z物理興趣小組計(jì)劃

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.初二物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)思路：通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和觀察基礎(chǔ)上，針對(duì)物理學(xué)習(xí)具有濃厚興趣和愛好的學(xué)生，本著堅(jiān)持志愿參加學(xué)科興趣小組活動(dòng)的宗旨，吸收 50 名學(xué)生，組織開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)； 充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個(gè)人潛能， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與拔尖。 活動(dòng)中重視物理教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，激活優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力，擴(kuò)大學(xué)生視野，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 不斷提高優(yōu)秀生的綜合應(yīng)用知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力， ，為今后的學(xué)習(xí)和全國初中物理知識(shí)競賽以及“中

2、考”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生?；顒?dòng)項(xiàng)目：1、通過八年級(jí)學(xué)習(xí)物理過程中，認(rèn)真研究“學(xué)情” ，及時(shí)跟蹤優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)情況， 把握他們的思想動(dòng)態(tài)以及發(fā)展過程， 有的放矢進(jìn)行個(gè)別或集體輔導(dǎo)拔尖。2、根據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn) ，組織開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等活動(dòng)，就學(xué)生遇到的一些實(shí)際物理問題展開探究， 使學(xué)生了解并知道探究的各個(gè)重要環(huán)節(jié)、 掌握探究的主要過程及方法， 培養(yǎng)他們的“三維”意識(shí)。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合開展一些小實(shí)驗(yàn)、小制作及實(shí)踐與活動(dòng)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和解決實(shí)際簡單問題的能力。3、在開展活動(dòng)中， 科學(xué)、合理、適當(dāng)設(shè)計(jì)一定能力的物理問題，有意識(shí)的鼓勵(lì)尖子生思考、猜想、回答和解答

3、，激活他們的創(chuàng)新意識(shí)1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.和發(fā)散性思維能力， 讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性。4、在完成教學(xué)基本任務(wù)的同時(shí)，讓有精力、有能力的優(yōu)秀生靈活支配時(shí)間，減少和避免一些簡單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，讓他們不占用正常的學(xué)習(xí)時(shí)間前提下，積極、主動(dòng)完成適量的物理綜合題和提高型練習(xí)，并交給老師批閱，批閱中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予糾正，有意識(shí)地不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力，使他們學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所得。5、積極配合年級(jí)組，在平時(shí)教學(xué)過程中，通過講、演、練、議、評(píng)等教學(xué)手段， 有意識(shí)地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行拔尖，除科任老師利用各自平時(shí)的教學(xué)有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)外，備課組每周再組織集中進(jìn)行集體輔導(dǎo) 1次?；顒?dòng)措施：1、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及輔導(dǎo)教師按備課組興趣小組活動(dòng)安排表由備課組老師輪流組織開展活動(dòng)。2、輔導(dǎo)對(duì)象從自愿報(bào)名參加的學(xué)生中精選50 名左右