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文檔簡介
1、響水縣雙語實驗學校八年級物理鞏固練習 杠桿與滑輪班級:姓名:一基礎知識1.杠桿(1)定義:在力的作用下能夠繞著固定點轉動的叫杠桿,杠桿可以是直的,也可以是曲的。 (2)杠桿五要素:支點:杠桿繞著轉動的,可以在棒的一端,也可以在棒上其他位置,用字母表示。動力和阻力:叫做動力,而的力叫做阻力,動力用字母表示,阻力用表示。動力臂和阻力臂:分別用、表示,力臂是從支點到力的的距離。(3)分類: 省力杠桿:L1 L2 F1F2如;費力杠桿:L1L2 F1F2如;等臂杠桿:L1 L2 F1F2如。(4)平衡條件:杠桿平衡指的是杠桿處于或運動狀態(tài)。條件:××即:。2.滑輪(1)分類:定滑輪
2、的實質是杠桿,優(yōu)點是;動滑輪的實質是的杠桿,優(yōu)點是能,不能。(2)滑輪組優(yōu)缺點:滑輪組由若干個定滑輪和動滑輪組合而成,優(yōu)點是既能又能改變。省力規(guī)律:在不考慮繩子重及滑輪重和摩擦力的情況下,使用滑輪組時,有幾段繩子吊著物體,所用的拉力就是物重的,即F。二、按要求畫力臂1下圖中,請畫出力F的力臂,并用字母L標明。2、畫出下圖中杠桿示意圖中的動力臂和阻力臂。3、 已知力臂畫力。1·如下圖,一個繞O點轉動的杠桿已知阻力F2(或F1)的方向,以及動力F1(或F2)的力臂,在圖中補全F2(或F1)的力臂以及動力F1(或F2)。四、畫最小的動力1、如圖1所示,使用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄上A點
3、. 請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖. OA2如圖所示,唐師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階請你在圖中畫出這個力的示意圖3、要求用一最小的力F使上右圖中的曲形杠桿處于平衡狀態(tài),請畫出此力F的示意圖,并標出它的力臂L。4如圖所示,O為杠桿AC的支點,在B處掛一小球,AOOBBC,為使杠桿在水平位置平衡,畫出作用在杠桿上最小動力F,并標出F的方向BCAO五、給滑輪組繞線1、按要求畫出滑輪組的繞繩方法:2、在圖12中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起3、一個同學站在地面上,要利用如上圖3所示的滑輪組提升重物,已知物重900N,而繩子最多只能承受400N的拉
4、力。請你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。4、用上右圖C所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動1. 5m時,重物升高0.5m,請你在圖中畫出繩子繞法。六 滑輪-豎直方向上提升問題1、如下左圖所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計,彈簧秤示數為25N,則物體B的重為_N。地面對物體A的支持力_N.2、如下右圖所示,已知物重為G,則各圖中的拉力F各為多少?(滑輪組及摩擦不計)3、用定滑輪勻速提升重物,所用拉力的方向如下左圖所示,不計摩擦,比較拉力F1、F2、F3的大?。?) A、F1F2F3 B、F1=F2=F3 C、F1F2F3 D、F2F3F1 4、 如上中圖所示,人對繩的自由端
5、拉力F都相等,且物體處于靜止狀態(tài),不計滑輪重和摩擦,比較四個物體重力,最大的是 ( ) A、G1 B、G2 C、G3 D、G4七 滑輪-水平方向上拉動物體1、在下左圖中,物體A的重力為G,拉力F的作用下,物體沿水平桌面做勻速直線運動,已知物體受到的摩擦力為f,則人對繩的拉力F的大小等于 ( )A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f2、如上右圖所示,若拉力F900牛頓,物體A重1500牛頓,不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當繩子自由端移動3米,則沿水平方向勻速拉動物體A前進時,物體A與地面間摩擦力是_牛頓,物體A移動_米。3、如下左圖所示,在水平面桌面上放一個200N重的物體,物體與桌面的
6、摩擦力為40N,勻速拉動物體時,水平拉力F應為 。 4、如上中圖所示的裝置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考慮摩擦和其他阻力情況下,使重物G1保持平衡的拉力F應等于 。5、如上右圖所示,當F=100N時,物體勻速運動,則物體所受的摩擦力( )A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N八 滑輪-比較力的大小 1、如下左圖所示,把重20N的物體勻速向上拉起,彈簧測力計的示數為12N,若不計摩擦,則拉力F和動滑輪的重力分別是 ( )A 10N、4N B 12N、24N C 12N、4N D24N、12N2、AB兩物體的重力分別為60N和140N,如下中圖所示,當AB物體都靜止時,它們所受的合力分別為( )A60N,140N B0,140N C60N,0 D0 ,0第一題圖第二題圖第三題圖3、如上右圖所示,重物G重40牛,若不計摩擦,勻速提起重物所用拉力為22牛,則動滑輪的重力是_牛,鉤子1受到繩子的拉力為_牛,鉤子2受到重物G的拉力為_牛??偨Y:1.判定滑輪組承擔物重的繩子股數:如n (繩子最后一端從定滑輪出來不算),從動滑輪出來算,可用“隔離法”來判斷; 2.滑輪組的組裝:從動滑輪起繞,n為奇數;從定滑
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