2019年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)_第1頁(yè)
2019年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)_第2頁(yè)
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1、2019 年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié): 社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí) 時(shí)間: 地點(diǎn): 成員: 英語(yǔ)系: “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”, 社會(huì)是一所更能鍛煉 人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用,在實(shí)習(xí)中成才,為社會(huì)服務(wù),是社會(huì) 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。 在實(shí)習(xí)和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值, 不斷拓展社 會(huì)活動(dòng)范圍,挖掘自身潛力,明確目標(biāo)和歷史使命,是我們對(duì)自己 的要求。 XX年8月1日8月10日, 我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的 “春暉”行動(dòng)。 短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí) 習(xí)帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。 有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。 理 論聯(lián)系實(shí)際,磨礪自己的品性,成長(zhǎng)才干,聯(lián)系群眾,感受收獲的 喜悅,塑造人生價(jià)值觀

2、,社會(huì)觀,從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。 次此活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。 上起自荷花池,下抵于山水龍華家園。和 11 個(gè)社區(qū)一起受管轄于 上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行,上海 路社區(qū)醫(yī)院, 水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。 附近有幾所學(xué)校, 分別是: 遵義航天中學(xué),遵義師范學(xué)院, 遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職 業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。 統(tǒng)一著綠色衣服,白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己, 同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。 我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛 煉的機(jī)會(huì), 和師兄師姐門一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。 在社區(qū)朱主任 的帶領(lǐng)下, 我們一

3、行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū), 開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí) 習(xí)活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的。 在接下來(lái)的工 作中, 在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下, 我們不僅順利的完成了工 作任務(wù),也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。 這十天里, 我們五名成員或分散或集中工作, 負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。 每天早上 9 點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自 己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律,不遲到,早 退,認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與,主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài) 度和自我鍛煉的目標(biāo), 結(jié)下了深厚的友誼。 我們克服了重重的困難, 整理和完善了各類質(zhì)料, 并且以板報(bào)的方式, 普及了醫(yī)療保健知識(shí), 倡導(dǎo)了健康文

4、明的生活方式。 我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下, 我得到了兩 天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。 在這繁忙的兩天中, 我連續(xù)兩天中 午沒(méi)有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與 這里的醫(yī)患和護(hù)理人員,醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系, 受到了他們 的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野, 也學(xué)習(xí)到了很多實(shí) 際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套,如何打針配藥。其中最難忘的 應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。 當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中 時(shí),“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè), 這是我們 作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。 我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給 病及其家屬帶來(lái)傷害。 以后的幾天,我做過(guò)文秘,做過(guò)電腦打員。還承擔(dān)了我們社區(qū) 和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。 我們學(xué)以致用, 受到了小區(qū)居民的 尊重和喜愛(ài)。 原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲, 不能忘記的是幼年 求學(xué)繪畫的經(jīng)歷, 現(xiàn)在

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