血壓的評估與護(hù)理

1、試 講 教 案課程名稱： 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)授課專業(yè)： 專科護(hù)理授課教師：授課時間： 2011年 6 月 9 日試 講 教 案教師姓名職稱X X教研室基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)時數(shù)2授課題目第三節(jié) 血壓的評估與護(hù)理教學(xué)對象?？谱o(hù)理授課地點(diǎn)×××教室教學(xué)方式講授、示教、練習(xí)、考核授課時間2 0 14 年 7 月 14 日（星期二） 1、2節(jié)使用教材及出版社 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) （第四版） ，北京： 人民衛(wèi)生出版社 （李小寒主編）主要參考文獻(xiàn)1李小寒基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（第四版）北京：人民衛(wèi)生出版社，20062李曉松護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（第二版）北京：人民衛(wèi)生出版社，20103丁淑貞基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)北京：清華大學(xué)出版社，2

2、0054崔焱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)北京：人民衛(wèi)生出版社，20015編寫專家委員會 2011 全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo)北京：人民衛(wèi)生出版社， 2011 6姜安麗新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)北京：人民衛(wèi)生出版社，20067葉旭春，姜安麗新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)北京：人民衛(wèi)生出版社，20068李小萍基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)用習(xí)題集北京：人民衛(wèi)生出版社，2010本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、血壓相關(guān)概念：血壓、收縮壓、舒張壓、脈壓差。2、正常血壓的評估。3、異常血壓的評估和護(hù)理。教學(xué)目標(biāo)：1、了解血壓相關(guān)概念。2、熟悉正常血壓的評估。3、掌握異常血壓的評估和護(hù)理。實(shí)訓(xùn)主要器材：血壓測量操作用物主要教學(xué)內(nèi)容及方法：1、講授血壓相關(guān)概念：血壓、收

3、縮壓、舒張壓、脈壓差和正常血壓的評估方法2、講授異常血壓的評估和護(hù)理。3、老師指導(dǎo)、帶教操作，學(xué)生練習(xí)。4、考核學(xué)生掌握情況。 組織教學(xué) （23 分鐘）（上課鈴聲響后開始上課，清點(diǎn)學(xué)生出勤情況并記錄） 舊課復(fù)習(xí)第三節(jié) 無菌技術(shù)（ 35 分鐘）1、脈搏正常值范圍？請同學(xué)回答。60-100 次/ 分 新課導(dǎo)入（講授 70 分鐘 ）一、概述 （ 15 min ）第三節(jié) 血壓的評估與護(hù)理設(shè)問：什么是高血壓 ?怎樣 對高血壓病人進(jìn)行護(hù) 理？1、血壓 ： 指血管內(nèi)的流動著的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力。2、 收縮壓： 心臟收縮時，動脈血壓上升達(dá)到的最高值。3、舒張壓： 心臟收縮末期，動脈血壓下降達(dá)到最低

4、值 。4、脈壓差： 收縮壓與舒張壓的差值。二、正常血壓：1 、范圍： 收縮壓在 90139mmHg和 / 或舒張壓在 60 89mmH。g2 、生理變化：（ 1）部位和體位（ 2）年齡：血壓隨年齡的增長而增高。（ 3）性別（ 4）時間與睡眠 血壓在傍晚時較清晨稍高，睡眠時血壓逐漸下降。（ 5） 其他 情緒激動、緊張、劇烈運(yùn)動等可使血壓升高。三、異常血壓（一）評估1. 高血壓 ：收縮壓 140mmHg和（或）舒張壓 90mmHg。高血壓分級：1 級高血壓 140 159/ 90 99mmHg2 級高血壓 160 179 /100 109mmHg3 級高血壓180 / 110 mmHg1 低血壓： 90/60mmHg3. 脈壓異常：（1）增大：主動脈關(guān)閉不全、甲狀腺功能亢進(jìn)。（2）減?。盒陌e液、末梢循環(huán)障礙。（二）護(hù)理：保證合理的休息及睡眠； 心理護(hù)理；飲食護(hù)理；加強(qiáng)監(jiān)測；用藥護(hù)理；健康教育。 小結(jié) （ 5 分鐘）（系統(tǒng)回顧本次課程的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，測評反饋） 布置作業(yè)或預(yù)習(xí)（ 23 分鐘）（一）復(fù)習(xí)題1隔離的目的是什么？控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。三、有哪幾種隔離方式？ 嚴(yán)密隔離、呼吸道隔離、消化道隔離、接觸隔離、血液- 體液隔離、引流液 - 分泌物隔離、昆蟲隔離、保護(hù)性隔離（二）預(yù)習(xí) ：第五節(jié) 供應(yīng)室（ P9593