四年級(jí)上冊語文單元測試第一單元 A卷_北師大版（含答案）

1、.第1單元過關(guān)檢測卷 60分鐘100分一、 看拼音，寫詞語。16分qin x jn shèn rén rán gong jìngyn cái sh jiào yán sù qíng qù二、用“_畫出詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。6分年進(jìn)古稀家境貪窮萬世仙師和顏月色 插柳成茵 桃梨滿門三、選詞填空。4分教育教導(dǎo)1晴晴家境貧寒，從小就沒受過多少。2我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的諄諄。培育養(yǎng)育3老師像園丁，辛勤地祖國的花朵。4我們應(yīng)牢牢記住父母的之恩。四、把以下詞語補(bǔ)充完好，并選詞填空。9分人入 動(dòng)聽堂

2、笑有味 口心 戛而李老師上課可吸引人了，我們都喜歡上她的課。有時(shí)她會(huì)地講一個(gè)故事，讓人聽得；有時(shí)她又會(huì)講一個(gè)笑話，逗得我們。五、按要求寫句子。6分1我行禮。擴(kuò)句_2我在田老師門下受業(yè)四年，聽了上千個(gè)故事，有如_。補(bǔ)充句子3孔子對(duì)子夏說：“我這四個(gè)學(xué)生因?yàn)楦饔袃?yōu)點(diǎn)，所以都還要不斷學(xué)習(xí)??！修改病句_六、填空。6分1子曰：“三人行，_。2弟子不必_，師不必_。3吾愛吾師，吾更愛_。4十年樹木，_。_，我終生難忘！七、結(jié)合課文判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。3分1.田老師令“我感恩的最主要原因是他講故事講得很有情趣。2在孔子的眼里，每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn)，不用再學(xué)習(xí)了。3后人稱勤學(xué)好問的子夏為

3、“萬世先師。八、快樂閱讀。20分一_彎彎的拱橋似彩虹橫跨江面，過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)，我贊美橋的辛勤，我贊美橋的無私！我贊美橋，更贊美我們親愛的老師。老師像橋一樣樸實(shí)。他們不像科學(xué)家那樣著名中外，不像電影明星那樣引人注目，他們普通平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)靜靜的深夜呀，老師還在燈下修改作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅鉤，不全凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私。他們把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師用自己的身軀為我們架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為

4、我們無私地奉獻(xiàn)了一切。我贊美橋，更贊美我們親愛的老師！1在文中的括號(hào)內(nèi)填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。2分2用“_畫出短文中的一個(gè)比喻句。2分3作者贊美老師像橋一樣_、_、_。3分4給短文加一個(gè)適宜的題目，寫在文前的橫線上。2分5假如讓你來贊美老師，你會(huì)贊美老師像什么？為什么？3分_二巴爾扎克和他的老師巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。 一天，一位滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老太太前來拜訪巴爾扎克。一進(jìn)門，老太太就拿出一個(gè)陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的眼前，說：“親愛的巴爾扎克先生，我想請(qǐng)教你一件事，請(qǐng)你仔細(xì)看看這個(gè)作文本。巴爾扎克接過作文本看了起來

5、。老太太接著說：“看完，請(qǐng)你告訴我，這孩子的作文程度怎么樣？今后的前途如何？巴爾扎克很奇怪，看完作文，又看了看老太太，問道：“您是孩子的母親還是奶奶？“都不是，先生?！澳且欢ㄊ怯H戚？“也不是。老太太連連搖頭。巴爾扎克語氣肯定地說：“那么，請(qǐng)讓我直言相告，看吧，書寫潦草，說明態(tài)度草率馬虎；文句欠通，可見學(xué)習(xí)很不用功。這孩子今后絕無成就。“當(dāng)真嗎？老太太非常驚訝，“巴爾扎克先生，可你如今已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦！你沒認(rèn)出自己的筆跡嗎？這可是你還是小學(xué)生時(shí)用的許多作文本中的一本呀！“啊，原來是您呀，我可敬的老師！巴爾扎克滿面慚愧地站在老師面前說，“謝謝，真想不到過了這么多年，您竟還保存著我童年時(shí)代的作

6、文本，今天又為我上了深化的一課。 從此，成了名的巴爾扎克無論是寫作還是待人接物、處理日常小事，都不再那么輕率和武斷了。 1本文已用“ 分為三部分，請(qǐng)概括第二部分的大意。2分_2仔細(xì)閱讀帶點(diǎn)的語句，你認(rèn)為其中哪一句話最能表達(dá)出巴爾扎克的武斷？寫在下面的橫線上。2分_3用“_畫出文中前后照應(yīng)的句子。2分4讀了這個(gè)故事，你覺得巴爾扎克是個(gè)怎樣的人？2分_九、筆下生花。30分你最尊敬的人是誰？為什么他她是你最尊敬的人？請(qǐng)以“我最尊敬的人為題，寫一篇作文，350字左右。完畢時(shí)間：_ 第1單元 過關(guān)檢測卷一、謙虛慎重仍然恭敬因材施教嚴(yán)肅情趣二、進(jìn)近貪貧仙先月悅茵蔭梨李三、1.教育2.教導(dǎo)3.培育4.養(yǎng)育四

7、、引勝娓娓哄大津津有無然止娓娓動(dòng)聽津津有味哄堂大笑五、1.例如：我恭恭敬敬地向老師行禮。2春雨點(diǎn)點(diǎn)3孔子對(duì)子夏說：“我這四個(gè)學(xué)生雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)??！點(diǎn)撥：第1題擴(kuò)寫句子，要加上適當(dāng)?shù)男揎棾煞?，注意句子主干不可發(fā)生變化；第2題要求補(bǔ)寫句子，補(bǔ)寫的部分要合情合理；第3題關(guān)聯(lián)詞用得不恰當(dāng)。六、1.必有我?guī)熝?.不如師賢于弟子3真理4.百年樹人插柳之恩七、1.×2.×3.×點(diǎn)撥：1.田老師令“我感恩的最主要原因是他在文學(xué)創(chuàng)作方面對(duì)“我的培育，為“我播下文學(xué)的種子。2.孔子認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，但也還有缺點(diǎn)，所以仍需要學(xué)習(xí)。3.孔子被后人稱為“萬世先師。八、一1.既也2例如：彎彎的拱橋似彩虹橫跨江面。3樸實(shí)辛勤無私4.例如：老師如橋5例如：我會(huì)贊美老師像蠟燭。因?yàn)槔蠋熛裣灎T一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。點(diǎn)撥：要突出老師的奉獻(xiàn)精神，語句生動(dòng)。二1.寫巴爾扎克的老師用巴爾扎克小時(shí)候的作文本給他上了深化的一課。2這孩子今后絕無成就。3巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。從此，成了名的巴爾扎克無論是寫作還是待人接物、處理日常小事，都不再那么輕率和武斷了。4例如：巴爾扎克一開場過于自信，處理事情有些輕率和武斷，后來勇于成認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，由此可見，他是個(gè)知錯(cuò)就改的人。九、思路導(dǎo)航：這是一篇寫人