中班美術(shù)線描：愛心魚送鱗片

1、中班美術(shù)線描：愛心魚送鱗片【活動目標(biāo)】1、嘗試運用線條和圖案大膽為大魚設(shè)計鱗片，有一定的想象力和創(chuàng)造力。2、體驗幫助別人的快樂，愿意幫助別人?！净顒訙?zhǔn)備】班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：海底世界、Flash、各色彩紙、粗細(xì)記號筆等?！净顒舆^程】一、回憶經(jīng)驗，引起興趣.1、你們知道美麗的海底世界里有些什么嗎？（幼兒自由交流：說說各種各樣的魚的外形、顏色、名稱）2、觀看 FLASH。二、故事導(dǎo)入，提升幼兒經(jīng)驗。1、海底世界生活著許多快樂的小魚，它們游來游去，可熱鬧呀。其中有一條很特別的魚，它正慢慢地向我們游來。2、它美嗎？美在哪里？（說說顏色、外形、線條）3、總結(jié)：原來大魚身上有各種各樣的花紋，有不同粗細(xì)、長短的線

2、條，不同的圖形有規(guī)律地排列，不同大小的圈和點，這些花紋把大魚裝扮地特別漂亮。4、這條美麗的大魚，它不光長得美，而且是一條很善良的魚，所以大家都叫它愛心魚。黃黃的小魚游來了，它看看愛心魚身上這么美的衣服，又看看自己的，它傷心的低下了頭：“我 我的衣服 ”，愛心魚連忙說： “小黃魚，小黃魚，不要傷心，我來幫助你。 ”說著，愛心魚就把自己身上幾片美麗的鱗片送給了它，小黃魚身上一下也變美了，真開心呀。粉色魚傷心地游來了： “今天我要參加舞會，可是 ”，愛心連忙說： “不要傷心，不要傷心，我來幫助你。 ”說著，愛心魚就把自己身上幾片美麗的鱗片送給了它，粉紅魚身上一下也變美了。這時候，大家聽見有人在哭，是

3、誰呀？原來是桔黃魚。愛心魚關(guān)心地問：“你怎么啦？ ”桔黃魚說： “我的衣服弄臟了 ”愛心魚連忙說： “不要哭，我來幫助你?！闭f著，愛心魚就把自己身上最后幾片美麗的鱗片送給了它，桔黃魚身上一下也變美了。5、愛心魚把自己身上所有的魚鱗都送給了小魚，愛心魚現(xiàn)在美不美呀？6、雖然愛心魚沒有了美麗的衣服，但是它還是非常 （jy135 幼兒教育）地快樂，為什么呀？7、教師問：我們能不能讓大魚不但快樂，而且變回原來的美麗嗎？三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)。指導(dǎo)要點：1）及時發(fā)現(xiàn)幼兒富有創(chuàng)意的設(shè)計加以肯定。2）鼓勵幼兒大膽地為大魚設(shè)計魚鱗，用自己喜歡的線條、顏色和圖案進(jìn)行裝飾。四、作品展示。1、你最喜歡哪條愛心魚，為什么？（引