合法的方法及時糾正自己的過失B通過自己的努力幫助集體解決遇到的困難C參加青年自愿者活動D當國家的尊嚴受到進犯時，挺身而出，維護國家的榮譽和利益5、做一個負責任的公民，表如今 ( )A慎重許諾、堅決履行諾言B當

9、我們做錯事時，成認錯誤并承當相應(yīng)的責任C對國家、集體要講誠信，對個人那么可以靈敏一點D說出的話絕不收回，做過的事絕不懊悔四、問答題1、(12分)我們學校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結(jié)果下來，八年級某班爭當文明班的美妙愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學展開了討論：小明說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)!小強說：沒有文明的班級，也就沒有我們的安康成長。小麗說：一個班要獲得文明班，要靠班主任的嚴格管理。小剛說：班集體的事應(yīng)當是我們每個人的事，獲得文明班要靠我們大家努力!(1)你認為誰的觀點正確?為什么?(2)假設(shè)你是班上的一員，你將為班集體爭取文明班做點什么?2、(15分)

10、在學習完責任與角色同在一課之后，教師布置同學們開展社會調(diào)查。大家覺得調(diào)查應(yīng)該從身邊的學習生活小事開場。調(diào)查中，同學們發(fā)現(xiàn)了很多平凡而感人的事跡，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。當這些習以為常、熟視無睹的不良現(xiàn)象集中起來時，大家頗為感慨。以下是調(diào)查記錄的一些不良現(xiàn)象和行為：有些同學看到同學無故被人欺負，卻視而不見，只怕招惹費事。有些同學輪到值日時，出錢雇其他同學代勞，或是敷衍逃避。有些同學住校期間，換下的衣服總是習慣性地送往洗衣店。有些同學考生經(jīng)常作弊，甚至以技術(shù)高超為榮，沾沾自喜地“傳授”給低年級同學。有些同學看不起成績不佳、家境貧困的同學，不愿與他們交往。有些同學不愿意在公開場合與在家務(wù)農(nóng)的父母說

11、話，嫌父母沒有地位。有些同學花錢大手大腳，超前消費、互相攀比。.(1)這些現(xiàn)象看似小事，與學習無關(guān)，卻可能會影響一個人一生的生活態(tài)度。因此，我們應(yīng)該重視日常小事中表達的社會責任。請針對上述現(xiàn)象，分析p 我們應(yīng)負的責任。不良現(xiàn)象 道德標準和社會責任(義務(wù)) 維護社會正義的責任(2)在上述現(xiàn)象中，選擇你最有感觸的一點，談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷或見聞(答題時不得出現(xiàn)真實校名、姓名等)五、辨析題：(8分)小強是一個自控力較差的學生，常常會犯一些小錯誤，每次教師找他談話，他總是態(tài)度很好，對自己的錯誤認識清楚，改正的決心也很大?？墒?，由于他自控力差，總是一轉(zhuǎn)身就忘記了自己的承諾。成認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，因此

12、小強的行為也是一種負責任的表現(xiàn)。你同意這種觀點嗎?請說明你的理由。六、分析p 題：(10分)看三個簡單的數(shù)學算式：0.9 _0.9 _0.9 _0.9 _.≈01 _1 _1 _1 _. _0=01 _1 _1 _1 _. _(-1)=-1結(jié)合本單元所學知識，說說這三個算式分別告訴我們什么道理?初三下冊政治第一單元檢測題答案一、 A A A B B二、A C C A C C C B A D B B C B C三、AD ABD ABC ABCD AB四、1、(1)(6分)小強和小剛的說法正確，他們的說法表達了集體與個人的關(guān)系。集體與個人是互相依存，親密聯(lián)絡(luò)的。集體是個人生存的

13、依靠，個人的生活與開展離不開集體;集體是由個人組成的，集體的開展離不開每個成員的努力。(2)(6分)我會自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建立奉獻才智。發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。在集體中求大同存小異，維護集體團結(jié)，增強集體凝聚力，讓集體發(fā)揮出更大的力量。2、不良現(xiàn)象 道德標準和社會責任(義務(wù)) 維護社會正義的責任 勞動的義務(wù)(或艱辛奮斗的傳統(tǒng)美德)2分 老實守信 2分 團結(jié)友善 2分 孝敬父母 2分 節(jié)儉節(jié)約 2分(2)答：例如最有感觸的是現(xiàn)象，有一次我親眼目睹同班同學小A被人毆打，因怕遭人報復，就有意避開了。事后我挺懊悔，其實當時可以出面制止后報告教師，撥打110報警等。(5分)五、這種觀點是片面的。(1)當我們做錯事的時候，成認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承當錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了，要勇于成認，并承當相應(yīng)的責任。(2)可小強只是成認自己的錯誤，對承當改正錯誤的諾言卻沒有去履行，因此，小強的行為是一種不負責任的行為。因為我們許下諾言，就意味著