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文檔簡介
1、2017年綏化市中考物理試卷(word解析版)一、選擇題1關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A根據(jù)聲調可以判斷是哪位歌手正在唱歌B用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量C二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的D城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲2下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是()A透過樹叢的光束B平面鏡中蠟燭的像C用魚叉叉水中的魚D透過三棱鏡的太陽光3下列有關力的說法正確的是()A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀B推門時離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果只與力的作用點有關C用水提水桶時,只有手對水桶施加了力,而水桶對手沒有力的作用D放在桌面上的水杯對桌面
2、的壓力不是彈力4下列數(shù)據(jù)與事實相接近的是()A手電筒中的電流約2A B我國家庭電路電壓為220VC家用節(jié)能燈的電功率約200W D人正常騎自行車的速度約50m/s5下列現(xiàn)象中利用流體壓強與流速關系的是()A蚊子尖尖的口器B水從瓶子側壁的孔噴出C用吸管吸飲料D口吹硬幣跳躍木塊6下圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程,順序排列正確的是()A甲乙丙丁B乙丙甲丁C丁丙乙甲D丁甲丙乙7下列關于電學元件使用的說法中,正確的是()A電流表可以直接連接到電源兩級B電壓表應與被測用電器并聯(lián)C滑動變阻器任意兩個接線柱接入電路,都能改變電路中的電流D電能表應并聯(lián)接在家庭電路的干路上8下列電路中,屬于并聯(lián)電路的是()AB
3、CD9下列關于壓強、浮力的說法正確的是()A壓強的大小只與壓力的大小有關B液體內部壓強的大小與液體的密度有關,深度相同時,液體密度越大,壓強越大C浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力D浸沒在液體中的物體,受到的浮力大于重力時,該物體將上浮10在如圖所示電路中,電源電壓保持不變當開關S閉合時,電路正常工作當滑片P向左移動時,下列說法正確的是()A電流表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小 C電壓表示數(shù)變大 D電壓表示數(shù)變小二、填空題11一切物體,不論溫度高低,都具有 能在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為水的 較大12金屬、人體等是導體,導電性能好塑料、橡膠
4、等是 體,導電性能比較差鍺、硅導電性能介于導體和絕緣體之間,常常稱做 13有一體積為0.2m3的鐵塊,將它完全浸沒在水池中,此時水的深度為1m,則鐵塊受到的浮力是 N,水對池底的壓強是 Pa14德國物理學家歐姆,從1825年開始研究電流與電源及導線長度的關系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成 ,跟導體的電阻成 15一本重為4N的物理課本放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為5102m2,則書對桌面的壓強為 pa如果在書上放一只筆袋,則書對桌面的壓強 (選填“增大”“減小”或“不變”)16在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這是用 的
5、方法使物體帶電,帶電體具有 的性質17如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖衛(wèi)星在大氣層外運行,不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉化,因此機械能守恒衛(wèi)星在遠地點時 能最大,從遠地點向近地點運動時,它的勢能減小、 能增大,速度也就增大18下列是有關電與磁現(xiàn)象的四幅圖,其中 圖為電動機工作原理圖, 圖為發(fā)電機工作原理圖(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)19信息技術高速發(fā)展的今天,通過手機掃描二維碼進入相關公眾網(wǎng)頁,已成為人們獲取信息的一種方法手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術,它是利用 來傳遞信息的核電站是利用原子核發(fā)生裂變時,釋放出的 能來發(fā)電的20如圖是常用的一個插線板小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板
6、上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關是 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與 相連,防止觸電21用煤氣灶燒水時,燃燒1kg的煤氣,使100kg的水從20升高到70,則水吸收的熱量是 J,煤氣完全燃燒放出的熱量是 J(q煤氣=4.2107J/kg)22電阻R1=10,R2=20,將它們串聯(lián)在同一電路中,當電路閉合時,通過它們的電流之比I1:I2= ,它們兩端的電壓之比U1:U2= 23如圖,工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上,則他所用的拉力為 N
