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文檔簡介

1、科學教案小班_小班科學教案電動玩具的秘密【教學目標】通過動手操作，激發(fā)幼兒探索電動玩具秘密的興趣，體驗成功的喜悅?！窘虒W準備】電動玩具若干、圖片(電池寶寶和它的家)【教學過程】一、動手操作，尋找不動的原因。1、師：小朋友，你們看，這是什么呀?今天顧老師帶來了許多好玩的電動玩具給你們玩。打開玩具好玩嗎?這兒還有許多好玩的電動玩具，你們可以去找你們喜歡的，也讓它動起來。2、幼兒動手操作。師：咦?為什們你們的電動玩具不會動呀?幼兒回答那為什么顧老師的電動玩具會動呀?那我們來找找看，里面是不是真的有電池。二、自主探索，認識安裝電池。1、尋找認識電池師請一幼兒尋找電池，找到后請幼兒觀察電池。師：電池寶寶

2、長的怎么樣啊?幼兒回答師告訴幼兒，電池寶寶有頭有身體，突出的是它的頭，圓圓的是它的身體。2、自主探索，安裝電池。師：原來只有裝了電池，電動玩具才會動的。那你們想不想讓你們的電動玩具也動起來呢?幼兒操作師提供的電池有大有小，幼兒在安裝時也有一個選擇考慮的過程，同時這也是一次探索。3、交流安裝電池的經驗。師：現在你們的電動玩具都會動了嗎?可能會出現兩種情況(1)有部分幼兒的玩具動了，有部分幼兒的玩具不會動師：咦?為什么有的小朋友的玩具會動，而有的不會動呢?我們請一個玩具會動的小朋友來講講看，為什么他的玩具會動，看他是怎么安裝電池的?師請一幼兒介紹安裝電池的方法，同時師出示圖片，幫助幼兒看清電池安裝

3、的方法幼兒再次安裝電池，允許幼兒相互幫助，幼兒可相互交換玩具進行安裝電池。(2)幼兒都會安裝電池了師：我們小朋友真聰明，你們的電動玩具都會動了。那么誰來告訴顧老師，你是怎么讓你的電動玩具動起來的，是怎么安裝電池的?師請一幼兒介紹經驗，同時師出示圖片，幫助幼兒鞏固復習電池的安裝方法。幼兒再次安裝電池，可相互交換玩具進行安裝電池。4、小結電動玩具的秘密。師：現在你們都找到電動玩具的秘密了嗎?幼兒小結原來電動玩具一定要裝上電池才會動，在裝電池時，一定要讓電池寶寶的身體靠在彈簧上，如果裝反了，電動玩具是不會動的。三、分享快樂，體驗成功。1、師：今天小朋友們讓電動玩具都動了起來，電動玩具可高興了，它們呀還想表演給客人老師看呢!請你們帶它們去，好嗎?你還可以告訴

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