六年級部編語文下冊修改病句培優(yōu)補差專項

1、六年級部編語文下冊修改病句培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）她正在洗完衣服，就該上學去了。_（2）會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。_（3）言行不一致的人是一種很壞的風氣。_（4）小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。_（5）昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。_（6）他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。_（7）我寫字認真了，錯別字也大大進步了。_（8）在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。_2. 綜合改錯，用修改符號在原句上改。（四處錯誤：一個標點，一個別字，兩個病句）莫泊桑一生寫的短篇小說將近300余篇。他的項鏈我的叔叔于勒是膾炙

2、人口的名篇。他的短篇小說構思別具匠心，描寫生動細致；令人讀后回味無窮。他不僅在世界文壇上，而且在法國文學中，都是曲指可數(shù)的，所以 人稱“短篇小說之王”。_3. 下面是一位初一同學寫的日記，請你幫助他修改。七年級是初中打好基礎的一年學習。我們要經受毅志力的考驗，我們每個同學都要珍惜時間，好好學習，而不至于老大徒傷悲。因為，我們將來都希望自己能成為建設祖國的有用人才。(1)句中主語與賓語搭配不當，應刪去_。(2)句中有一個別字，應該把_改為_。(3)句中修飾語位置不當，應該把“ _”和“ _”互換。4. 在原句上修改病句。洪水突如其來，周圍數(shù)十名群眾的生命可能遭到嚴重

3、的損失。為了防止這樣的事情不再發(fā)生，我們制定了周密的計劃。5. 修改病句。1、小強和小明賽跑，他比他跑得快。_2、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。_3、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。_4、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。_5、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！_6. 修改病句。（1）我是多么向往希望去香山看那滿山的紅葉呀！_（2）中隊決定舉行一次風箏比賽，亮亮特別興趣。_（3）他站在領獎臺上，臺下響起了一陣猛烈的掌聲。_（4）在老師的耐心指導下，同學們的朗讀顯著地提高了水平。_7. 修改病句。1.賣火柴的小女孩的作者是丹麥作家安徒生寫的。_2.現(xiàn)代信息技術這門

4、課對我很感興趣。_3.這是一棵一百多年前栽種的古老的樹。_8. 用修改符號修改病句。 接受了普法教育，法律意識明顯增強了。稻子熟透了，田野里像鋪上了綠油油的地毯。9. 修改病句。通過老師的教育，使我改正了錯誤。_在春節(jié)聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。_經過老師的幫助，我的錯別字大大降低了。_長城，是我國古代偉大的建筑工作。_我知道了活動的下一次內容和時間。_全班同學認真討論并聽取了班長的建議。_10. 修改下面的一段話。（錯別字2處，錯標點1處，語病3處）“希利爾講世界史”是一本寫給孩子的歷史書。作者希利爾以全新的視角和幽默的方式，為孩子們講述了一個又一個歷史的生動故事。他彩用了時間階梯的

5、講解方法，雖然顯得生動，但是能幫助孩子了解歷史全貌，仿佛在孩子眼前表現(xiàn)了一副迷人的歷史畫卷。_11. 修改文段中的錯誤。（一處錯詞，兩處錯標點，兩處重復）上午上課的時候，六（2）班舉行了“美麗的大自然”讀書交流會。開始前，大家都在認真地準備著，有的和同桌討論，有的獨自練習，大家都很認真。陳霞首先第一個向同學介紹“內蒙古風光”這本書，大家都覺得她的發(fā)言滔滔不絕。_12. 修改病句。（1）我們來到公園，看到了艷麗的花兒和悅耳的歌聲。_（2）學校的教育質量不斷地進步。_（3）五一廣場上擠滿了來自各地的許多工人、農民。_13. 下面是某同學的作文片斷，請按要求用規(guī)定的符號在原文上直接修改。(1)換用號

6、:(2)增補號:(3)刪除號:(4)調位號:梧桐樹是很壯觀的。它們肩并肩，根須相觸在地下!它們面對面，枝丫在空中相握。長到2米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝椏充滿著激情，向四方盡情地成長，在寬敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的涼蓬。烈日下，那是一把巨大無比的巨傘，把灸熱擋在上空，把濃陰灑在路面，只有星星點點的光斑隨風羞羞澀澀地搖擺。這種樹被法國人帶入中國，又因葉子與中國梧桐相似，所以被稱作“法國梧桐”。要求：刪除與語段中心意思不一致的一個句子。另選三至四處毛病加以修改。14. 用修改符號修改下面一段話。馬老師多么和藹可親呀，上課時，他教我們耐心地寫字的方法；下課時，他常常和我們在一起。昨天下午，他給王小明補了一天的課，他非常感動馬老師。15. 用修改符號修改下面一段話。今年署假，我有機會加入了夏令營活動。夏令營的活動內容真是豐富多彩，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、坐軍事游戲等夏令營活動既豐滿了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。我喜愛夏令營活動。16. 修改病句。（1）盡管天氣怎么熱，所以他仍然堅持復習功課。_（2）課外興趣小組可以豐富我們的知識和才干。_17. 修改病句。（1）我愛