小學二年級語文差生評語小學二年級差生評語.doc

1、小學二年級語文差生評語 小學二年級差生評語一到期末，寫操行評語是每個學期末班主任的一項常規(guī)工作,對于二年級學生也有著重要的意義;下面是有小學二年級語文差生評語，歡送參閱。小學二年級語文差生評語1.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。2.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想安康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿

2、你策馬前行，快馬加鞭!3.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真考慮;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜歡的原因，但是，要想在學習上獲得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。4.你的老實仁慈像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深入的印象。5.你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成

3、作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目的邁進。6.你體育非常出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是教師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十清楚顯，需要好好總結。假如在新學期里一進步自己的學習成績?yōu)橹饕康?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，教師相信你和期待你。7.你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。8.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想安康，要求進步。你學習渴望進步，但

4、還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!9.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W為你歡呼。假如學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。10.你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。11.你已經(jīng)是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人催促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處

5、，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學習來不斷完善自己。12.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的缺點，認真學習，早日進步自己的學習成績。13.你是一個非常得意的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經(jīng)典作出了宏大的奉獻!平時學習認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。14.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更

6、大，相信不久的將來。你會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。15.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，可以認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面開展，希望你可以嚴格要求自己，爭取更大的進步。16.看著你的進步，這讓教師很快樂。但令教師遺憾的是你與同學相處偶然還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。17.也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你，在教師的嚴加催促下，你能獨立完

7、成作業(yè)了，上課可以認真聽講，所以期末的成績進步的很快。假如注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。18.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓教師和父母看到一個優(yōu)秀的你。19.你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。假如平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。20.你是一位熱情大方老實的好孩子，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習才能的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及

8、毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。21.文靜聽話的你上進心強，教師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。22.申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活假如再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的!23.你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!教師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!24.你是一個很有愛的姐姐，你的

9、小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承當?shù)呢熑巍Ｗ８Ｄ愕膶砀用烂?25._：你尊敬教師、友愛同學，得意仁慈乖巧，學習認真踏實。你勤勞仁慈體貼父母，你與教師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里，可以更英勇、更認真，給青春留下一段美麗的剪影!26.文靜樸實的你深得教師和同學們的喜歡，你有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處，工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當?shù)厝￠L補短。好的學習方法加上好的學習

10、態(tài)度，相信你會不斷進步。27.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!28.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子娟秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習頂峰!29.教師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。假如你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人快樂啊!30.尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給教師的最深

11、印象。在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?小學二年級語文差生成績評語1.你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。教師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓教師更喜歡的學生，努力吧!2.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)

12、，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令教師多么絕望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令教師多么著急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?3.你是一個活潑得意的男孩，清掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假設你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!4._：開學至今，你的進步確實很大?？吹侥銣蕰r到班級，坐在座位上安靜認真的寫

13、作業(yè)，聽到你溫和的與教師同學對話，我們很是欣慰?？吹侥憧梢院芸鞓返娜谟诎嗉墸嘈胚@一段平靜的光陰將會成為美麗的記憶。祝福你的將來，更美妙!5.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?教師期待著你的進步。8.孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。教師喜歡你，因為你是教師的“好助手”;媽媽喜歡你，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。你的學習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上，你勇于拼搏。你就是這

14、樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。9.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希望你能英勇地面對學習中的任何困準，要相信自己的才能，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純粹的蜜來。10.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時.作為教師的我，是多么的快樂!假如你可以抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年可以繼續(xù)往前趕，相信你會獲得好成績的!小學二年級語文差生評語精選1.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想安康，要求進步。你學

15、習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!2.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比擬穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面開展的三好學生。3.我們相處兩年，教師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會進步。4.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為

16、你那里盛滿了頑皮、熱情.課堂上，你比擬好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。5.上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，教師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收?！?.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你快樂。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改

17、，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?7.澤華是一個熱愛班集體的同學，留給教師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕-但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。8.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!9.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很