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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中級維修電工培訓計劃與教學大綱(適用崗位技能提升培訓)編制:中鐵山橋集團高級技工學校審批:中級維修電工培訓計劃1. 培訓目標1.1 總體目標培養(yǎng)具備以下條件的人員:能夠熟練掌握和運用維修電工基礎知識和專業(yè)知識,能熟練運用基本技能獨立完成職業(yè)工作前準備、安裝、調(diào)試與維修等常規(guī)工作和有一定復雜性技術工作。1.2 理論知識培訓目標依據(jù)維修電工國家職業(yè)標準中對中級維修電工的理論知識要求,通過培訓,使培訓對象掌握電路和磁路、電子電路、安全用電、儀器、儀表、晶閘管、電機、拖動與自動控制等基本知識。1.3操作技能培訓目標依據(jù)維修電工國家職業(yè)標準中對中級維修電工的操作技能要求,通過培
2、訓,使培訓對象能夠對較復雜機械設備電氣控制線路圖進行分析、能夠正確使用有關儀器、儀表,能夠檢修故障電動機,能夠對較復雜機械設備的控制電路及電氣故障進行分析、檢修、排除,能夠對選配器材進行按圖安裝、測試、調(diào)整。2.教學要求2.1 理論知識要求2.1.1 電路和磁路2.1.2 電子電路2.1.3 安全用電2.1.4 儀器、儀表2.1.5 晶閘管2.1.6 電機2.1.7 拖動與自動控制2.2 操作技能要求2.2.1 線路分析2.2.2 儀器、儀表的使用2.2.3 電動機檢修2.2.4 電氣故障檢修2.2.5 配線與安裝2.2.6測繪與調(diào)試3.教學計劃安排總課時數(shù):400課時。理論知識授課:160課
3、時。理論知識復習:47課時。操作技能授課:33課時。操作技能練習:120課時。機動課時:40課時。中級維修電工培訓大綱1. 課程任務和說明通過培訓,使培訓對象掌握中級維修電工工作的基礎理論知識和操作技能。培訓完畢,培訓對象應能夠獨立上崗完成較復雜的電氣線路及電氣設備、機床的檢查和故障排除。在教學過程中,應以理論教學為基礎,同時注意強化基本技能訓練,采取理論與實際相結合的教學方法,使培訓對象的理論知識和操作技能水平都得到提高。2.課時分配課時分配表理論知識部分操作技能部分內(nèi)容總課時授課復習內(nèi)容總課時授課練習電路和磁路14122線路分析1569電子電路24186儀器、儀表的使用1248安全用電12
4、102電動機檢修20416儀器、儀表18144電氣故障檢修51843晶閘管423012配線與安裝39732電機524012測繪與調(diào)試16412拖動與自動控制45369機動22機動18總計22916047總計17133120總課時數(shù):400課時。3.理論知識部分教學要求及內(nèi)容3.1 電路和磁路3.1.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握戴維南定理、電壓源、電流源、等效變換原理,理解三相交流電路中功率、功率因數(shù),掌握相、線電壓與相、線電流的概念,明確磁的基本知識,掌握磁路歐姆定律,理解電磁感應、自感、互感、渦流等物理概念。3.1.2 教學內(nèi)容(1)戴維南定理及其應用。(2)電壓源、電流源及其等效變
5、換。(3)三相交流電路及功率因數(shù)的提高。(4)磁的基本知識。(5)磁路歐姆定律。3.1.3 教學建議在教學中應通過實驗演示加強培訓對象對磁的知識及電磁感應的理解。3.2 電子電路3.2.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握晶體管放大電路的組成、工作原理、分析計算方法,明確正弦波振蕩電路的組成及振蕩原理。3.2.2 教學內(nèi)容(1)晶體管放大電路及分析計算方法。(2)晶體管功放電路。(3)正弦波振蕩電路。3.2.3 教學建議晶體管放大電路是本章重點,講解時對晶體管放大電路的組成、各元件作用及工作原理要結合波形圖講解清晰透徹。振蕩電路的講解重點是物理概念和定性分析。3.3安全用電3.3.1 教學要求
6、通過培訓,使培訓對象掌握用電設備與線路的安全技術,熟悉電氣作業(yè)的安全規(guī)程和制度。3.3.2 教學內(nèi)容(1)用電設備與線路的安全技術。(2)電氣作業(yè)的安全規(guī)程與制度。3.3.3 教學建議可通過參觀和實習,使培訓對象對本章內(nèi)容加深理解。3.4 儀器、儀表3.4.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握電橋、功率表、功率因數(shù)表、數(shù)字式儀表、示波器、晶體管測試儀等儀器儀表的原理、使用方法和注意事項。3.4.2 教學內(nèi)容(1)電阻的測量。(2)電功率的測量。(3)電能的測量。(4)轉速和功率因數(shù)的測量。(5)數(shù)字式儀表。(6)常用電子儀器的使用。3.4.3 教學建議組織培訓對象對各種儀器、儀表進行實際應用練
