實(shí)習(xí)計(jì)劃范文匯總六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實(shí)習(xí)計(jì)劃范文匯總六篇 新開(kāi)門店實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人： 門店經(jīng)理實(shí)習(xí)人員準(zhǔn)則一、 行為準(zhǔn)則1、著裝要求：實(shí)習(xí)員工每日（含節(jié)假日值班）到崗后男員工應(yīng)穿著為單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲、黑色皮鞋，女員工應(yīng)穿著單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妝、長(zhǎng)發(fā)束起，正確佩帶工牌。（其他要求參照門店員工行為規(guī)范）2、 紀(jì)律要求：a、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，服從實(shí)習(xí)門店各項(xiàng)工作安排和要求；b、遵循門店的上下班時(shí)間，按時(shí)打卡；c、上班時(shí)間不經(jīng)崗位責(zé)任人允許不得私自外出，超過(guò)一小時(shí)當(dāng)曠工處理；3、 辦公秩序要求：a、遵守辦公秩序，不打鬧、喧嘩、隨便翻

2、看他人的物品和文件；b、辦公區(qū)禁止吸煙，如吸煙請(qǐng)到指定地點(diǎn)；c、維持辦公區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔紙屑和其他雜物；d、開(kāi)完會(huì)或下班后要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊，桌面清理干凈；e、 復(fù)印資料要爭(zhēng)得崗位責(zé)任人的同意，并做好登記；4、接打電話要求：實(shí)習(xí)員工在接打電話時(shí)必須態(tài)度熱情和藹，語(yǔ)調(diào)緩和速度適中，吐字清晰，不隨意打斷對(duì)方；回答問(wèn)題內(nèi)容簡(jiǎn)短不閑談，解答問(wèn)題耐心細(xì)致；接聽(tīng)電話不得使用免提，講話聲音不得過(guò)大，不能影響其他正常工作秩序；禁止打私人電話；5、實(shí)習(xí)期間，和實(shí)習(xí)門店員工互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相理解、互相幫助；6、積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，珍惜短暫的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，與崗位老師和同事建立友善合作關(guān)系；二、 實(shí)習(xí)

3、準(zhǔn)則1、按照公司要求，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；2、跟崗實(shí)習(xí)應(yīng)注重理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，對(duì)實(shí)習(xí)部門提供的親手操作的機(jī)會(huì)予以珍惜并認(rèn)真對(duì)待；3、積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力探討問(wèn)題的答案；4、每日做好日實(shí)習(xí)日志（見(jiàn)附表5），總結(jié)一天實(shí)習(xí)的得失，作好第二天的規(guī)劃、充分利用短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間；5、認(rèn)真聽(tīng)講，尊重講課老師，遵守課堂紀(jì)律；做好筆記，積極思考，遇問(wèn)題在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與老師探討；6、認(rèn)真填寫人力資源部下發(fā)的各種表格。實(shí)習(xí)方式一、集中講課在實(shí)習(xí)的前一周內(nèi)，由人力資源部安排分部各部門負(fù)責(zé)人為所有實(shí)習(xí)人員講課。（見(jiàn)附表1）。請(qǐng)聽(tīng)課人員做好筆記、認(rèn)真聽(tīng)講、積極提出問(wèn)題，并于每節(jié)課后填寫培訓(xùn)專員下發(fā)的對(duì)課程和老師進(jìn)行評(píng)

4、估的表格，之后由新分部培訓(xùn)專員收集；二、跟崗實(shí)習(xí)1、除集中培訓(xùn)外，其余時(shí)間均為跟崗實(shí)習(xí)（安排見(jiàn)附表2）。實(shí)習(xí)人員應(yīng)按照崗位培訓(xùn)大綱的要求盡快掌握本職工作內(nèi)容后，積極參與實(shí)踐操作并側(cè)重erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)及其在實(shí)際工作中的運(yùn)用；三、 實(shí)習(xí)討論實(shí)習(xí)期間，人力資源部將組織門店主任與實(shí)習(xí)人員座談，討論實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。期間解答受訓(xùn)人員的疑問(wèn)，傳授成功經(jīng)驗(yàn)，給予日常工作特別是開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備工作和erp系統(tǒng)的使用給以指導(dǎo)。實(shí)習(xí)會(huì)議要求：每天晚上要各個(gè)小組由組長(zhǎng)召集開(kāi)一次部門碰頭會(huì)，講談每天的實(shí)習(xí)情況，反映實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題，然后將意見(jiàn)匯總上報(bào)帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)或直接反映給實(shí)習(xí)地人力資源部。實(shí)習(xí)考核一、實(shí)習(xí)考核a.考試書面考試：入

