初三物理——電路講解及練習

1、初三年級物理電路(電路設計題)【本次重考點總結歸納】1、 用導線把電源、開關、 連接起來組成的電流通路叫電路。各自的作用是什么？2、 電路的狀態(tài)一般有通路、開路、 3、 串聯(lián)電路就是將用電器逐個順次連接起來組成的電流路徑，電流只有 條通路4、 并聯(lián)電路就是將用電器并列連接起來組成的電流路徑，電流至少有 通路詳細講解1：串、并聯(lián)電路的特點串聯(lián)電路：把用電器逐個順次連接起來的電路；各用電器首尾連接；各用電器彼此相互影響。串聯(lián)電路的特點1、電流只有一條路徑，無干路、支路之分。2、通過一個用電器的電流也一定通過另一個用電器，各用電器之間相互影響，一個用電器不能工作，所有的用電器都不能工作。3、開關控制

2、所有的用電器。開關所起的作用與開關的位置無關。并聯(lián)電路：用電器并列連接起來的電路1、各用電器首首連接、尾尾連接2、各用電器之間互不影響并聯(lián)電路的特點：1、電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分。2、干路電流在分支處分成兩個或兩個以上的支路。每條支路中都有一部分電流流過，即每條支路都與電源形成一個通路，各支路用電器之間互不影響。當某一支路斷路時，其他支路仍可以為通路。3、控制整個電路的用電器需在干路設置開關，控制各支路用電器需要在各支路設置開關。即干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關控制所在支路上的用電器?！镜湫屠}講解】題型一 根據(jù)要求連接電路圖1、將圖1中的元件連成電路，要求：閉

3、合任何一個開關時電燈發(fā)光，同時電鈴發(fā)聲，電燈與電鈴并聯(lián)，元件位置不能改變。2、將圖2中的元件符號連成電路，要求：（1）只閉合S1開關兩燈L1、L2都亮（2）只閉合開關S2，兩燈L1、L2都不亮（3）開關S1、S2都閉合，L1不亮，L2亮。3、將圖3中的元件符號連成電路，要求：L1與L2并聯(lián)，S1做L2開關，S作總開關4、將圖3中的元件符號連成電路，要求：三燈并聯(lián)，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3。題型二 根據(jù)要求設計電路并連接實物圖5、請按要求設計電路圖（電路圖畫在左側），并按你設計的電路，用線條代替導線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關K1只控制電燈L

4、1，開關K2只控制電燈L2；(2)共用一個電池組6根據(jù)下列要求, 連成實物電路, 并畫出電路圖。電鍵K1, K2 都閉合時, 燈L1和L2都能發(fā)光；斷開K1, 燈L1和L2都不發(fā)光,若閉合電鍵K1, 斷開電鍵K2, 則只有燈L1能發(fā)光。 題型三 根據(jù)要求設計較復雜電路8小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同時小明也要去的話，他們就決定去旅游。為此，小明用三只開關、兩節(jié)干電池和一個小燈泡制作了一只投票機，三人各自控制一只開關（閉合表示同意，斷開表示不同意），表決后只要燈亮就決定去旅游。請按上述要求在右邊虛線框內設計此投票機的電路（請在開關旁注明控制的人）9、

5、某傳達室需要在前、后門都裝上開關，要求：前門來人按開關，傳達室內電鈴、響，同時紅燈亮；后門來人按開關，傳達室電鈴響，同時綠燈亮.按要求設計電路圖，并將圖551中的實物連成所需電路.10給你下列器材：一個電池組，一只小燈泡，一只開關,一只電鈴和若干細導線，請你設計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖。要求：用細導 線將牛群圍住，合上開關后，當牛在圈內吃草時，小屋內燈亮而鈴不響；當有牛碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)。11右圖中的開關叫做單刀雙擲開關，當把閘刀向左邊按下時，a、b兩個接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當把閘刀向右邊按下時，a、c兩個接線柱是接通的，a、b之間是斷開

6、的.現(xiàn)在請你用這個閘刀來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時綠燈亮紅燈熄，畫出導線連接圖.12用一節(jié)干電池、一個開關和一個小燈泡自制小臺燈。接上電源時，開關雖未閉合，燈泡卻已發(fā)光；若閉合開關，燈泡反而滅了；幾秒后再次斷開開關，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。請畫出這個錯誤的電路圖。13.某醫(yī)院要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨呼叫，只要一按床頭的開關，值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈亮，請在圖中畫出正確的連接方法。14學校要舉辦科普知識競賽，請你設計一個搶答器，要求不論哪一組按開關，主持臺上的電鈴要響，而且用不同顏色燈泡告示主持人是第幾組按開關。按上述