7、,繩子自由端向下移動的距離為 m(不計繩重、動滑輪重及摩擦)三、作圖24如圖是簡化了的冰箱的電路圖,請在相應的位置填上所缺的電路元件符號25如圖,輕質杠桿OA可繞O點在豎直面內旋轉,請在圖中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖26圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象 時間/min 12 13 14 15 16 17 18 溫度/ 96 97 98 98 95 98 98 (1)除了圖中所示的器材,還需要 (2)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數(shù)據(jù),他認為表格中的95是錯誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是
8、改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?1標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)(3)在圖象中,BC段表示的是冰的 過程27用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現(xiàn)象”(1)在圖甲中,閉合開關后,通電螺線管的右端為 極(選填“N”或“S”)(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調,發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉方向發(fā)生改變這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉這說明閉合電路的部分導體在磁場中做 運動時
9、,導體中會產生感應電流28如圖,某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗(1)在實驗中,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,根據(jù) 條件可知,此時木塊所受滑動摩擦力的大小 彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)(2)由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與 有關(3)由 兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(4)設想一下,如果實驗中木板的表面絕對光滑,去掉拉力后,運動的木塊將在木板上做 29利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”接通電源,兩容器內的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內電阻絲的
10、發(fā)熱多少?(1)此裝置可以探究電流產生的熱量跟 的關系,一段時間后, 容器內電阻絲產生的熱量較多(選填“左”或“右”)(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內通過R1的電流產生的熱量是 J30小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、 和光屏(2)蠟燭在如圖所示的位置時,成的像是等大、倒立的實像分析實驗成像情況可知,實驗中所用透鏡的焦距為 cm(3)當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時,應向 (選填“左”或“右”)移動光屏到適當?shù)奈恢?,得到一個倒立、放大的實像此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央
11、,她應向 調整蠟燭(選填“上”或“下”)31同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是: (填寫字母)(2)在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示,此時應將平衡螺母向 調(選填“左”或“右”)(3)用調節(jié)好的天平稱量小礦石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼
12、的質量和游碼的位置如圖所示,用量筒測量小礦石的體積如圖所示,由此可以算出小礦石的密度為= g/cm3(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:調節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出 為m2;根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p(5)針對(4)中的實驗設計進行評估討論后,同學發(fā)現(xiàn)該實驗設計存在不足之處是:在操作過程中,燒杯裝滿液體,易灑出,不方便操作(6)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結果 (選填“
13、偏大”“偏小”或“仍然準確”)32小明同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變(1)在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“”,用筆畫線代替導線將電路連接正確(所畫的導線要用實線,不可用虛線)(2)該實驗的原理是 (3)連接電路時,開關應該 (4)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)則故障原因可能是 (5)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量恒定電壓為U的
