2022年初級中學(xué)減負(fù)工作方案及措施

1、2022年初級中學(xué)減負(fù)工作方案及措施中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重是長期以來困擾我國教育工作的頑癥，已經(jīng)成為青少年健康成長的嚴(yán)重障礙。經(jīng)過深入調(diào)查研究，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)國家和省的有關(guān)要求，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神和中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)定；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二、減負(fù)目標(biāo)（一）解決中學(xué)生在校時(shí)間過長的問題。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，初中不超過_小時(shí)。（二）

2、解決學(xué)生作業(yè)量過多的問題。各年級不超過_小時(shí)。（三）解決補(bǔ)課過亂的問題。學(xué)校要做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時(shí)不統(tǒng)一補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課。對少數(shù)學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生可以進(jìn)行輔導(dǎo)，但不得收取費(fèi)用。（四）解決中學(xué)生用書和復(fù)習(xí)資料過濫問題。各科必修課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國家或省審定通過的_。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或_通過，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專題教育活動(dòng)不得_學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。（五）解決學(xué)科競賽、讀書活動(dòng)過多的問題。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得_中學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。（六）解決學(xué)校不執(zhí)行課程計(jì)劃的問題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開滿課時(shí)，不得隨意增刪課時(shí)，不搶進(jìn)度。中學(xué)

3、要認(rèn)真開展好活動(dòng)課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（七）解決部分學(xué)校存在的按考試成績公布學(xué)生名次的問題。取消按考試成績公布學(xué)生名次的錯(cuò)誤做法。充分發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。（八）解決亂收費(fèi)問題。規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定。三、保證措施（一）學(xué)校結(jié)合貫徹省市縣文件精神，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的

4、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚(yáng)正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和有關(guān)部門必須旗幟鮮明地加以_。（二）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，校長必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中學(xué)生為對象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，校長和教師都要簽訂責(zé)任狀，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。學(xué)校每學(xué)期都要針對存在的突出問題對減負(fù)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作的重要依據(jù)。（三）把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素

5、質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者教師資格。要進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責(zé)教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。（四）優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與

6、提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校要嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。（五）創(chuàng)造條件，豐富中學(xué)生校內(nèi)外課余生活。學(xué)校在節(jié)假日、寒暑假都要?jiǎng)?chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)，首先剎住校內(nèi)亂補(bǔ)課和有償補(bǔ)課；取消按考試成績公布名次的錯(cuò)誤做法；杜絕教師利用職權(quán)和工

7、作之便_學(xué)生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學(xué)習(xí)資料。（七）加強(qiáng)監(jiān)督，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度。對減負(fù)工作的監(jiān)督檢查，除系統(tǒng)內(nèi)建立完善的制約機(jī)制外，還要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)控。加大對違規(guī)違紀(jì)的查處力度。凡發(fā)生違規(guī)違紀(jì)教師，取消當(dāng)年評選任何先進(jìn)的資格，取消當(dāng)年職稱評定、晉職升級和評選任何先進(jìn)的資格。要建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報(bào)制度，對違紀(jì)案件予以通報(bào)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校_.9初級中學(xué)減負(fù)工作方案及措施中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重是長期以來困擾我國教育工作的頑癥，已經(jīng)成為青少年健康成長的嚴(yán)重障礙。經(jīng)過深入調(diào)查研究，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)國家和省的有關(guān)要求，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)

8、工作的精神和徐州市中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)定；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二、減負(fù)目標(biāo)（一）解決中學(xué)生在校時(shí)間過長的問題。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，初中不超過_小時(shí)。（二）解決學(xué)生作業(yè)量過多的問題。初中各年級不超過_小時(shí)。（三）解決補(bǔ)課過亂的問題。中學(xué)校要做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時(shí)不統(tǒng)一補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課。對少數(shù)學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生可以進(jìn)行輔導(dǎo)，但不得收取費(fèi)用。（四）解決中學(xué)生用書和復(fù)習(xí)資料過濫問題。中學(xué)各

9、科必修課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國家或省審定通過的_。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或_通過，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專題教育活動(dòng)不得_學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。（五）解決學(xué)科競賽、讀書活動(dòng)過多的問題。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得_中學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。（六）解決學(xué)校不執(zhí)行課程計(jì)劃的問題。中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開滿課時(shí)，不得隨意增刪課時(shí)，不搶進(jìn)度。中學(xué)要認(rèn)真開展好活動(dòng)課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（七）解決部分學(xué)校存在的按考試成績公布學(xué)生名次的問題。取消按考試成績公布學(xué)生名次的錯(cuò)誤做法。充分發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。（八）解決中學(xué)亂收費(fèi)問題。規(guī)范收費(fèi)

