北京版二上6《冬天到雪花飄》教案

1、北京版二上6?冬天到，雪花飄?教案教學要求：知識目的：1.學會9個生字，認讀1個字。2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。3.會讀本課的詞語和句子。4.知道冬天的主要特點。才能目的：進步識字和書寫才能。培養(yǎng)朗讀才能。情感態(tài)度：培養(yǎng)學生良好的學習習慣。感悟自然界的變化。教學重點：識字、寫字。朗讀短文。教學難點：把字寫端正。教具準備：生字卡片。教學時間：2課時。第一課時教學要求：知識目的：1.學會5個生字。2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。3.會讀本課的詞語和句子。4.知道冬天的主要特點。才能目的：進步識字和書寫才能。培養(yǎng)朗讀才能。情感態(tài)度：培養(yǎng)學生良好的學習習慣。感悟自然界的變化。教學重

2、點：識字、寫字。朗讀短文。教學難點：把字寫端正。教具準備：生字卡片。教學過程：一、激情引入。引導學生想一想：雪花漫天飛舞是什么樣的?銀白色的世界又是什么樣的?學生一邊想想一邊讀句子。老師組織學生評讀。師：大家讀得很好，下面我們要學習幾個生字的書寫，看誰寫的最好，記得最清楚。二、學習生字。1.生字出示生字卡片：到 候 寒 紛 梅齊讀、指名讀、開火車讀問：說說你想怎樣記住這些字?學生先自學，再匯報。熟字加偏旁：“至加“立刀旁就念“到;“分加“絞絲旁就念“紛;“每加“木字旁就念“梅。換偏旁：“紛和“粉;“梅和“海;“候用數(shù)筆畫的方法記分局部記：“寒上邊是“寶蓋頭，中間是“三橫兩豎一撇一捺，下邊是“兩

3、點。2.詞語板書：冬天 雪花 世界 銀白色 漫天飛舞問：你能用這些字組詞或說句話嗎?指名說。3.指導書寫。指導學生觀察這些字在田格中的位置。小組內(nèi)互相說說，觀察后組內(nèi)交流。三、穩(wěn)固小結(jié)。問：你們知道如今是什么季節(jié)嗎?誰能說說冬季有什么特點?學生會說：冬季冷、下雪、河水結(jié)冰、青蛙冬眠師：你們說的真好，課文也為我們介紹了冬天的特點，看看有沒有我們沒說到的。問：誰愿意讀給大家聽聽?引導學生想一想：雪花漫天飛舞是什么樣的?銀白色的世界又是什么樣的?學生一邊想想一邊讀句子。老師組織學生評讀。第二課時教學要求：知識目的：1.學會4個生字。2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。3.會讀本課的詞語和句子。4

4、.知道冬天的主要特點。才能目的：進步識字和書寫才能。培養(yǎng)朗讀才能。情感態(tài)度：培養(yǎng)學生良好的學習習慣。感悟自然界的變化。教學重點：識字、寫字。朗讀短文。教學難點：把字寫端正。教具準備：生字卡片、圖片。教學過程：一、復習引入。上節(jié)課我們理解了冬天的一些特點，誰愿意再給同學們說說?誰愿意把課文背給大家聽聽?出示生字詞：飄動 紛飛 梅花 水仙 青蛙冬天 雪花 世界 銀白色 漫天飛舞到 候 寒 紛 梅二、學習生字。1.出示：仙 眠 漫 銀2.說說你想怎樣記住這些字?換偏旁：“漫和“慢“銀和“很、“根、“跟3.你能用這些字組詞或說句話嗎?時候、等候、寒冷、嚴寒、怒放、怒氣、漫天遍野、白銀、銀白色我們在寒冷的冬天也要堅持鍛煉。4.指導書寫。觀察這些字在田格中的位置，小組內(nèi)說說。三、課后延伸。你愿意把