14、小燈泡的額定功率測量時,應先閉合開關S和S1,調節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為 時,小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P額= (用I、U額和R0表示)四、簡答題33如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個,該棋子會飛出去(1)飛出的棋子相對于其它棋子的運動狀態(tài)是怎樣的?(2)上面的棋子會落到原來位置的下方,這是為什么?五、綜合應用34在斜面上將一個質量為0.4kg的物體,從底端沿斜面勻速拉到頂端(如圖所示),所用時間為4s,斜面長s=1m、高h=0.2m,該斜面的機械效率為80%(g=10N/kg)求:(1)物體受到的重力 (2)拉力所做的有用功 (
15、3)拉力所做的總功和總功率 (4)物體在斜面上受到的摩擦力35一只標有“6V、3W”的小燈泡,接在如圖所示的電路中,設電源電壓和燈絲電阻均不變,求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?(2)當滑動變阻器連入電路中的電阻為6時,閉合開關后小燈泡恰能正常發(fā)光,求電源電壓是多少?(3)如果換一電源及額定電壓為8V的燈泡,當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑到中點c時,燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率為P,當滑片P滑到b端時,燈泡的實際功率為P,已知P:P=16:9,求所換電源的電壓?(設所換電源電壓和燈絲電阻均不變 )2017年黑龍江省綏化市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1關于聲現(xiàn)象,下列說法
16、正確的是()A根據(jù)聲調可以判斷是哪位歌手正在唱歌B用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量C二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的D城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲【考點】9K:聲音的等級和噪聲的危害;91:聲音的產生;9L:防治噪聲的途徑;9N:聲與能量【分析】(1)聲音的特性包括音調、響度和音色,音調指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色指聲音的品質與特色據(jù)此判斷;(2)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量;(3)一切發(fā)聲的物體都在振動;(4)減弱噪聲有三種:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱【解答】解:A、不同人聲帶的結構不同,發(fā)聲的音色不同,“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音
17、的音色來判斷的,故A錯誤;B、用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞信息,故B錯誤;C、物體發(fā)聲時一定在振動,二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的,故C正確;D、城市道路旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤故選C2下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是()A透過樹叢的光束B平面鏡中蠟燭的像C用魚叉叉水中的魚D透過三棱鏡的太陽光【考點】AP:光的色散【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成
18、的;(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解:A、透過樹叢的光束說明光是沿直線傳播的,故與題意不符;B、平面鏡中蠟燭的像,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故與題意不符C、從水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當人逆著折射光線的方向看時,看到的是魚的虛像,比實際位置偏高,所以用魚叉叉水中的魚時應向下查,故與題意不符;D、當太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象,符合題意故選D3下列有關力的說法
19、正確的是()A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀B推門時離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果只與力的作用點有關C用水提水桶時,只有手對水桶施加了力,而水桶對手沒有力的作用D放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力【考點】6F:力的作用效果;6I:力作用的相互性;71:彈力【分析】(1)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);(2)力的三要素:力的大小、方向、作用點,力的三要素影響力的作用效果(3)物體間力的作用是相互的;(4)物體由于發(fā)生形變而產生的力叫彈力【解答】解:A、用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀,故A正確;B、推門時離門軸越近
20、,用力越大,說明力的作用效果與力的作用點有關,另外力的大小和方向也影響力的作用效果故B錯誤;C、因為物體間力的作用是相互的,用水提水桶時,只有手對水桶施加了力,同時水桶對手也有力的作用,故C錯誤;D、放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產生的,故屬于彈力,故D錯誤故選A4下列數(shù)據(jù)與事實相接近的是()A手電筒中的電流約2A B我國家庭電路電壓為220VC家用節(jié)能燈的電功率約200W D人正常騎自行車的速度約50m/s【考點】HG:電流的大??;68:速度與物體運動;I1:電壓;J7:電功率【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉
