關于做好職業(yè)規(guī)劃集合6篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關于做好職業(yè)規(guī)劃集合6篇 做好職業(yè)規(guī)劃 篇1 對于多數(shù)人來說：選擇了最有前途的職業(yè)意味著-高薪、房子、車子、名譽、成功都等著你，那么什么是最有前途的職業(yè)呢?在許多人的意識里，它與熱門的職業(yè)混淆在一起。但事實并沒有那么簡單。首先熱門職業(yè)到底是真的熱門還是虛假繁榮就是一個問題，其次即使是熱門職業(yè)本身也存在著一系列陷阱，在美國，會計與律師和醫(yī)生一樣，是各種職業(yè)中收入水平最高的職業(yè)。但在美國失業(yè)率最高的專業(yè)排名中，也是這三個專業(yè)的畢業(yè)生。所以有的時候選擇熱門職業(yè)并不一定意味著香檳和鮮花。專家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業(yè)，然后

2、努力成為本行業(yè)的佼佼者。每位職業(yè)生涯設計者都無法避免討論個人品質(zhì)，包括興趣、價值、天賦、生活形態(tài)，以及包括就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭及社會等方面的職業(yè)環(huán)境。只有做到了知己知彼，職業(yè)生涯設計才能給你的人生之路點燃一盞明燈。所以切忌盲目跟風。完整的職業(yè)生涯設計應由審視自我、確立目標、生涯策略、制定行動計劃、評估和反饋五個環(huán)節(jié)組成。1、審視自我，做自我評估。自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估應包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道

3、德水準以及社會中的自我等等。通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設計的第一步。2、確定目標。在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。3、生涯策略。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術路線發(fā)展;是先走技術路線，再轉向行

4、政管理路線由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?4、制定行動計劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知

5、識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。5、評估與回饋。俗話說：計劃趕不上變化。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇2 20xx年北京普通高等學校招生考試改革方案中規(guī)定，高會統(tǒng)招作為高職招生形式之一，志愿設計突出考生對專業(yè)的選擇。有關專家建議，高三生要及

6、早做好職業(yè)規(guī)劃。據(jù)悉，高會統(tǒng)招是采用高考成績和會考成績?yōu)殇浫≈饕罁?jù)的招生方式，招生對象主要是普通高中畢業(yè)生。其志愿設計以專業(yè)+學校為志愿單位，即一所學校的一個專業(yè)為一個志愿單位，每名考生可填報20個志愿，體現(xiàn)了考生的專業(yè)選擇(職業(yè)性向)與高等職業(yè)院校的專業(yè)要求的緊密結合。北京勞動保障職業(yè)學院招生就業(yè)處處長魏曉東認為，以專業(yè)+學校為志愿單位更突出了考生對專業(yè)的選擇，招生院校不再專業(yè)調(diào)劑，也保護了考生的利益。對那些可能通過高會統(tǒng)招升入高職院校學習的考生來說，他們更應該提前根據(jù)自己的興趣、愛好和特長，明確職業(yè)意向，做好職業(yè)規(guī)劃。據(jù)了解，目前，北京部分中學已開設了以高中生為對象的職業(yè)規(guī)劃選修課程，幫

7、助他們設計今后的職業(yè)道路。如人大附中在20xx年就開設了中學生職業(yè)規(guī)劃課程，內(nèi)容包括認識自我、認識職業(yè)、教育與職業(yè)的關系以及如何正確選擇職業(yè)等。還有一些學校定期邀請職業(yè)規(guī)劃專家為學生做有關職業(yè)規(guī)劃方面的講座。魏曉東建議，考生不要等到填報志愿前再考慮職業(yè)意向，應該從現(xiàn)在起就多學習一些職業(yè)規(guī)劃知識，加強對職業(yè)能力的培養(yǎng)。在時間和精力允許的情況下，同學們可有選擇地看一些職業(yè)規(guī)劃方面的書籍，聽一聽學校開設的職業(yè)規(guī)劃課程以及相關講座等，學會正確分析自己的個性特點、職業(yè)潛能，找到與自己個性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。另外，高中生年齡較小，對自己的認知容易停留在主觀感覺上，因此，家長也應該幫助孩子理性分析自己

