遙感課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、遙感課程設(shè)計(jì)題目 山東省地質(zhì)地貌遙感影像地圖的制作系部 土木工程學(xué)院 專業(yè) 地理信息系統(tǒng) 班級(jí) 地信091 姓名 劉亞南 學(xué)號(hào) 090716106 指導(dǎo)教師 劉含海 二一二年三月十一日山 東 交 通 學(xué) 院遙感課程設(shè)計(jì)一、 數(shù)據(jù)的搜集數(shù)據(jù)下載：國(guó)際科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái) TM數(shù)據(jù)二、 遙感影像數(shù)據(jù)的處理1、 將下載的單波段數(shù)據(jù)合成為多波段數(shù)據(jù)，合成波段為1、2、3、4、5、6、7（注：6波段可以不添加）ERDAS操作步驟：?jiǎn)螕艄ぞ邫谥袌D標(biāo)，在單擊，在單擊，打開Layer Selection and Stacking窗口添加所需的.tif數(shù)據(jù)，選擇輸出路徑、輸出文件名稱，單擊OK，開始執(zhí)行。依此方法，

2、對(duì)所下載的所有單波段圖像合成多波段圖像。2、 多波段圖像的融合單擊工具欄圖標(biāo)，接著單擊，打開Mosaic窗體選擇Edit->Add Images打開Add Images for Mosaic窗體選擇Compute Active Area，在選擇Edit->Image Matching打開Matching Option窗體選擇Overlap Areas。最后選擇Process->Run Mosaic打開Run Mosaic窗體輸出路徑和文件名，單擊OK，得到融合后的數(shù)據(jù)。3、 遙感影像數(shù)據(jù)的裁剪準(zhǔn)備.shap格式的山東省矢量數(shù)據(jù)查看已準(zhǔn)備的.shap文件的山東省矢量格式的數(shù)據(jù)的

3、投影坐標(biāo)和已融合的山東省遙感影像的投影坐標(biāo)是否相同。此時(shí)發(fā)現(xiàn)不相同，需要將兩個(gè)數(shù)據(jù)的投影坐標(biāo)系統(tǒng)一。打開ArcToolbox工具條，選擇“數(shù)據(jù)管理工具->投影和變換->定義投影”：打開定義投影，輸入相關(guān)信息：?jiǎn)螕舸_定，進(jìn)行投影坐標(biāo)轉(zhuǎn)換。將兩數(shù)據(jù)的投影坐標(biāo)轉(zhuǎn)化相同之后，就可以在erdas中進(jìn)行裁剪了。將投影轉(zhuǎn)化完成的shap格式的數(shù)據(jù)在erdas中打開，單擊選中圖像，此時(shí)圖像變成黃色。選擇AOI->Copy Selection To AOI，此時(shí)圖像邊界編程虛線狀。再次點(diǎn)擊黃色的圖像，圖像的邊界出現(xiàn)點(diǎn)保存為AOI文件，方便以后使用在erdas圖標(biāo)菜單中選擇DataPrep-&g

4、t;Subset Image，打開Subset窗口，輸入相關(guān)信息單擊OK，得到裁剪之后的圖像。4、 地圖制版將裁剪后的.img影響用ArcGIS軟件打開，但是發(fā)現(xiàn)被裁掉的地方有黑色的邊界，不方便地圖制版。去掉地圖周圍黑色的部分打開ArcToolbox工具欄，選擇Spatial Analyst工具->提取分析->按掩膜提取，輸入相關(guān)信息單擊確定，得到去掉黑色邊界的圖像進(jìn)行地圖布局制版，輸出圖像：結(jié)束。三、 遇到的問題1、 圖像融合的時(shí)候提示磁盤空間不足，原因是融合后的遙感影像太大，占用磁盤較多空間，而且需要注意的是，磁盤格式必須為NTFS格式，若為FAT32，則生成的數(shù)據(jù)大小不能大于

5、4G。2、 用erdas裁剪時(shí)提示空間投影坐標(biāo)不對(duì)。原因是.shap格式的山東省邊界數(shù)據(jù)的格式和融合后的.img影像數(shù)據(jù)投影坐標(biāo)不一樣，需要轉(zhuǎn)化為相同的投影坐標(biāo)：WGS_1984_UTM_Zone_51N。3、 裁剪后圖像的黑色邊界的處理：在ArcGIS中進(jìn)行掩膜處理，處理后圖像黑色邊界就沒有了。四、總結(jié)經(jīng)過一周的遙感課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)ERDAS、ArcGIS軟件有了進(jìn)一步的了解，學(xué)會(huì)了單波段圖像到多波段圖像的合成，學(xué)會(huì)了多波段圖像的融合、裁剪，知道了怎么把.img文件轉(zhuǎn)換為.jpeg文件、掩膜處理、修改坐標(biāo)系等。這次課程設(shè)計(jì)也讓我知道了有時(shí)候在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候，需要多個(gè)軟件的配合使用，有時(shí)候一個(gè)軟件可能也具有類似的功能，但是可能其他軟件中的相應(yīng)功能更容易實(shí)現(xiàn)，更容易操作，多個(gè)軟件配合只用能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中也遇到了很多問題，比如說，遙感影像圖數(shù)據(jù)量很大，有時(shí)候做著做著，ERDAS軟件突然提示磁盤內(nèi)存不足，然后查看剩余空間發(fā)現(xiàn)，硬盤居然沒內(nèi)存，只能把硬盤里沒用的數(shù)據(jù)刪除掉，多騰出點(diǎn)內(nèi)存來，圖像融合才