中學(xué)讀書活動方案

1、中學(xué)讀書活動方案 為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)， 開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)，努力建造 “書香校園 ”。特制定讀書活動方案一、指導(dǎo)思想 以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深 化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀 書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長奠基。簡介：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書 氛圍，開拓學(xué)生的知識視讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍， 開拓學(xué)生的知識視野，養(yǎng)成良好的讀

2、書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人 格。我校積極組織舉行 “點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。二、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園。三、活動目的：1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀” 到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香 校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。四、活動口號：悅讀經(jīng)典，潤澤心田讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。五、主要工作及活動內(nèi)容：（一

3、）、宣傳發(fā)動階段：1 、國旗下講話最是書香能致遠(yuǎn)。2、讀書節(jié)開幕致辭。3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。4、建班級圖書角。5、各年級分別發(fā)放中學(xué)生推薦閱讀書目。（二）、活動實施階段：1 、課前誦讀經(jīng)典各班主任語文課改課前歌為誦讀經(jīng)典（三字經(jīng)弟子規(guī)千字文等） 負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助。內(nèi)容附后）2、主題班會 : 我和我讀的書 負(fù)責(zé)：政教處、各班主任。3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典 負(fù)責(zé)：各年級團(tuán)總支4、講故事比賽 參加對象：初中年級； 負(fù)責(zé)：初中團(tuán)總支5、“書香伴我成長”演講比賽參加對象：高一年級 負(fù)責(zé)： 高一年級團(tuán)總支6、語文知識競賽 參加對象：高二年級； 負(fù)責(zé)：高二年級團(tuán)總支7、讀書小報

4、評比 參加對象：初中年級； 負(fù)責(zé)：初中團(tuán)總支8、經(jīng)典讀后感征集（三字經(jīng)弟子規(guī)千字文） 參加對象：高一年級； 負(fù)責(zé)：高以團(tuán)總支9、作文競賽 參加對象：全校 負(fù)責(zé)：團(tuán)總支10、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）（評比細(xì)則附后）（三）評比表彰階段：1、評比班、校兩級“讀書之星”。2、“書香班級”驗收評比 。3、讀書節(jié)活動成果展示（手抄報、優(yōu)秀作品展）。4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。五、注意事項： 1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重 要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息， 使讀書節(jié)活動開展得

5、既轟轟烈烈又扎扎實實。3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地 感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案， 創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。5、由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案“書香班級”評比細(xì)則班級：評比項目分值評比細(xì)則分值自評考核制度建設(shè)10各班級要制定切實可行的 創(chuàng)書香班級計劃和班級 讀書管理制度，以書面形式為準(zhǔn)。5成立讀書小組，選出小組長，負(fù)責(zé)組織、記載小組成員 讀書情

6、況，每個小組有自己的閱讀計劃， 以書面形式為準(zhǔn)。5學(xué)習(xí)園地 建設(shè)10圖書品種要符合學(xué)生年齡特點，并有一定教育價值，以圖書目錄為準(zhǔn)。5圖書角要有專人保管， 并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借 閱記錄為準(zhǔn)。5讀書管理10各班學(xué)生要對每周所讀內(nèi)容熟記于心，以學(xué)生調(diào)查為 準(zhǔn)。5晨讀十分鐘、課前三分鐘，讀書紀(jì)律好，有學(xué)生干部負(fù) 責(zé)管理以值周班檢杳記錄為準(zhǔn)。5主題班會15有班會教案，以書面形式為準(zhǔn)。5班會過程要求： 主題鮮明、形式新穎、氣氛濃厚，以考 核為準(zhǔn)。10競賽活動45“沐浴陽光，齊誦經(jīng)典”活動考核。5七年級“講故事比賽”、八年級“書香伴我成長”演講比賽、九年級“語文知識競賽”各年級 1 5名分別得20、18、15、10、8 分。20七年級“讀書小報評比”、八年級“經(jīng)典讀后感征集”演講比