21、換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案【解答】解:A、根據(jù)物理實驗室中的經(jīng)驗可知,普通手電筒小燈泡工作時的電流都不會超過電流表的小量程,即一般在0.6A以下,不可能達到2A,故A與事實不符;B、我國家庭電路電壓為220V,故B與事實相接近;C、家用節(jié)能燈的電功率在10W左右,不會達到200W,故C與事實不符;D、人正常騎自行車的速度約5m/s,不會達到50m/s,故D與事實不符故選B5下列現(xiàn)象中利用流體壓強與流速關系的是()A蚊子尖尖的口器B水從瓶子側壁的孔噴出C用吸管吸飲料D口吹硬幣跳躍木塊【考點】8K:流體壓強與流速的關系【分析】氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地
22、方壓強小,流速小的地方壓強大據(jù)此對照各個選項逐一進行分析從中選出符合題意的答案即可【解答】解:A、蚊子尖尖的口器,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;沒有利用流體壓強與流速關系故A不合題意;B、水從瓶子側壁的孔噴出利用的是液體對容器側壁有壓強,沒有利用流體壓強與流速關系故B不合題意;C、用吸管吸飲料時,嘴內的壓強小于外界大氣壓,飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中,沒有利用流體壓強與流速關系故C不合題意;D、沒有吹氣時,硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用,在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣,硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度,硬幣上方壓強小于下方壓強,產生向上的升力,因此硬幣就“
23、跳”過了欄桿,利用了流體壓強與流速關系故D符合題意故選D6下圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程,順序排列正確的是()A甲乙丙丁B乙丙甲丁C丁丙乙甲D丁甲丙乙【考點】GM:內燃機的四個沖程【分析】汽油機的一個工作循環(huán)由如圖所示的四個沖程組成:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程用口訣:“先看氣門開關情,再看活塞上下行;開下吸氣開上排,關上壓縮關下功”判斷沖程名稱【解答】解:甲圖排氣門開啟,活塞上行,排出廢氣,是排氣沖程;乙圖兩氣門都關閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程,將內能轉化為機械能;丙圖兩氣門都關閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程,將機械能轉化為內能;丁圖進氣門開啟,活塞下移,空氣
24、和汽油混合物流入汽缸,是吸氣沖程;故正確排列順序應該為:丁丙乙甲故選C7下列關于電學元件使用的說法中,正確的是()A電流表可以直接連接到電源兩級 B電壓表應與被測用電器并聯(lián)C滑動變阻器任意兩個接線柱接入電路,都能改變電路中的電流D電能表應并聯(lián)接在家庭電路的干路上【考點】HX:電流表的使用;I3:電壓表的使用;ID:滑動變阻器的使用;J1:電功【分析】(1)根據(jù)電流表的特點,判斷出電流表不能直接接在電源兩極上;(2)電壓表應與被測用電器并聯(lián);(3)滑動變阻器采用“一上一下”的接法與用電器串聯(lián)使用,改變滑動變阻器接入電路的電阻,可以改變電路電流和部分電路的電壓(4)電能表測量家庭電路消耗電能的多少
25、,電能表接在家庭電路的干路上【解答】解:A、連接電路時,由于電流表的電阻很小,相當于導線,不可以將電流表不經(jīng)過任何用電器而直接與電源接通,故A錯誤B、電壓表與被測電路并聯(lián),因此連接電路時,應將電壓表并聯(lián)在電路中才能測出電壓的大小,故B正確;C、在連接滑動變阻器時,要按一上一下的原則接線,當同時將上面或下面兩個接線柱接入電路,將滑片將失去改變接入電路阻值的大小,故C錯誤;D、電能表是串聯(lián)在家庭電路的干路上,便于測量整個家庭電路消耗的電能故D錯誤故選B8下列電路中,屬于并聯(lián)電路的是()ABCD【考點】HT:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】串聯(lián)電路是指各用電器依次連接起來的電路,并聯(lián)電路是指將各用電
26、器并聯(lián)連接起來的電路【解答】解:A、該電路有兩條電流的路徑,即兩電阻并聯(lián),屬于并聯(lián)電路,故A符合題意;B、該電路只有R1連入,為R1的基本電路;故B不符合題意;C、該電路只有R2連入,為R2的基本電路;故C不符合題意;D、電流從電源正極出發(fā)依次經(jīng)兩個燈泡回到電源的負極,只有一條電流的路徑,故為串聯(lián)電路;故D不符合題意;故選A9下列關于壓強、浮力的說法正確的是()A壓強的大小只與壓力的大小有關B液體內部壓強的大小與液體的密度有關,深度相同時,液體密度越大,壓強越大C浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力D浸沒在液體中的物體,受到的浮力大于重力時,該物體將上浮【考點】82:壓強;
