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1、 高一年級數(shù)學(xué)高一年級數(shù)學(xué)湖南師大附中湖南師大附中 彭萍彭萍第一章第一章 集合與函數(shù)概念集合與函數(shù)概念 1.3 1.3 函數(shù)的最大值與最小值函數(shù)的最大值與最小值復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1 1、函、函數(shù)數(shù) 求不等式求不等式 的解集的解集. . ( )0,11f xf是上的增函數(shù)(2)1f x為增函數(shù)。在、求證:),2)(22aaxxxf的范圍。為增函數(shù),求上在、函數(shù)aaxxxf4 , 02)(32知識探究(一)知識探究(一)觀察下列兩個函數(shù)的圖象:觀察下列兩個函數(shù)的圖象: 圖圖1ox0 xMy思考思考1:1:這兩個函數(shù)圖象有何共同特征?這兩個函數(shù)圖象有何共同特征?思考思考2:2:設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù)y=f(x)
2、y=f(x)圖象上最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)圖象上最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為為M,則對函數(shù)定義域內(nèi)任意自變量,則對函數(shù)定義域內(nèi)任意自變量x x,f(x)f(x)與與M的大小關(guān)系如何?的大小關(guān)系如何?y yx xox0圖圖2M思考思考3 3、設(shè)函數(shù)、設(shè)函數(shù) ,則,則 成立嗎?成立嗎?2( )1f xx ( )2f x 知識探究(一)知識探究(一)( )f x2是函數(shù)是函數(shù) 圖象的最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)嗎?圖象的最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)嗎?為什么?為什么?知識探究(一)知識探究(一)( )yf x0()f xM( )f xM一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù) 的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮 I,如果存在實(shí)數(shù)如果存在實(shí)數(shù)M滿足:滿足:(1 1)對于任意
3、的)對于任意的 , , 都有都有 ;(2 2)存在)存在 ,使得,使得 . . 那么稱那么稱M是函數(shù)是函數(shù) 的最大值,的最大值,記作記作0 xIxI( )yf xmax( )f xM1、函數(shù)函數(shù)最大值的定義、函數(shù)函數(shù)最大值的定義知識探究(一)知識探究(一)( )yf x0( )f xm( )f xm一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù) 的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮 I,如果存在實(shí)數(shù)如果存在實(shí)數(shù)m滿足:滿足:(1 1)對于任意的)對于任意的 , , 都有都有 ; ; (2 2)存在)存在 ,使得,使得 . . 那么稱那么稱m是函數(shù)是函數(shù) 的最小值,記作的最小值,記作0 xIxI( )yf xm( )inf xm2 2、函數(shù)最小值的定義:、函數(shù)最小值的定義:例例1 1、已知函數(shù)已知函數(shù) ,求函,求函 數(shù)數(shù) 的最大值和最小值的最大值和最小值. . 2,2,61f xxx( )f x3、求函數(shù)的最大值與最小值、求函數(shù)的最大值與最小值6 , 2,21)()4(6 , 2, 12)()3(6 , 2,1)()2(6 , 2, 32)(1222xxxxfxxxxfxxxxfxxxxf)(、求下列函數(shù)的最值:例作業(yè)作業(yè) P39 P39 習(xí)題組:習(xí)題組:5 5 B B組:
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