8、能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內(nèi)容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質(zhì)等。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇3 近年來，隨著中國研究生不斷擴招，研究生就業(yè)、研究生培養(yǎng)等相關問題逐漸浮出水面，引發(fā)了公眾熱議。那么，中國研究生就業(yè)問題難在哪里？在筆者看來，有這么幾個原因：第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺筆者身邊有很多研究生，經(jīng)過了解，很少有學生在大學本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段，有一部分學生想好好學習；一部分學生想學習實踐兼顧；只想混個文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學習的基礎上與將來的工作聯(lián)系起來。但問題是，好好學習和好好工作的標準是什么？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決發(fā)

9、展和最后實現(xiàn)職業(yè)夢想。每個人都是要靠自己的力量生存下來的，在目前大學生就業(yè)還不那么容易的時候，你來讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會上生存下來-是繼續(xù)讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作？去什么地方工作？人家需要什么樣的研究生？需要考什么證書？需要具備什么相關職業(yè)經(jīng)驗？這些其實在讀研前就是要考慮的，這點我們要向西方發(fā)達國家學習，他們的職業(yè)教育在高中就開始設計和考慮就業(yè)問題了。由于中國的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后，使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺，到了研究生階段如果自己再不重視，導師也不關心，相關的教育和培訓再沒有，那結果就是很難控制的。到就業(yè)時你可能才發(fā)現(xiàn)，你

10、學到了知識，但是可能已經(jīng)遠遠脫離了社會和職場對你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時就連一個簡單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。社會和職場很務實，不養(yǎng)閑人，所以你需要先解決自己的問題，使自己在研究生畢業(yè)時成為一個可以被配置的人才。第二、研究生職業(yè)修煉不夠既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題，那我們就要在學習專業(yè)知識的同時，考慮到將來的職業(yè)要求，并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查，找到比較滿意工作的研究生，都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作，或者要錢幾個字，用人單位可未必買單。筆者的學生小劉，

11、研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作，是被錄用的唯一的應屆畢業(yè)生。在讀研期間，我經(jīng)常帶她去各地做培訓講座和社會調(diào)查，曾經(jīng)為了一次小的失誤，我批評了她多次，我對她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”，“做事盡量做到零風險”，“做什么事情都要有3個預案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時要求她讀研期間自己解決生活費。小劉很努力，在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習慣，積累了不少經(jīng)驗和方法。研究生畢業(yè)時，本來她準備去南方發(fā)展，但是當那個唯一的工作機會給她時，她才明白了在研究生階段我對她看似很嚴格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實是正確的。筆者最近接觸了一位就讀研三的學生，他的導師一直把他摁在校園里做課題，不讓他

12、接觸社會和職場。此時他又不想讀博，與導師的設計路線完全相反。而在找工作的時候，他才感到很頭疼-因為他連說話到底應該怎么說都要重新學習。由于實踐經(jīng)驗很少，在面試失敗了幾次以后，他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個學生盡快地適應職場的要求，平時工作的時候就帶著他做助手修煉自己，但是很多東西是突擊不出來的，還是要有個修煉的計劃。對那些計劃一畢業(yè)就去工作的研究生來講，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時間多去接觸社會，接觸職場，多去實踐是很重要的。實在沒有時間的時候，在校園里也是可以實踐的。再不行，你的頭腦和思維是應該不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個必須解決、必須思考的問題，不能單純寄希望于學校和社會為

13、我們更好地解決，我們自己還是要多做準備，多去修煉。第三，研究生教育應該更貼近社會發(fā)展的要求教育最終是要解決學生的生存問題，這是教育的一個基本目標。一個人連生存都解決不了的時候，又何談其他高層次的目標呢？目前中國的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場、社會需求的聯(lián)系與匹配，從專業(yè)的設置、教學方法的改革、教學實踐的進行都越來越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會、國際的發(fā)展接軌的。但同時我們還應該看到，中國研究生教育與先進國家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國家的研究生教育更注重實踐和務實的精神，更強調(diào)學生自主創(chuàng)新和自己解決問題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學教育的基礎。比如西方國家在小學

