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1、中班科學(xué)公開(kāi)課教案冰和水的變化 中班好上的公開(kāi)課教案【教學(xué)設(shè)計(jì)】冬天到了,高原上又進(jìn)入了一個(gè)寒冷的季節(jié),一天早上由于頭一天的一場(chǎng)大雪,使得教室門(mén)前結(jié)了很大的一塊冰,來(lái)上學(xué)的時(shí)候幼兒們感到很好奇,因此特抓住幼兒的這一愛(ài)好,制定了本節(jié)課,讓幼兒從活動(dòng)中感知大自然的季節(jié)變化。【教學(xué)目標(biāo)】1、讓幼兒感知四季變化使得冰和水發(fā)生的變化。2、通過(guò)認(rèn)知自然變化,初步建立熱愛(ài)自然的意識(shí)。3、在活動(dòng)中鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):認(rèn)識(shí)冰和水的變化。難點(diǎn):冰和水的變化過(guò)程。【教學(xué)準(zhǔn)備】若干冰塊,熱水幾盆?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲引導(dǎo)。課前讓幼兒做做熱身操:小朋友們冬天到了,是不是感覺(jué)很冷啊,老師和你們
2、一起來(lái)做做操,讓我們的小手小腳熱起來(lái)好不好。二、活動(dòng)過(guò)程。1、出示冰塊并讓孩子觸摸冰塊,向幼兒說(shuō)明兩點(diǎn);第一點(diǎn):冰塊之所以又冷又硬,是因?yàn)榉旁诒淅?。第二點(diǎn):冰塊加熱后會(huì)變成水。2、在幼兒觸摸冰塊后,讓幼兒說(shuō)說(shuō)摸了冰塊后的感覺(jué)是怎樣的。(冷)3、將熱水端到幼兒的面前讓幼兒摸一摸熱水,摸后說(shuō)說(shuō)又是什么樣的感覺(jué)。4、為了證明第一條的兩個(gè)觀點(diǎn),將冰塊置于太陽(yáng)下,定期觀看,并告訴孩子冰塊是如何融化的;5、冰塊全部融化后,將冰水倒入玻璃杯,讓孩子用手觸摸感覺(jué)水的冰涼。6、小朋友我們的大自然到了冬天就會(huì)很冷所以水就會(huì)變成冰塊,可是夏天很熱所以冰塊就變回水了,大自然一年四季都給了我們很多東西,沒(méi)有大自然我們就不能生存,所以小朋友要保護(hù)我們的大自然哦。延伸活動(dòng):水是怎樣變成冰的,在冰塊盤(pán)上灌滿水,放入冰箱,可多次重復(fù)此游戲。教學(xué)反思:經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒很感興趣,但唯一的不足是整個(gè)游戲過(guò)程較短暫,使得能力弱的幼兒并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的認(rèn)知,在經(jīng)后的教學(xué)過(guò)程中,將會(huì)把游戲過(guò)
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