5、職綜合知識(shí)考試、商品知識(shí)和銷售流程、技巧考試、行為規(guī)范和服務(wù)承諾考試三種，試題由培訓(xùn)專員準(zhǔn)備；上機(jī)考試：門店業(yè)務(wù)人員及其他與erp密切相關(guān)崗位進(jìn)行erp操作的考試，試題由培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)收集，各崗位負(fù)責(zé)人協(xié)助準(zhǔn)備；所有干事人員的打字速度考試（60字/分及格）b.考核：實(shí)習(xí)結(jié)束前崗位老師對(duì)實(shí)習(xí)人員的考核，同時(shí)實(shí)習(xí)人員也要對(duì)每位崗位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行書面考核（見(jiàn)附表），于實(shí)習(xí)結(jié)束前交至人力資源部；注：考試與考核時(shí)間由人資部安排二、開(kāi)業(yè)計(jì)劃實(shí)習(xí)人員在對(duì)口崗位負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，編寫本崗位的開(kāi)業(yè)計(jì)劃，最后由人資部組織相關(guān)人員和實(shí)習(xí)人員對(duì)開(kāi)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行討論。三、實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊后報(bào)分部培

6、訓(xùn)主管。培訓(xùn)主題：強(qiáng)化訓(xùn)練、盡快獨(dú)立操作、成功開(kāi)業(yè)注：實(shí)習(xí)期間，所有人員如不能按原計(jì)劃繼續(xù)實(shí)習(xí)的，必須事先向人資部申請(qǐng)。 實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長(zhǎng)了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)。在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。目前雖然我是以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到公司，但我仍要以一個(gè)正式的匯通員工一樣，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的公司，

7、在20xx年我的工作計(jì)劃中主要有以下幾點(diǎn)：1。認(rèn)真執(zhí)行公司財(cái)務(wù)科職責(zé)，做到熟練處理各項(xiàng)工作，妥善整理財(cái)務(wù)各項(xiàng)資料，協(xié)助部門同事處理日常事務(wù)；2、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求，辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開(kāi)具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作；3。做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項(xiàng)目的資料分項(xiàng)分類管理工作；4。協(xié)助落實(shí)20xx年度集團(tuán)財(cái)務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜；5。落實(shí)集團(tuán)人力資源部分配給我們實(shí)習(xí)生的相關(guān)任務(wù)；6。學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。7。恪守良好的職業(yè)道德，要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，既要有內(nèi)部的保管分工，又要各負(fù)其責(zé)，并互相牽制；8。在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

8、 在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。最后，我想說(shuō)關(guān)于我所寫的個(gè)人工作計(jì)劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行寫計(jì)劃書的，但計(jì)劃書中還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝。 實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義1 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。2 在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)

9、人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。3 通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自20xx年9月20日至11月15日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：1準(zhǔn)備階段（6月下旬至9月20日，課余時(shí)間）（1） 實(shí)習(xí)隊(duì)召開(kāi)全體成員會(huì)議，選定正副隊(duì)長(zhǎng)，落實(shí)正副隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。及大家相互認(rèn)識(shí)交流。（3） 了解學(xué)校情況，準(zhǔn)備踩點(diǎn)要了解的問(wèn)題。（4） 準(zhǔn)備調(diào)研方案。（5）討論在實(shí)習(xí)期間有可能舉辦的活動(dòng)，并落實(shí)各隊(duì)員的主要責(zé)積。（6）踩點(diǎn)完畢，開(kāi)例會(huì)，向隊(duì)員說(shuō)明學(xué)校祥細(xì)情況和注意事項(xiàng)。后勤副隊(duì)長(zhǎng)安排

10、宿舍，按"自由組合，合理分配， 服從安排"的原則分配宿舍人員，按"自愿，明主"原則選出舍長(zhǎng)。舍長(zhǎng)按隊(duì)規(guī)靈活安排舍務(wù)。（6） 由后勤副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。（7） 初定9月19日出發(fā)。2見(jiàn)習(xí)階段（9月20日至9月25日）（1） 9月19日，全實(shí)習(xí)隊(duì)于中午到校，后勤副隊(duì)長(zhǎng)同舍長(zhǎng)協(xié)助安排隊(duì)員購(gòu)買日用品、安排食宿，各宿舍開(kāi)展清潔衛(wèi)生工作，教學(xué)副隊(duì)長(zhǎng)帶同學(xué)熟悉辦公室和試講地點(diǎn)。（2） 晚上分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況，請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。（3） 9月21日早上，隊(duì)員跟隨原班主