10、行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定。三、保證措施（一）學(xué)校要結(jié)合貫徹省市縣文件精神，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚(yáng)正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和有關(guān)部門必須旗幟鮮明地加以_。（二）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，校長必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙

11、休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中學(xué)生為對象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，校長和教師都要簽訂責(zé)任狀，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。學(xué)校每學(xué)期都要針對存在的突出問題對減負(fù)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作的重要依據(jù)。（三）把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。要進(jìn)一步加

12、強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者教師資格。要進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責(zé)教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。（四）優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校要嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。（

13、五）創(chuàng)造條件，豐富中學(xué)生校內(nèi)外課余生活。學(xué)校在節(jié)假日、寒暑假都要?jiǎng)?chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)，首先剎住校內(nèi)亂補(bǔ)課和有償補(bǔ)課；初中取消按考試成績公布名次的錯(cuò)誤做法；杜絕教師利用職權(quán)和工作之便_學(xué)生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學(xué)習(xí)資料。（七）加強(qiáng)監(jiān)督，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度。對減負(fù)工作的監(jiān)督檢查，除系統(tǒng)內(nèi)建立完善的制約機(jī)制外，還要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)控。加大對違規(guī)違紀(jì)的查處力度。凡發(fā)生違規(guī)違紀(jì)教師，取消當(dāng)年評

14、選任何先進(jìn)的資格，取消當(dāng)年職稱評定、晉職升級和評選任何先進(jìn)的資格。要建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報(bào)制度，對違紀(jì)案件予以通報(bào)。第三篇：減負(fù)方案與措施學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案與具體措施一、指導(dǎo)思想為了切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，促進(jìn)學(xué)生健康成長，經(jīng)過多方努力，我校減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)工作取得了一定的成效，但是，由于種種原因，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象仍然沒有從根本上得到有效遏制，這在一定程度上影響了青少年學(xué)生的健康全面發(fā)展。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的_大和_國務(wù)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，全面

15、執(zhí)行上級主管部門有關(guān)減負(fù)要求；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：二、_機(jī)構(gòu)：加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了更好地落實(shí)減負(fù)的各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：_副組長：_成員：_三、減負(fù)目標(biāo)1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不要求學(xué)生早到校，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，開展向四十分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)

16、量，把課余時(shí)間還給學(xué)生，不準(zhǔn)拖堂。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。3、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。七年級、八年級書面家庭作業(yè)控制在_小時(shí)以內(nèi)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。4、嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）_學(xué)生_補(bǔ)課或上新課。5、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁任何部門、任何人統(tǒng)一_購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。6、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)競賽活動(dòng)。學(xué)校不_學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)_的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競賽活動(dòng)。7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超

17、過二次，考試成績不排名。8、嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。9、嚴(yán)格評價(jià)管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、特長班、提高班等。四、減負(fù)具體措施1、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅(jiān)持“減負(fù)”的正確方向?qū)W校校長、教導(dǎo)主任乃至全體教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改理念與有關(guān)文件精神，本著標(biāo)本兼治、重在治本、疏堵結(jié)合、常抓不懈的原則，充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的目的、意義，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。根據(jù)“減負(fù)”工作目標(biāo)要求，要明確全體教職員工在各自崗位上所承擔(dān)的“減負(fù)”責(zé)任，真正把“減負(fù)”落實(shí)到每一個(gè)班級和具體教學(xué)過程之中。2、提升師德

18、教風(fēng)，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)課程改革（1）加強(qiáng)教師師德建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，引導(dǎo)和激勵(lì)教師不斷發(fā)揚(yáng)教書育人、為人師表的高尚品德，積極履行教師的職責(zé)和義務(wù)，尊重學(xué)生人格，增進(jìn)與學(xué)生溝通交流，樹立敬業(yè)愛生的良好形象。（2）加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展要加強(qiáng)和完善教師培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。各科教師要以“課改”為契機(jī)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)。激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性、自覺性。各學(xué)科教研組要積極_形式多樣的專題研討活動(dòng)，研究“減負(fù)增效”的方法，并在教學(xué)中有效落實(shí)，提升教師“減負(fù)增效”的能力和水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。3、深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)研究指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效（1）優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步明確教學(xué)