14、、中學教育階段就很重視職業(yè)教育，而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學里進行，在大學里還沒有普及，在研究生階段也是十分缺乏的。一個研究生可以順利就業(yè)，是很多方面因素造成的-國際因素、國家發(fā)展、社會環(huán)境、家庭意愿、職場要求和個人因素等很多都影響到了一個人的就業(yè)。所以，研究生教育要更適合時代和社會的發(fā)展，這個目標的實現(xiàn)是漸進的，效果也是逐步出來的。另外，很多研究生自身也存在一些問題，比如過分挑剔工作和待遇，職業(yè)發(fā)展目標模糊，只學習專業(yè)知識，忽視其他知識的學習，重視理論忽視技能，沒有堅強的意志力和很好的職業(yè)習慣，沒有實踐的經(jīng)驗，很少接觸社會，認為去社會實踐就是浪費時間，另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。

15、舉例來說，筆者身邊就有一個研究生班都在考證，一個班都想進金融機構的現(xiàn)象。其實客觀地想想，這是不大可能實現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，恰恰說明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標。筆者常說，中國這么大，什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國家寶貴的人才資源，他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展，很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進步。我們在看到研究生就業(yè)難現(xiàn)狀的同時，還應該看到整個社會一直在努力，不過任何問題的出現(xiàn)都是要逐步解決的?，F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟學院就很注重對研究生實踐能力的培養(yǎng)和訓練，也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓練職業(yè)能力的課外活動。研究生們在找工作的時候，不要過分挑剔工作的環(huán)境和待遇，不要只關注大

16、城市和熱門職業(yè)，要看到這個職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時候，同學們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，充分利用好時間，兼顧學習和實踐，要知道生存永遠是第一位的，發(fā)展和實現(xiàn)夢想那是第二位的。在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來的時候，還是應該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準備，手無寸鐵的人是無法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準備應該提前，而不是在就業(yè)難的時候再去抱怨。另外，每個人的職業(yè)生涯有幾十年，還是應該好好考慮和設計好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時間，但生存是不能等的，研究生和大學生就業(yè)問題的良好解決，需要我們一起去努力。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇4 你工作時心情愉快嗎？現(xiàn)在的工作崗位有讓你發(fā)展的足夠空間嗎？行走職場，

17、不妨對我們的工作也進行一次“體檢”吧。銷售類小翔在一家公司做銷售工作已經(jīng)快5年了，據(jù)他講述，他的工作性質(zhì)致使他經(jīng)常在國內(nèi)國外飛來飛去，即便是“回落”到地上也是有加不完的班、陪不完的客戶。這樣工作到現(xiàn)在只要應酬時間一長就會感到頭疼，行業(yè)的潛規(guī)則更是令他身心俱疲。專家點評：做銷售工作的員工就是靠銷售業(yè)績生活，領到的薪水也與銷售的業(yè)績分不開。不管是國內(nèi)市場還是國外業(yè)務，金融、房產(chǎn)、制造、醫(yī)藥、快銷、培訓等行業(yè)，銷售人員始終都要受“業(yè)績”這個緊箍咒所控，沒有業(yè)績的人就必定會被快速清理出局。銷售人員如果對當前的工作狀態(tài)不滿意，有必要抽時間認真梳理一下自己的問題，找出身心俱疲的真正原因。文員類李霞在一家公

18、司擔任行政助理，她在這家公司工作了6年，沒想到公司突然宣布因為內(nèi)部合并要進行一次大裁員。這些天她四處投簡歷，卻發(fā)現(xiàn)30歲的自己，大專文憑，又沒有獨特的技能和專長，根本就沒有面試的機會。專家點評：非核心崗位的行政人員通常要承擔很大的從業(yè)風險，一旦公司有什么變動，首先開刀的通常都是行政人員。避開公司裁員的有效辦法，就是經(jīng)常保持警惕，了解并掌握公司的發(fā)展動向，同時不斷提升自己的綜合能力，未雨綢繆，方能轉“?！睘榘?，甚至尋找到新的更好的出路。秘書有一定的特殊性，平時不見得位高權重，但與高層領導接觸頻繁，如果工作能力強、對企業(yè)和老板的忠誠度高的話，還是可以通過轉型得到更大的發(fā)展空間。IT程序類Tony是

