健美操教案 (2)_第1頁
健美操教案 (2)_第2頁
健美操教案 (2)_第3頁
健美操教案 (2)_第4頁
健美操教案 (2)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“健美操”教學設計與分析學校:綿竹實驗學校 授課教師:高敏一、 指導思想與理論 “大眾健美操”是一門新的教學課程,根據(jù)初一年級學生得年齡、生理特點,對發(fā)展學生得靈巧、柔韌、協(xié)調能力都有顯著作用。在教學中牢固樹立健康第一的指導思想,在注意發(fā)揮教師主導作用的同時,充分發(fā)揮學生得主體地位,挖掘學生的潛能,啟發(fā)學生積極思考能力,培養(yǎng)學生審美能力和完善的人格與個性。從而促進學生身心的全面發(fā)展,使學生真正成為課堂的主人。整個教學過程以輕松歡快的音樂貫穿,使整個課堂充滿活躍的氣氛,讓地震重災區(qū)學生走出地震的陰影,恢復自信心,輕松學習,快樂學習。二、 教學設計 第一階段:活躍情緒,啟發(fā)興趣。利用一曲兔子舞音樂

2、融入到情景游戲當中,活躍課堂氣氛,激發(fā)學習興趣,調動學生積極性. 第二階段:保持活躍情緒,激活思維,學習運動技能。教師采用鏡面示范和背面示范相結合的方式教授新的組合動作。利用分組練習,小組展示來激發(fā)學生得學習熱情,發(fā)展學生自我表現(xiàn)能力,增強團結合作精神,培養(yǎng)學生自尊自信的品質。第三階段:穩(wěn)定情緒,恢復身心。在音樂中讓學生盡情地放松身心,最后教師總結?!敖∶啦佟苯贪赴嗉壐咭荒昙壢握n教師吳玉璽地點田徑場器 材錄音機、耳麥音響教學內容大眾健美操組合動作學習教學目標1、 使學生初步掌握所學動作。2、 增強學生審美意識,塑造優(yōu)美體態(tài)。3、 提高學生學習興趣,激發(fā)學生積極性。4、 發(fā)展學生自我表現(xiàn)能力,培

3、養(yǎng)學生自尊自信的品質,增強團結協(xié)作精神。重難點正確掌握動作,動作與音樂的合拍。教學步驟教學內容組織、教法與要求時間次數(shù)活躍情緒啟發(fā)興趣一 整隊集合,清點人數(shù)。二 師生問好,宣布課內容安排見習生。三 準備活動:1.游戲:兔子搬蘿卜(配兔子舞音樂)規(guī)則:將學生分成四組,每一組以兩人前后搭配,前面一人手臂向后伸出拉住后面同學的手,以跳兔子舞形式跳到放蘿卜(籃球)的位子,將框里蘿卜拿起夾在兩手臂中間繞過標志桿原路返回到起點,后面同學繼續(xù)前行,看哪組同學最先將蘿卜搬完。一組織:四列橫隊*教法:1.體育委員整隊集合2.師生問好3.教師宣布本堂課內容要求:快、靜、齊。三1.組織:* * * * 教法:1教師

4、口令指揮。2.教師講解,示范3.學生配音樂積極練習要求:1.認真聽講規(guī)則 2.積極參與251教學步驟教學內容組織、教法與要求時間次數(shù)2、拉伸練習 肩韌帶拉伸 下肢韌帶拉伸2、組織:*  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *         教法:教師帶領練習,口令指揮。要求:跟領練習,認真練習。3保持活

5、躍情緒激活思維教學步驟一、 大眾健美操組合動作學習第1個8拍:兩個一字步,右腳開始,1-2拍手握拳屈肘于胸前上舉,拳心相對;2-4拍手臂放至身體兩側;5拍手臂同1-2拍,6拍手臂上舉;7拍同5拍,8拍還原。第2個8拍:1-3拍右腳開始上前三步,兩手握拳于腰間同時前后自由擺動;4拍吸左腿,兩手胸前擊掌;5-8拍后退,動作同1-4拍方向相反。第3個8拍:并步,1-4拍左右各一并步 ,右腳開始;1拍右手握拳屈肘 于身體右側上舉;2拍還原;3-4拍左手同1-2拍;5-8拍向右兩并步,手握拳屈肘于胸前上下振動。第4個8拍:1拍左腳上前一步;2拍右腳在左腳前交叉;3拍左腳退回還原;4拍右腳并左腳;1-4拍

6、手握拳于腰間前后交叉自由擺動;5-6拍左腳開始原地踏步,手在胸前擊掌兩次。教學內容一、 組織:*  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *  *         教法:1.教師完整示范。 2.分解示范。 3.學生跟著老師練習。 4.兩小節(jié)完后配音樂練習 5.全部學完后配音樂練習 6.教師采用鏡面示范和背面示范相

7、結合。 7.強調難點。要求:1.認真觀摩。 2.認真學習。 3.注意合音樂節(jié)拍。 4.動作準確到位。組織、教法與要求20時間次數(shù)學習運動技能二、 分組練習所學內容。三、小組展示。三、 組織:小組自由練習。教法:教師巡回指導。要求:認真、團結,積極練習。四、 組織:圍成兩個圓圈* 教法:1.組織學生小組展示。 2.教師給予鼓勵與指導。要求:1.大方,富有激情。 2.動作規(guī)范合拍。 3.同學間互相鼓勵。551穩(wěn)定情緒恢復身心教學步驟一、 整理放松。(音樂配合)街舞腿部基本彈動動作。教學內容一、 組織:圍成兩個圓圈 教法:1.帶領練習。 2.練習時提示學生放松。要求:放松。組織、教法與要求3時間次數(shù)二、總結。二、 宣布下課,收還器材。組織:*教法:1.教師點評,總結 2.宣布下課。要求:1.快、靜、齊。 2.收還器材。2課后反思這堂課課堂氣氛很活躍,大部分同學都能掌握動作,雖然有些同學動作不是很好看,但是大家都非常積極地表演,這點是值得肯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論