19、常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，注重過程管理，充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的作用，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和效益，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。（2）改革課堂教學(xué)模式要轉(zhuǎn)變教育觀念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，積極進(jìn)行分層教育教學(xué)研究與實(shí)踐，切實(shí)做到因材施教。大膽探索課堂教學(xué)、作業(yè)、評估等分層教育教學(xué)新模式。面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展。（3）完善學(xué)生學(xué)習(xí)方式要倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式與接受性學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)“做”、“想”、“講”有機(jī)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)合理靈活地利用各種課程資源和信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，通過多種途徑滿足學(xué)生多樣化和個(gè)性化發(fā)展的

20、需要。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)求知欲望，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）加強(qiáng)教育教學(xué)指導(dǎo)、研究。學(xué)校教研室要經(jīng)常深入學(xué)校聽課、評課，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作指導(dǎo)。要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，利用多媒體和校園網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用。要探索、改革教學(xué)評價(jià)機(jī)制，特別是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教師的教學(xué)水平的評價(jià)，以人的發(fā)展為本推動(dòng)評價(jià)的改革。通過各種途徑，想盡辦法進(jìn)行課堂教學(xué)改革，指導(dǎo)幫助教師向課堂_分鐘要效率，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。4、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為，形成“減負(fù)”的長效工作機(jī)制（1）科學(xué)安排作息，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)

21、總量。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃，制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。不得增加學(xué)生的周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的教時(shí)。學(xué)校必須保證學(xué)生每天_小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間_學(xué)生學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。（2）嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課辦班，禁止違規(guī)辦班。不得搞有償補(bǔ)課；不得為各類家教班、學(xué)科補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施、場地和師資，更不得_動(dòng)員學(xué)生參加家教班和補(bǔ)習(xí)班。（3）嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國家、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，不得隨意增減課程和課時(shí)。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)禁占

22、用體育、藝術(shù)、品德、社會(huì)等拓展型課程和研究型課程等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。（4）嚴(yán)格控制作業(yè)總量，提高作業(yè)批改質(zhì)量對學(xué)生的課后作業(yè)，教師要及時(shí)、認(rèn)真批改，務(wù)求做到有發(fā)必收、有收必批、有批必糾、有糾必評。5、推進(jìn)文體活動(dòng)工程，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展（1）廣泛開展學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)要以全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建“陽光體育”學(xué)校為契機(jī)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，調(diào)整并增加學(xué)生體育活動(dòng)課時(shí)，實(shí)行“三操、兩活動(dòng)”，經(jīng)常_學(xué)生在課余時(shí)間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的體育活動(dòng)，推動(dòng)校園群體活動(dòng)蓬勃開展。不得以任何理由，減少或擠占學(xué)生的體育課和體育活動(dòng)時(shí)

23、間。（2）大力開展課外文體活動(dòng)要切實(shí)保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力開展各種豐富多彩的課外活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，活躍學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化，樹立朝氣蓬勃、健康向上的良好形象。（3積極開展教研大課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在教研組跨年級活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)科趣味性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)積極性。四、具體要求“減負(fù)”不光治標(biāo)，還要治本。不僅在形式上給學(xué)生“減負(fù)”，更要從根本上來給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、制定了課堂教學(xué)規(guī)范：1、教師應(yīng)提前_分鐘到達(dá)教室門口候課，督促

24、、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室。每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時(shí)，不允許私自加班補(bǔ)課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)。2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，要努力營造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。3、教學(xué)目標(biāo)明確，層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，概念明確，講授清楚，語言

25、表達(dá)精練、準(zhǔn)確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng)，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂_分鐘時(shí)間，做到精講多練，新課講授時(shí)間控制在15_分鐘以內(nèi)，保證學(xué)生每堂課有20_分鐘的自主練習(xí)或檢測，切實(shí)推進(jìn)我校倡導(dǎo)的“211”教學(xué)模式。5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點(diǎn)，易于學(xué)生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱

26、罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。8、要抓住課堂教學(xué)重點(diǎn)，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識體系。以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念，提高認(rèn)識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負(fù)”工作做到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。五、保障機(jī)制1、形成長效機(jī)制切實(shí)落實(shí)區(qū)教育_關(guān)于的“減負(fù)”工作目標(biāo)責(zé)任制，各司其職，各盡其責(zé)，工作到位，形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。明確校長為“減負(fù)”工作第一責(zé)任人。2、營造良好氛圍積極爭取上級部門的支持與家庭、社會(huì)的配合，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、家長學(xué)校及舉辦各類活動(dòng)等途徑，向社會(huì)、家長宣傳正確的教育觀、人才觀，宣傳“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的典型經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的成果與風(fēng)采，為切