19、一家公司的程序員，到這家公司2年多來，覺得工作強度太大，一直在超負荷運轉?？偢杏X自己像頭老黃牛，日復一日地重復勞動，回報卻少之又少?，F(xiàn)在對這份工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。專家點評：近年來，IT人才市場從業(yè)人員競爭激烈、人才流動性大、崗位相對不穩(wěn)定，如果在職業(yè)生涯最初的3-5年內(nèi)得不到晉升或轉型，隨著年齡的增長，他們很容易因為長期的高強度工作而產(chǎn)生職業(yè)倦怠，且在技術更新的大潮中還面臨著競爭力衰退的殘酷事實。陷入職業(yè)發(fā)展困境中的IT人應重新評估自己的職業(yè)興趣、能力及性格，立足個人核心競爭力，積極尋求新的職業(yè)發(fā)展方向，實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的“突圍”。管理類呂俊是一家貿(mào)易公司的部門主管。他工作已整整5年，一些重大

20、項目的運作也能獨當一面，年底晉升部門經(jīng)理應該沒問題，但最近一個入職不到 2年的新人因完成了一張大單而倍受老板青睞，老板似乎也動搖了想提拔他的想法。由于畢業(yè)至今一直忙于手頭的工作，疏忽了知識的更新，在創(chuàng)新、學歷、能力方面是有點力不從心，如果這次不能勝出，恐怕會被淘汰出局。顧問點評：中層管理大多工作年限在5-8年左右，在工作技能、職業(yè)素養(yǎng)、人生閱歷上均已達到了一定的高度。但有相當一部分人由于缺乏職業(yè)規(guī)劃，未能形成自己系統(tǒng)的競爭力模塊，以致在進一步的上升通道中會遇到瓶頸，處境尷尬。此時，應客觀評估自己的能力，積極爭取晉升機會。若不能如愿，就盡快確定自己的職業(yè)定位，理性做好職業(yè)規(guī)劃，尋找新的、更合適的

21、發(fā)展平臺。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇5 周黎青，20xx年畢業(yè)于南京藝術學院藝術設計學院產(chǎn)品設計專業(yè)。因為在大學三年級榮獲韓國三星企業(yè)“未來家電創(chuàng)意大賽中國賽區(qū)金獎”，得以在畢業(yè)后直接進入三星公司。2 0 0 6年設計的“盲人短信手機T ouch Messenger”獲得了全球四大設計獎項之一的美國“ID E A”金獎和德國“R E D D O T”優(yōu)秀概念獎。20xx年，前往美國亞利桑那州立大學攻讀碩士，20xx年畢業(yè)后留在美國工作，現(xiàn)任美國通用電器（G E ）交互設計師。沒有G R E還拿到全額獎學金在自己的博客上，周黎青詳細總結了自己赴美學設計的經(jīng)歷，以及留學生一些普遍的困惑。因為當時工作繁忙，

22、沒時間去備考G R E，周黎青就放棄了美國所有需要G R E的學校，因?qū)υO計研究和方法感興趣，就選擇了幾所碩士教育以設計研究為主的學校。時間有限，周黎青只申請了4所學校，拿到了3個O ffer，其中亞利桑那州立大學（A SU ）給了全額獎學金?！霸诿绹鴮W習給我最大的幫助是了解美國人是怎么做設計，團隊如何完成，英語的提高，術語的使用，如何做設計方案的表達?！狈趴兆约何丈畹酿B(yǎng)分留學生活的第一年通常都會在苦悶中度過，在國內(nèi)5年的工作讓周黎青有了相對成熟的人脈，到了美國誰也不認識，這反而鍛煉了她的英文。在第一學期結束后的寒假，周黎青在美國各地旅游，突然有一刻意識到，放棄已經(jīng)有的思維方式，放空自己，

23、這樣才能觀察體會到生活里真正的價值和美好。從此在學業(yè)之外，周黎青在美國和南美四處游走，去A la sk a看冰川、冰河里K ayaking、大海上釣比目魚、小溪邊看熊抓魚；坐52小時火車穿行落基山脈；去西部沿科羅拉多河的峽谷群驅(qū)車狂奔；去墨西哥，在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀海曬太陽“放空后的自己有了最大的空間去汲取生活的養(yǎng)分，觀察各式各樣的生活方式，對我來說人生中的修行感悟相對于設計研究更加重要。因為無論我們做什么，怎樣的艱苦奮斗，又或是怎樣的揮霍金錢，都是為了從內(nèi)心獲得滿足和感受到幸福。那么早一天明白自己想要什么，早一天找到適合自己的生活方式，便早一天獲得人生的幸福?！焙芏?/p>