11、任、組長(zhǎng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。（4） 聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。（5） 在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。（6） 準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。3實(shí)習(xí)階段（9月28日至11月6日）（1） 上好試教課，同組實(shí)習(xí)生或全組隊(duì)員可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。（2） 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。（3） 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。（4） 做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（5） 國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備

12、。4總結(jié)階段（11月9日至11月15日）（1） 每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。（2） 隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告，調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教育實(shí)踐科。（3） 隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)進(jìn)行評(píng)定，最后隊(duì)長(zhǎng)寫出每人的小組鑒定。（4） 原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見(jiàn)和加蓋公章，并征求實(shí)習(xí)學(xué)校提名“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”初選名單，把初選名單與鑒定一起放進(jìn)檔案袋，加蓋密封后，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶回學(xué)校教務(wù)處實(shí)習(xí)

13、科。交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。(責(zé)任編輯：) 實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4 為了更好的幫助實(shí)習(xí)生完成由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長(zhǎng)，現(xiàn)提出實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃，具體方案如下：一、方案目的：1、使實(shí)習(xí)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園到企業(yè)的壞境轉(zhuǎn)變；2、使實(shí)習(xí)生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關(guān)工作流程；3、幫助實(shí)習(xí)生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題；4、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范實(shí)習(xí)生職業(yè)行為，加強(qiáng)對(duì)其所在崗位工作整體的深入認(rèn)知，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。二、具體實(shí)施方案：1、第一階段 本階段的目的是

14、使實(shí)習(xí)生了解公司相關(guān)情況，使畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色與調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變。具體內(nèi)容如下： 公司的歷史、概括、企業(yè)文化； 公司的規(guī)章制度以及日常行為規(guī)范；周圍人員的熟悉和環(huán)境的適應(yīng)。時(shí)間：入職第1個(gè)月；具體實(shí)施：人力資源部在實(shí)習(xí)生入職第一周發(fā)放公司相關(guān)資料及公司規(guī)章制度供實(shí)習(xí)生閱讀，使實(shí)習(xí)生對(duì)公司和制度有初步的了解；第二周組織實(shí)習(xí)生做入職培訓(xùn)，鞏固實(shí)習(xí)生對(duì)公司及制度的認(rèn)識(shí)；第三周人力資源部組織實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)文化及制度考試；第一周到第四周，培養(yǎng)人幫助實(shí)習(xí)生盡快對(duì)周圍人員熟悉及適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)人對(duì)日常行為規(guī)范、工作內(nèi)容、流程的大概介紹，并安排部分工作指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)施。2、第二階段 本階段的目的是詳

15、細(xì)的了解實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)知識(shí)、工作態(tài)度以及學(xué)習(xí)與接受知識(shí)的能力；培養(yǎng)其不怕困難的工作態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的合作意識(shí)；促使其養(yǎng)成良好、規(guī)范的工作習(xí)慣。具體內(nèi)容如下：熟悉Word、Excel等辦公軟件； 鞏固相關(guān)專業(yè)知識(shí)； 帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)查勘，熟悉工作相關(guān)的設(shè)備、器材及工作內(nèi)容、工作流程等，使其能夠運(yùn)用理論知識(shí)于實(shí)踐； 培養(yǎng)其良好的工作態(tài)度以及工作習(xí)慣； 了解實(shí)習(xí)生的知識(shí)掌握水平以及心理動(dòng)態(tài)，解決其工作、生活中所遇到的困難。時(shí)間：入職第2個(gè)月-第3個(gè)月；具體實(shí)施：培養(yǎng)人指定書籍、資料，給實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、鞏固相關(guān)專業(yè)知識(shí)，規(guī)定好看完的期限；要求實(shí)習(xí)生用Word、Excel等辦公軟件，完成部分指定