27、實(shí)減輕學(xué)校過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?fàn)I造全社會(huì)關(guān)心、理解、支持的良好社會(huì)環(huán)境與氛圍?？傊?，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。第四篇：學(xué)生減負(fù)措施方案高項(xiàng)莊小學(xué)_-_學(xué)年度學(xué)生減負(fù)工作措施為全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，給學(xué)生一個(gè)輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作的具體措施：一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。（范本）把減負(fù)工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來，和全

28、面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，堅(jiān)定不移的抓好此項(xiàng)工作，切實(shí)抓出成效。二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，確保音、體、美等課的教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)活動(dòng)類課程教學(xué)，加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)和課外活動(dòng)。2、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一至二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級不布置機(jī)械重復(fù)或大量抄寫的作業(yè)。3、課堂內(nèi)只做配套練習(xí)，其他教輔資料不能進(jìn)課堂。學(xué)生家庭作業(yè)提倡活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生收看電視新聞，了解國家大事。4、嚴(yán)格控制辦各種補(bǔ)習(xí)班、收費(fèi)班。三、減負(fù)不減質(zhì)，既要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，更要在課堂教學(xué)中提高質(zhì)量，以改進(jìn)教學(xué)方法。四、在減負(fù)工作中，提倡教師分層布置作業(yè)

29、，使好學(xué)生吃得飽，差學(xué)生吃得了。五、激發(fā)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性來達(dá)到減負(fù)增效的目的。六、總之，學(xué)校既要抓好減負(fù)工作，讓學(xué)生輕松、活潑、健康的成長，又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。為此從以下六個(gè)方面來實(shí)施：1、對全體教師進(jìn)行基本功過關(guān)比賽。2、正確使用普通話教學(xué)，語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)。3、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課。學(xué)校對全體教師進(jìn)行理論測試，_分以下的進(jìn)行了補(bǔ)考。4、舉行課堂教學(xué)過關(guān)比賽。每學(xué)期都對輔課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估并記入教學(xué)分。5、強(qiáng)化教學(xué)研究。每周二分高低段語數(shù)老師各上一節(jié)公開觀摩課，并寫出說課稿及教后反思，聽課老師寫評課稿。6、注重

30、教學(xué)效率。要求全體教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，精講精練，做到知識堂堂清，當(dāng)堂知識當(dāng)堂解決，提前進(jìn)教室，中途不離崗，下課不拖堂。減負(fù)工作方案及措施中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重是長期以來困擾我國教育工作的頑癥，已經(jīng)成為青少年健康成長的嚴(yán)重障礙。經(jīng)過深入調(diào)查研究，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)國家和省的有關(guān)要求，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神和徐州市中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)定；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

31、。二、減負(fù)目標(biāo)（一）解決中學(xué)生在校時(shí)間過長的問題。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，初中不超過_小時(shí)。（二）解決學(xué)生作業(yè)量過多的問題。初中各年級不超過_小時(shí)。（三）解決補(bǔ)課過亂的問題。中學(xué)校要做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時(shí)不統(tǒng)一補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課。對少數(shù)學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生可以進(jìn)行輔導(dǎo)，但不得收取費(fèi)用。（四）解決中學(xué)生用書和復(fù)習(xí)資料過濫問題。中學(xué)各科必修課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國家或省審定通過的_。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或_通過，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專題教育活動(dòng)不得_學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。（五）解決學(xué)科競賽、讀書活動(dòng)過多的問題。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得_中學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)

32、、讀書活動(dòng)。（六）解決學(xué)校不執(zhí)行課程計(jì)劃的問題。中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開滿課時(shí)，不得隨意增刪課時(shí)，不搶進(jìn)度。中學(xué)要認(rèn)真開展好活動(dòng)課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（七）解決部分學(xué)校存在的按考試成績公布學(xué)生名次的問題。取消按考試成績公布學(xué)生名次的錯(cuò)誤做法。充分發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。（八）解決中學(xué)亂收費(fèi)問題。規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定。三、保證措施（一）學(xué)校要結(jié)合貫徹教育部減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議精神、省教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定和徐州市中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)