7、要求將圖4-13所給的器件連成電路。15電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內的燈泡完全相同，并且共用一個開關。他打算在閉合開關時兩燈同時正常發(fā)光，斷開開關時兩燈同時熄滅。他要求一位學徒電工進行操作。學徒電工把連接院子里電燈的兩根導線直接接到室內電燈開關的兩個接線螺絲上，結果沒有達到目的。請你在圖5甲中畫出學徒電工安裝的電路圖，并說明當開關斷開和閉合時兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。16、為了改善室內通風情況，實驗室安裝了一個能雙向旋轉（正轉和反轉）的的電風扇，這引起了同學們的興趣。他們決定通過模擬實驗來揭開電風扇能雙向旋轉的奧秘。通過調查，同學們了解到：（1）只要改變

8、通過電風扇的電流方向，就能改變電風扇的旋轉方向；通?？山柚p刀雙擲開關的切換來改變通過電風扇的電流方向。（2）如圖9-42所示虛線框內是一個雙刀雙擲開關的示意圖，其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關的6個接線柱，在圖示情況下，6個接線柱之間是相互絕緣的。當閘刀S 合到右側時，可使接線柱b與c，e與f接通；當閘刀S合到左側時，可使接線柱b與a，e與d接通。經(jīng)過進一步探索，同學們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導線，就能通過雙刀雙擲開關使電風扇雙向旋轉。試在圖中的電源E、電風扇F和雙刀雙擲開關的有關接線柱間連接若干導線，使得、閘刀S合到右側時通過電風扇的電流方向，與閘刀S合到左側時通過電風扇的電流方向相

9、反。題型四 黑盒子問題17、某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響。請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。18. 圖示的電路盒的面板上有紅、綠燈各一個，撥動開關有S1、S2、S3.某學生為在不打開盒子的情況下研究盒內的電路結構，做了多次實驗并記錄如下表(“”表示燈亮，“×”表示燈熄)：試畫出該電路閉合的開關S1S2S3Sl、S2Sl、S3S2、S3Sl、S2、S3燈的發(fā)光紅燈×××××情況綠燈××&#

10、215;××19、圖中，ABCD是某黑箱面板上的四個接線柱，已知箱內有一個電池組和一個電鈴，先用一小燈泡的接線頭a和b去接各接線柱，結果如下，請畫出箱內的電路圖。（1）a與A接，b與B接，燈不亮，b與C接，燈亮，b接D，燈較暗但電鈴響 （2）b與B連接，a接A，燈不亮，a接C，燈亮，a接D，燈較暗，但電鈴響。 20.按照我國交通管理規(guī)定：“紅燈停，綠燈行，黃燈預備”。小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如圖9-45所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制，請你分析實驗設計模擬電路后，回答以下問題：圖9-45（1）當單刀多擲開關接通位置“1”時，有 個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是

11、聯(lián)方式。（2）當開關接通位置“3”時，允許 （選填“東西”或“南北”）方向的車輛通行。（3）你認為小明設計方案是否可行？ （4）聯(lián)系實際，對設計方案提出一條改進性建議： 。競賽題欣賞用10盞220V、100W的白熾燈每晚7:00到次日早6:00為一個地下過街通道照明，原方案為始終將10盞燈并聯(lián)后接在220V的電源上。為節(jié)約用電，小強設計了一個改進方案：將10盞燈分為A、B兩組，每組內的5盞均為并聯(lián)，每晚7:0011:00將兩組燈并聯(lián)后接在220V的電源上；晚11:00至次日早6:00將兩組燈串聯(lián)后接在220V的電源上。請按小強設計的方案連接圖中所示電路：當雙刀雙擲開關S接在左側時兩組燈并聯(lián)后接

12、在電源上；接在右側時兩組燈串聯(lián)后接在電源上。左右電源A組B組【課堂限時訓練】1、如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩個開關和兩盞電燈，請你連接好下面的實物電路圖，使S1閉合時L1亮，S2閉合時L2亮。在右邊畫出電路圖2、L1和L2并聯(lián),請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。 3.請將下圖中的元件連接成并聯(lián)電路,開關S1控制整個電路,S2控制L2,電流表測L1的電流.并畫出電路圖.4.請根據(jù)下圖所示的電路，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整。5.在左下圖的電路中只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和某條支路的電流，要求：在需改動的導線上打叉，用筆將改動

13、后的導線畫出，導線不要交叉 6、請你改動右上圖中導線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)（在需要改動的導線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導線改動后的連接位置）7、某同學在做用電流表測電流的實驗中連接成如左下的電路測燈泡的電流（1）該圖測B燈的電流，電流表的連接有什么錯誤？（2）如果要測A燈的電流，只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置，請在圖中用虛線標出（3）在（2）問改動的基礎上，若要測通過A、B兩燈的電流之和，而且又允許再動一根導線上一個端點的接線位置，請在圖中用虛線標出8.在學校傳達室安裝一個電鈴、一個電燈和一個電池組，并在前后門各裝一個開關。要求：前門來人按下開關電鈴響，后門來人按下開關電燈亮。請設計一個電路，并按設計連接右上圖的實物圖。9.如圖是某同學設計的電路，他想利用電流