16、的工作任務(wù)；制作實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃表，按計(jì)劃表來(lái)完成第二階段的帶教。3、第三階段 本階段的目的是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作的能力，使其完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，真正進(jìn)入崗位角色。 同時(shí)激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。具體內(nèi)容：實(shí)習(xí)生每周設(shè)定工作計(jì)劃，同時(shí)每周一匯報(bào)上周所作的工作與成果，以便管理人員充分了解實(shí)習(xí)者的動(dòng)態(tài)，并對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)提出合理化的建議； 每?jī)芍芙M織一次實(shí)習(xí)生面談，幫助實(shí)習(xí)生分析工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)幫助實(shí)習(xí)生分析其職業(yè)興趣、性格、能力、價(jià)值觀等方面，激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。要求實(shí)習(xí)生對(duì)自我進(jìn)一步分析，結(jié)合現(xiàn)狀，規(guī)劃自我的職業(yè)發(fā)展途徑。時(shí)間：職第4個(gè)月-第6個(gè)月具體實(shí)施：從大方

17、向掌握實(shí)習(xí)生的工作、心理動(dòng)態(tài)，為實(shí)習(xí)生提供指導(dǎo)性的意見(jiàn)；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的職業(yè)生涯規(guī)劃；設(shè)定績(jī)效考核表，按績(jī)效表對(duì)實(shí)行生進(jìn)行正式的考核。 實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5 教學(xué)目的：將理論知識(shí)和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，使護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護(hù)理的全過(guò)程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。教學(xué)目標(biāo)：一、掌握各項(xiàng)專科護(hù)理技術(shù)。如：生命體征的測(cè)量、血糖的測(cè)定，心電監(jiān)護(hù)儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見(jiàn)疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護(hù)理。三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜

18、病、痛風(fēng)等)的治療和護(hù)理。四、掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?xiàng)。五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識(shí)。六、熟悉科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng)。帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長(zhǎng)安排;出科時(shí)書寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6 一、實(shí)習(xí)的目的和要求：教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范教育的必修課。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生能夠熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具備班主任工作的能力；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具有教書育人的能力。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生了解中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)

19、，逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究能力，為將來(lái)從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作和進(jìn)行教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項(xiàng)內(nèi)容。1、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，要求實(shí)習(xí)生深入鉆研教材，寫好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過(guò)充分試講的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意后方能上課。教學(xué)過(guò)程要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)、層次分明。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間一般應(yīng)獨(dú)立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認(rèn)真批改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。2、班主任工作實(shí)習(xí)每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的時(shí)

20、間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作計(jì)劃，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級(jí)情況，獨(dú)立主持一次開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣、內(nèi)容健康的班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)做好個(gè)別教育、家訪等工作，配合原任班主任搞好班級(jí)工作，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法。3、教育實(shí)習(xí)調(diào)研在指導(dǎo)教師的幫助下，調(diào)查了解中學(xué)基礎(chǔ)教育的歷史、現(xiàn)狀和特點(diǎn)；中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革動(dòng)態(tài)；優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文（不少于20xx字）。4、填寫教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)三、實(shí)習(xí)的方式：1、導(dǎo)師制分散實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀教

21、師（具有中教一級(jí)以上職稱）作為實(shí)習(xí)生的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)生須提交指導(dǎo)教師推薦表和家長(zhǎng)意見(jiàn)表及個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間到相應(yīng)的實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開(kāi)展實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。導(dǎo)師依據(jù)海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例和中文系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)的規(guī)定，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院不再安排教師帶隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校，但會(huì)回訪學(xué)生實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)可對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行調(diào)整。2、小組集中實(shí)習(xí)分成若干個(gè)實(shí)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)，由院系指定教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)。（實(shí)習(xí)學(xué)校待定）3、頂崗支教

22、實(shí)習(xí)（另有計(jì)劃）四、實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)要求：（一）、實(shí)習(xí)組織管理形式成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)教師組成。實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實(shí)和指導(dǎo)。組長(zhǎng)：徐仲佳副組長(zhǎng)：張所帥成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢燁等。（二）、指導(dǎo)教師的要求：1、制定實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃和工作管理制度；并將計(jì)劃和指導(dǎo)過(guò)程填寫在我校教習(xí)工作手冊(cè)（指導(dǎo)教師手冊(cè)）。2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的全過(guò)程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：（1）、幫助實(shí)習(xí)生了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況；（2）、幫助實(shí)習(xí)生了解中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)；（3）、負(fù)責(zé)介紹實(shí)習(xí)年級(jí)（班級(jí)）的教學(xué)情況、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；（4）、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，審查和修改實(shí)習(xí)生教案；（5）、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革項(xiàng)目和提綱，撰寫相關(guān)論文和報(bào)告。3、根據(jù)海南師范大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和班主任實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考