27、88:液體的壓強的特點;8O:阿基米德原理;8S:物體的浮沉條件及其應用【分析】(1)壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(2)液體壓強大小與液體的深度和密度有關;(3)根據(jù)阿基米德原理分析解答,阿基米德原理:浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力;(4)根據(jù)物體浮沉條件分析解答,物體在液體中的浮沉條件:上?。篎浮G,懸?。篎浮=G,下沉:F浮G【解答】解:A、物體單位面積受到的壓力叫壓強,壓強的大小不僅與壓力的大小,還與受力面積的大小有關故A錯誤;B、液體內部壓強的大小與液體的密度有關,深度相同時,液體密度越大,壓強越大故B正確;C、根據(jù)阿基米德原理可知,浸在液體中的物體
28、受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力故C正確;D、浸沒在液體中的物體,受到的浮力大于重力時,該物體將上浮故D正確故選BCD10在如圖所示電路中,電源電壓保持不變當開關S閉合時,電路正常工作當滑片P向左移動時,下列說法正確的是()A電流表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小 C電壓表示數(shù)變大D電壓表示數(shù)變小【考點】IZ:電路的動態(tài)分析【分析】由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端的電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化和定值兩端的電壓變化【解答】解:由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端的電壓,電流表
29、測電路中的電流;當滑動變阻器的滑片P向左移動時,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變小,由I=可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;故A正確,B錯誤;根據(jù)U=IR可知,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故C正確,D錯誤故選AC二、填空題11一切物體,不論溫度高低,都具有內能在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為水的比熱容較大【考點】G4:內能的概念;GF:比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象【分析】(1)內能是指物體內所有做無規(guī)則運動的分子的動能和分子勢能的總和;(2)在常見物質中,水的比熱容是最大的,因此,在相同條件下水吸收的熱量較多,而在吸收相同熱量時,水升溫
30、則較??;【解答】解:(1)一切物體不論溫度高低都具有內能;(2)海水比沙子的比熱容大,因此,相同質量的海水和沙子,在吸收相同的熱量時,沙子溫度高,海水溫度低故可以感覺到沙子燙腳,而海水卻是涼涼的故答案為:內;比熱容12金屬、人體等是導體,導電性能好塑料、橡膠等是絕緣體,導電性能比較差鍺、硅導電性能介于導體和絕緣體之間,常常稱做半導體【考點】HK:絕緣體;42:半導體的特點【分析】(1)容易導電的物體稱為導體,例如金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等;(2)不容易導電的物體稱為絕緣體,例如玻璃、橡膠、塑料、陶瓷等;(3)導電能力介于導體和絕緣體之間的是半導體,例如鍺、硅等【解答】解:塑料、橡
31、膠,不容易導電,屬于絕緣體;鍺、硅導電性能介于導體和絕緣體之間,常常稱做半導體故答案為:絕緣;半導體13有一體積為0.2m3的鐵塊,將它完全浸沒在水池中,此時水的深度為1m,則鐵塊受到的浮力是1960N,水對池底的壓強是980Pa【考點】8P:浮力大小的計算;86:壓強的大小及其計算【分析】(1)當鐵塊浸沒在水中時,排開水的體積就等于鐵塊的體積,利用阿基米德原理計算鐵塊受到的浮力;(2)已知水的深度,根據(jù)公式p=gh可求水對池底的壓強【解答】解:(1)當鐵塊浸沒在水中時,排開水的體積就等于鐵塊的體積,即V排=V=0.2m3,鐵塊受到的浮力:F浮=水gV排=1103kg/m39.8N/kg0.2
32、m3=1960N;(2)水池底受到的壓強:p=水gh=1103kg/m39.8N/kg0.1m=980Pa;故答案為:1960;98014德國物理學家歐姆,從1825年開始研究電流與電源及導線長度的關系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比【考點】IF:歐姆定律【分析】根據(jù)對歐姆定律內容的掌握作答【解答】解:德國物理學家歐姆經(jīng)過大量的實驗研究,得出了電流與電壓、電阻的關系:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比 故答案為:正比;反比15一本重為4N的物理課本放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為5102m2,則書對
33、桌面的壓強為80pa如果在書上放一只筆袋,則書對桌面的壓強增大(選填“增大”“減小”或“不變”)【考點】86:壓強的大小及其計算【分析】根據(jù)已知條件可知此時教科書對桌面的壓力就等于其本身重力,再利用壓強公式p=即可求出答案如果在書上放一只筆袋,重力增大,受力面積不變,根據(jù)壓強公式可判斷壓強變化【解答】解:書放在水平桌面上,對桌面的壓力F=G=4N;對桌面的壓強p=80Pa如果在書上放一只筆袋,重力增大,物體對桌面的壓力增大,受力面積不變,根據(jù)公式p=可知書對桌面的壓強增大故答案為:80;增大16在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這是用摩擦的方法使物體帶電,帶電體具有吸引輕