24、中國學生感到苦悶迷茫周黎青說，當時之所以在國內(nèi)做到資深設計師時還決定放下所有，出國留學，因為她是個理想主義者，“我想知道什么是好的設計、什么是設計的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個原因是，周黎青希望去探索“設計職業(yè)”和“設計教育”的關系?！坝幸馑嫉氖堑搅嗣绹谒伎己吞綄み@些問題答案的時候，我又發(fā)現(xiàn)了新的問題：為什么很多在美國學設計的中國學生迷茫而苦悶？好多人第一年在不適應的抱怨中度過，第二年在迷茫中度過，第三年在反思自己花這些錢到美國讀書值還是不值中度過，第四年在找不到合適工作的沮喪中度過?！敝芾枨嗾J為，主要原因有三：一，留學的目的不夠明確；二，申請前對美國設計學校了解得太少；三，對自

25、己的定位和未來職業(yè)規(guī)劃模糊。隨著高考報名的啟動，20xx年的高招大幕已經(jīng)徐徐拉開。伴隨著北京高考“力度和廣度都前所未有”的改革，如何做出適應性調(diào)整也成了不少家長關注的焦點。記者專訪清華大學招辦主任于涵，詳解以清華大學為代表的名校20xx年公開招生的十種類型及招生的各種變化，供考生參考并對考生填報志愿提出建議。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇6 企業(yè)招聘難愈演愈烈，招聘廣告登了一遍又一遍，始終招不到合適的人?！?5%的簡歷都是無效簡歷。超半數(shù)一眼看過去一排工作經(jīng)歷，一兩年的時間里換了N份工作，每份時間都只有幾個月。就光這一點，就直接讓他OUT了?！蹦彻綡R表示，頻繁換工作的求職者，多半不考慮。所以，應聘者們

26、注意了，投出去的簡歷總是石沉大海，很有可能就是因為支離破碎的工作經(jīng)歷害了你，面試機會就這么被槍斃了?？墒?，這也很為難，工作經(jīng)歷不就該老老實實寫清楚么？該怎么補救呢？如何揚長避短，吸引HR關注？新人很瀟灑，HR很無奈“工作感覺不合適就換唄，反正找工作又不難。”小A畢業(yè)一年不到，已經(jīng)換了三份工作。但談起這件事，她完全理直氣壯?；ㄒ稽c時間去嘗試不同的工作，看看自己到底適合什么，難道不是很平常么？近一年來，職場新人，尤其是90后普遍表現(xiàn)出對工作的“不重視”，感覺“不喜歡”、“不合適”、“沒發(fā)展”就瀟灑辭職，甚至直接“裸辭”。相較“80后”，“90后”擇業(yè)更注重自我感受，跳槽顯得更加隨意。某公司HR表示

27、，招聘難愈演愈烈?！拔覀兪盏胶芏嗪啔v，但是質(zhì)量都不高，工作換得太頻繁了，一看簡歷就知道他的職業(yè)定位有很大問題，前后工作經(jīng)歷跳躍太大，而且目標崗位和個人具備的技能根本不匹配，這樣的人實在沒辦法請他來面試?！逼髽I(yè)普遍擔心，新人不穩(wěn)定，即便給了他們機會，招進來后也很可能因為一點不順心或不滿意就辭職，大大增加了招聘成本。頻繁換工作留下四大“后遺癥”頻繁、沒有目標、“試錯型”的跳槽很容易讓個人職業(yè)生涯發(fā)展陷入被動和劣勢，也許一年左右你還看不出影響，但是工作三五年后問題就會集中爆發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，工作經(jīng)歷在五年左右的咨詢客戶，換了四五份，甚至六七份后往往也難逃以下的“后遺癥”：進步極慢，個人能力始終原地踏步；薪資不漲，職位也沒多大變動；不論換什么工作，還是覺得沒發(fā)展；工作缺乏激情，總是“做一天和尚撞一天鐘”。接下來的問題是，是什么原因造成了這種狀況？“進入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，所以出現(xiàn)頻繁換工作的情況。”具體來說，新人頻繁跳槽有以下原因：1）缺乏對自我的客觀