7、習與演示。3.5晶閘管3.5.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握直流電源、晶閘管電路的基本知識,學會直流電源的安裝與調(diào)試。3.5.2 教學內(nèi)容(1)直流電源。(2)晶閘管單相可控整流電路。(3)晶閘管觸發(fā)電路。(4)負載類型對晶閘管的影響。(5)晶閘管的選用和保護。(6)電子線路的安裝和調(diào)試。3.5.3 教學建議可采用實驗幫助培訓對象理解晶閘管及直流電源的工作原理和工作過程,通過實驗、實習來提高培訓對象的電子線路安裝調(diào)試技能。3.6電機3.6.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握直流電動機、交磁電機擴大機、同步電機的使用、故障判斷、拆裝和維修知識。3.6.2 教學內(nèi)容(1)直流電動機的結構。
8、(2)直流電機的電樞繞組。(3)直流電機的特性。(4)交磁電機擴大機。(5)三相同步電動機。3.6.3 教學建議可通過實驗、實習,加深培訓對象對直流電動機、交磁電動機擴大機、同步電機工作原理的理解并能掌握此類電機的使用和維修方法。3.7拖動與自動控制3.7.1 教學要求通過培訓,使培訓對象掌握常用生產(chǎn)機械電氣線路的分析方法及其安裝、調(diào)試與維修,理解開環(huán)與閉環(huán)的控制原理,熟悉直流電動機自動調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)試與維修。3.7.2 教學內(nèi)容(1)X62W萬能銑床電氣控制線路。(2)T610鏜床電氣控制線路。(3)MGB1420磨床電氣控制線路。(4)常用室內(nèi)線路的安裝與調(diào)試。(5)電磁調(diào)速異步電動機、直流
9、電動機自動調(diào)速系統(tǒng)。3.7.3 教學建議在采用參觀教學的前提下,運用化整為零分析線路的基本方法進行啟發(fā)式教學,重點講清機械與電氣的聯(lián)動,充分利用掛圖、模型或實物做好實驗,以幫助培訓對象加深對理論知識的理解,加強理論知識和操作技能的聯(lián)系。4.操作技能部分教學要求及內(nèi)容4.1 線路分析4.1.1 教學要求通過培訓,使培訓對象能讀懂并會分析X62W銑床、MGB1420磨床等較復雜機械設備的電氣控制原理圖。4.1.2教學內(nèi)容(1)X62W銑床電氣控制原理圖。(2)MGB1420磨床電氣控制原理圖。(3)T68鏜床電氣控制原理圖。4.1.3 教學建議本章為中級維修電工的工作必備知識,必須先熟悉、理解常用
10、較復雜機械設備的電氣控制線路圖,才能對照實物分析。4.2 儀器、儀表的使用 4.2.1 教學要求通過培訓,使培訓對象能夠正確選擇和使用各種儀器、儀表。4.2.2 教學內(nèi)容(1)示波器的使用。(2)電橋的使用。(3)晶體管圖示儀的使用。4.2.3 教學建議本章重點是儀器、儀表的選擇和應用。4.3 電動機檢修4.3.1 教學要求通過培訓,使培訓對象能夠正確分析、檢查、排除55kW以下的交流異步電動機和60kW以下的直流電動機故障。4.3.2 教學內(nèi)容(1)交流異步電動機的維修。(2)直流電動機的維修。4.3.3 教學建議在本章教學中,應使培訓對象充分了解電動機的結構、工作原理及其使用與拆裝的方法,
11、在此基礎上運用儀器、儀表、工具對故障進行檢測與維修。4.4 電氣故障檢修4.4.1 教學要求通過培訓,使培訓對象能夠正確分析、檢修、排除交磁電機擴大機、X62W銑床、MGB1420磨床等機械設備控制系統(tǒng)的電氣故障。4.4.2 教學內(nèi)容(1)交磁電機擴大機的故障分析與檢修。(2)X62W銑床的檢修。(3)MGB1420磨床的檢修。(4)T68鏜床的檢修。4.4.3 教學建議本章教學是在掌握前幾章相關知識的基礎上進行的,要求培訓對象必須了解交磁電機擴大機的構造原理、使用方法及控制電路方面的知識;并掌握晶閘管交流技術;對較復雜的故障,還必須掌握用機械、液壓、電子方面的相關知識進行綜合判斷。4.5 配
12、線與安裝4.5.1 教學要求通過培訓,要求培訓對象能夠按圖進行較復雜機械設備的主、控線路配電板的配線,以及整臺設備的電氣安裝工作;能夠按圖樣要求焊接晶閘管電路并測試。4.5.2 教學內(nèi)容(1)電氣線路的槽板配線與安裝。(2)電氣線路明線配線與安裝。(3)典型機床電氣線路的安裝。(4)晶閘管電路的安裝與測試。4.5.3 教學建議 本章應在熟悉電氣線路原理圖的基礎上,掌握明、暗電線及電器元件的選用及配線知識;進行整臺設備的電氣安裝工作。4.6 測繪與調(diào)試4.6.1 教學要求通過培訓,使培訓對象能測繪一般復雜程度機械設備的電氣部分,獨立進行對典型復雜機床、設備的通電工作,并能正確處理調(diào)試中出現(xiàn)的問題,經(jīng)過測試、調(diào)整達到控制要求。4.6.2 教學內(nèi)容(1)機床電氣測繪。(2)X62W銑床的測試與調(diào)整。(3)MGB1420磨床的測試與調(diào)整。(4)T68鏜床的測試與調(diào)整。4.6.3 教學建議 本章要在培訓
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