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1、中班健康冷飲教案 大班健康教案:冷飲好吃我不貪冷飲可以幫助人們消熱解暑,是非常好的食品,但是不要食用過多,否則會引起身體不適,WTTWTT整理了以下內容“大班健康教案:冷飲好吃我不貪”,供大家參考!大班健康教案:冷飲好吃我不貪教學目標:1、了解冷飲中的一些成分,知道冷飲的一些小常識,能夠有選擇地食用冷飲。2、結合一些具體的事例,了解多吃冷飲害處多。3、在自制冷飲的過程中,體會操作的快樂。教學準備:1、活動前請家長幫助幼兒了解有關冷飲的一些小常識。如:冷飲中的多種成分,對身體有利的和無利的甚至是有害的成分2、自制冷飲的飲料:奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子3、教師收集一些冷飲的外包裝
2、。教學過程:1、組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題:我知道小朋友都喜歡吃冷飲,你們都吃過哪些冷飲?你最喜歡吃哪些冷飲,它是什么味道的?你為什么喜歡吃冷飲?吃冷飲有哪些用處?吃冷飲又有哪些不好的地方?(幼兒自由討論)2、教師小結:冷飲雖然好吃,特別是在夏天,吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽,但冷飲吃多了,我們的肚子會提意見了,肚子不喜歡太冷的東西,它碰到太冷的食品就會生病。冷飲大多是很甜的,人體內如果有了太多甜的食物,會影響食欲,讓我們不想吃其他的食物,長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充,就生病了,會營養(yǎng)不良。3、了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量。教師:你們吃過許多冷飲,你知道冷飲有哪些口味的?冷飲里面有哪些原料嗎?你知道制作冷飲需要哪些原料嗎?教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分,每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養(yǎng)成分并不多。教師小結:不同口味,不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣,而且冷飲的營養(yǎng)并不高。4、啟發(fā)幼兒結合自己的生活經驗,討論什么最解渴。提問:當你口渴的時候,你喝過什么?你覺得選擇什么樣的水最解渴?(讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇)5、制作冷飲活動。幼兒按組進行,選擇一種主要原料。如:奶粉或果珍等。制作完成后,請幼兒說說自己是如何制作
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