34、小物體的性質【考點】H6:摩擦起電;H1:物體帶電現(xiàn)象【分析】摩擦現(xiàn)象生活中很常見,晚上睡覺前脫衣服時有火花;衣服上易沾有灰塵;梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來等;帶電體具有吸引輕小物體的性質【解答】解:用塑料梳子梳頭發(fā)時,塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電子的轉移,使梳子和頭發(fā)帶上異種電荷,而相互吸引,使得頭發(fā)會隨著梳子飄起來帶電體具有吸引輕小物體的性質故答案為:摩擦;吸引輕小物體17如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖衛(wèi)星在大氣層外運行,不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉化,因此機械能守恒衛(wèi)星在遠地點時重力勢能最大,從遠地點向近地點運動時,它的勢能減小、動能增大,速度也就增大【考點】FN:動能和勢能的大
35、小變化【分析】(1)動能大小的影響因素:質量、速度質量越大,速度越大,動能越大(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度質量越大,高度越高,重力勢能越大【解答】解:衛(wèi)星在遠地點時,距地球最遠,因此勢能最大;從遠地點向近地點運動時,質量不變,速度增大,動能增大,同時距離變近,重力勢能減小故答案為:重力勢;動18下列是有關電與磁現(xiàn)象的四幅圖,其中丁圖為電動機工作原理圖,乙圖為發(fā)電機工作原理圖(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)【考點】CM:直流電動機的原理;CS:發(fā)電機的構造和原理【分析】根據(jù)對電與磁幾個重要實驗裝置圖的認識來判斷:(1)通電導線周圍存在著磁場;(2)閉合電路的一部分導體做切割
36、磁感線運動時,會產生電流,即是電磁感應現(xiàn)象,發(fā)電機就是根據(jù)此原理工作的;(3)電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性,電鈴就是利用電磁鐵的這個特性工作的;(4)通電線圈在磁場中受到力的作用而轉動,電動機就是根據(jù)此原理工作的【解答】解:(1)甲圖是奧斯特實驗,即說明通電導線周圍存在著磁場;(2)乙圖中沒有電源,是發(fā)電機原理;(3)丙圖是電流的磁效應;(4)丁圖是演示磁場對電流作用的實驗裝置,有電源,是電動機的原理圖故答案為:?。灰?9信息技術高速發(fā)展的今天,通過手機掃描二維碼進入相關公眾網(wǎng)頁,已成為人們獲取信息的一種方法手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術,它是利用電磁波來傳遞信息的核電站是利用
37、原子核發(fā)生裂變時,釋放出的核能來發(fā)電的【考點】D2:電磁波的傳播;K7:核裂變【分析】電磁波可以傳遞信息;核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來加熱水,用產生的高溫、高壓蒸汽作為動力,推動蒸汽渦輪機轉動,從而帶動發(fā)電機發(fā)電的【解答】解:手機是通過電磁波來傳遞信息的;核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的故答案為:電磁波;核20如圖是常用的一個插線板小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關是串聯(lián)的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與大地相連,防止觸
38、電【考點】IT:插座的構造與工作方式【分析】(1)根據(jù)提供的現(xiàn)象說明開關同時控制指示燈和插座,指示燈和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián);指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,說明指示燈和插座之間是并聯(lián);在判斷指示燈與開關的連接方式;(2)三孔插座中間多出的那個孔是用來接地線的,當用電器的三腳插頭插入時,用電器的金屬外殼通過三孔插座與大地相連通,如果金屬外殼漏電,地線將人體短路,防止人觸電【解答】解:(1)指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓;說明開關與指示燈是串聯(lián)的,若是并聯(lián)會造成電源短路;(2)使用三角插頭和三孔插座,多出的那個孔是用來
39、接地線的,當用電器的三腳插頭插入時,用電器的金屬外殼通過三孔插座與大地相連通,如果金屬外殼漏電,地線將人體短路,防止人觸電故答案為:串聯(lián);大地21用煤氣灶燒水時,燃燒1kg的煤氣,使100kg的水從20升高到70,則水吸收的熱量是2.1107J,煤氣完全燃燒放出的熱量是4.2107J(q煤氣=4.2107J/kg)【考點】GG:熱量的計算【分析】(1)知道水的質量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;(2)知道煤氣的質量和煤氣的熱值,利用Q放=mq計算煤氣完全燃燒放出的熱量【解答】解:(1)水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)100kg(7020)=2.11
40、07J;(2)1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=1kg4.2107J/kg=4.2107J故答案為:2.1107;4.210722電阻R1=10,R2=20,將它們串聯(lián)在同一電路中,當電路閉合時,通過它們的電流之比I1:I2=1:1,它們兩端的電壓之比U1:U2=1:2【考點】H!:串聯(lián)電路的電流規(guī)律;IH:歐姆定律的應用【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知兩電阻串聯(lián)時通過的電流之比,根據(jù)U=IR可知電阻分得的電壓之比【解答】解:因為串聯(lián)電路中電流處處相等,所以兩電阻串聯(lián)在同一電路中時,通過它們的電流之比:I1:I2=1:1;由I=知U=IR,所以它們兩端的電壓之比:U1:U2=IR1:
41、IR2=R1:R2=10:20=1:2故答案為:1:1;1:223如圖,工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上,則他所用的拉力為100N,繩子自由端向下移動的距離為4m(不計繩重、動滑輪重及摩擦)【考點】7!:滑輪組繩子拉力的計算【分析】由圖知,承擔物重的繩子股數(shù)n=2(1)不計繩重、動滑輪重及摩擦,拉力F=G;(2)拉力端移動的距離s=2h【解答】解:由圖知,使用滑輪組,承擔物重的繩子股數(shù)n=2(1)不計繩重、動滑輪重及摩擦,拉力F=G=200N=100N;(2)繩子自由端向下移動的距離:s=2h=22m=4m故答案為:100;4三、作圖24如圖是簡化了的冰箱的電路圖,請
42、在相應的位置填上所缺的電路元件符號【考點】HO:電路圖及元件符號【分析】電冰箱的壓縮機和照明燈之間相互不影響,都能和電源構成通路,屬于并聯(lián)【解答】解:冰箱正常工作時壓縮機的工作是間歇性,每相隔一段時間進行工作幾分鐘,照明燈是在打開冰箱門時,照明燈進行工作,兩者互不影響,兩者屬于并聯(lián)則照明燈和壓縮機并聯(lián),各串聯(lián)一個開關,分別控制照明燈和壓縮機,如圖:25如圖,輕質杠桿OA可繞O點在豎直面內旋轉,請在圖中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖【考點】7S:杠桿中最小力的問題;7B:重力示意圖【分析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可(2)杠桿平衡條件:動力動力臂
43、=阻力阻力臂(F1L1=F2L2),在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越小【解答】解:重力的方向是豎直向下的,過物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示;由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越?。粓D中支點在O點,因此OA作為動力臂最長,由圖知動力的方向應該向上,如下圖所示:26圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象 時間/min 12 13 14 15 16 17 18 溫度/ 96 97 98 98 95 98 98 (1)除了圖中所示的器材,還需要秒表(2)上表是本
44、實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數(shù)據(jù),他認為表格中的95是錯誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮?標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)(3)在圖象中,BC段表示的是冰的熔化過程【考點】1O:探究水的沸騰實驗;1F:熔化和凝固的探究實驗【分析】(1)實驗時需要用秒表來記錄時間;(2)根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點分析出表格中錯誤的數(shù)據(jù),根據(jù)沸點隨氣壓的增大而升高的特點分析當?shù)貧鈮号c標準氣壓的大小關系;(3)由圖象可知:AB段表示冰吸熱升溫;BC段是冰水混合物,是
45、冰的熔化過程;CD段是水吸熱升溫;DE段是水的沸騰過程,溫度不變【解答】解:(1)實驗過程中,需要用秒表來記錄時間;(2)水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第14min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98,而第16分鐘的溫度為95,所以是此數(shù)據(jù)記錄錯誤;此時水的沸點低于標準大氣壓下的沸點100,所以當?shù)氐拇髿鈮盒∮跇藴蚀髿鈮海?)BC段是冰水混合物,是冰的熔化過程故答案為:(1)秒表;(2)水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變;小于;(3)熔化27用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現(xiàn)象”(1)在圖甲中,閉合開關后,通電螺線管的右端為N極(選填“
46、N”或“S”)(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調,發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉方向發(fā)生改變這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和電流方向有關(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,靈敏電流計的指針會(選填“會”或“不會”)偏轉這說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流【考點】CA:通電螺線管的磁場【分析】(1)閉合開關,明確電流的方向,由右手螺旋定則即可判斷出通電螺線管的N、S極(2)通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關,若只改變其中的一個,磁場方向發(fā)生改變;若兩個因素同時改變,磁場方向不變;(3)產生感應電流同時
47、具備三個條件:閉合電路、一部分導體、做切割磁感線運動【解答】解:(1)由圖知:閉合開關,電流從螺線管右側流入,從左側流出用右手握住螺線管,四指指向電流方向,則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極,另一端為S極如下圖所示:(2)改變電源的正負極后,螺線管中的電流方向發(fā)生了改變,小磁針的N極指向與原來相反,說明磁場的方向相反,由此可以確定,螺線管磁場的方向與電流方向有關(3)閉合電路中的一部分導體左右運動時,在磁場中做切割磁感線的運動,導體中就會產生感應電流,靈敏電流計的指針會偏轉故答案為:(1)N;(2)電流方向;(3)會;切割磁感線28如圖,某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關
48、”的實驗(1)在實驗中,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,根據(jù)二力平衡條件可知,此時木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)(2)由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(3)由乙丙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(4)設想一下,如果實驗中木板的表面絕對光滑,去掉拉力后,運動的木塊將在木板上做勻速直線運動【考點】7L:探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗【分析】(1)滑動摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無法直接測量,可借助于二力平衡的條件,將摩擦力的大小轉化成測力計示數(shù)的大小進行測量;(2)(3)因為滑動摩擦力的大小與
49、壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,所以在探究影響滑動摩擦力大小的因素時應使用控制變量法;(4)如果木塊不受阻力,木塊將做勻速直線運動【解答】解:(1)當用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做勻速直線運動時,木塊處于平衡狀態(tài),受到的力是平衡力,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)(2)對比甲、丙兩圖可知,其壓力大小相等,但其接觸面的粗糙程度不同,結果測力計的示數(shù)不同,所以由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關;(3)對比乙丙兩圖可知,接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結果測力計的示數(shù)不同,所以由乙丙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(4)如果實驗中木板的表面絕對
50、光滑,去掉拉力后,物體不再受到力的作用,運動的木塊將在木板上做勻速直線運動故答案為:(1)二力平衡;等于;(2)壓力大??;(3)乙丙;(4)勻速直線運動29利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”接通電源,兩容器內的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內電阻絲的發(fā)熱多少?(1)此裝置可以探究電流產生的熱量跟電阻的關系,一段時間后,右容器內電阻絲產生的熱量較多(選填“左”或“右”)(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內通過R1的電流產生的熱量是200J【考點】JH:焦耳定律【分析】(1)分析圖示裝置與實驗控制的變量分析答題;(2
51、)根據(jù)Q=I2Rt可求熱量【解答】解:(1)由圖示實驗可知,兩阻值不同的電阻絲串聯(lián),通過電阻絲的電流與通電時間相等而電阻阻值不同,此裝置可以探究:電流產生的熱量與電阻的關系;由于右側中的電阻絲阻值較大,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在右側容器中產生的熱量較多;(2)R110s內產生的熱量:Q=I2Rt=(2A)2510s=200J故答案為:(1)電阻;右;(2)20030小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏(2)蠟燭在如圖所示的位置時,成的像是等大、倒立的實像分析實驗成像情況可知,實驗中所用透鏡的焦距為10.0cm
52、(3)當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時,應向右(選填“左”或“右”)移動光屏到適當?shù)奈恢?,得到一個倒立、放大的實像此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央,她應向上調整蠟燭(選填“上”或“下”)【考點】B7:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律結合實驗器材安裝的知識分析即可解決該題(2)當物距等于2倍焦距時,物體通過凸透鏡成倒立、等大的實像,此時像距也為2倍焦距,從甲中讀出物距或像距,然后求出凸透鏡的焦距;(3)根據(jù)“物近像遠像變大,物遠像近像變小”判斷光屏移動的方向并判斷像大小的變化,凸透鏡成像時,2fuf,成倒立、放大的實像
53、;像和物的移動方向正好相反,若蠟燭向上移動,則像向下移動【解答】解:(1)從實驗器材的安裝上考慮:若凸透鏡成實像,器材安裝必須能保證能像呈現(xiàn)在光屏上,故要將凸透鏡放在中間,蠟燭和光屏放在其兩側,故實驗前在光具座上由左至右應該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,再調整它們的高度,使它們的中心和燭焰的中心大致在同一高度(2)當凸透鏡成的像是等大的倒立的實像時,物距和像距均為焦距的2倍,由圖可知物距或像距為20.0cm,則凸透鏡的焦距為10.0cm;(3)由“物近像遠像變大”可知,當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時,向右移動光屏會得到一個倒立、放大的實像;像在光屏的上方,要向下移動,則需將蠟燭向上移動故答案為:(1)凸透鏡;(2)10.0;(3)右;上31同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將
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