學(xué)校2022教科室工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔學(xué)校2022教科室工作總結(jié) x校長打電話特地讓我回來匯報工作，一學(xué)期由于支教緣由很圓滿沒有融入我們熱忱高漲的工作氛圍中。一學(xué)期來教科室工作都是由x校長和楊x主任負(fù)責(zé)，我僅能表達(dá)的是自己做的微小一部分，不完善的地方還請x校長補充。 我們知道千人以上學(xué)校才設(shè)教科室，我校自XX年設(shè)教科室以來教科室和教育處從未分過家，且始終沒有教育主任，可以說教科室工作和教育處工作是合為一體的。直至XX年9月份，才有明確的教育主任和教科室主任。擔(dān)當(dāng)教科室主任以來，我始終沒擺正自己的位置，在教育處辦公，教育處的活動都參加了其間，始終還認(rèn)為自己是教育處中的一員。我不止一次的追問，教科室的職責(zé)是什么？它與教育處的

2、聯(lián)系區(qū)分在哪里？其實教育處與教科室應(yīng)當(dāng)相輔相成的，既分工又協(xié)作。那我要做的主要工作是什么呢？由于教科室對口的是訓(xùn)練局的教科所，其明確的職責(zé)有兩大項，課題與心理健康工作，教研活動、論文等工作都與教育處聯(lián)系在一起的。下面我就匯報課題與心理健康工作這兩方面； 一、課題討論 XX年度，教科室共負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理我校集體課題8個，個人課題7個。平常老師們忙，充分利用暑假的整時間，老師們能靜心梳理自己的討論總結(jié)。暑假間我引領(lǐng)我校老師聶x、琚xx等課題討論者，整理總結(jié)我們的課題閱歷。暑假早上涼快，毫不夸張的說連續(xù)4、5天我都7點鐘到校寫結(jié)題報告。有兩天聶春云、琚衛(wèi)峰、韓佩加班到晚上8點多鐘，每個課題都是打印100

3、多頁。于XX年9月份5個集體課題順當(dāng)通過市教科所的課題結(jié)題，其結(jié)題質(zhì)量、結(jié)題材料的包裝整理得到教科所所長崔建平的充分確定。其中有自己主持的學(xué)校數(shù)學(xué)中高班級作業(yè)批改方式的討論，其他分別是李亞麗校長主持的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中問題意識培育討論、李明麗老師主持的學(xué)校高班級數(shù)學(xué)課堂上培育學(xué)生合作習(xí)慣的討論、琚衛(wèi)峰老師主持的學(xué)校生高班級課內(nèi)外閱讀的連接與整合、聶春云老師主持的學(xué)校低段課堂秩序有效生成的討論。 XX年10月3個個人課題王建利的學(xué)校中班級生活化作文教學(xué)實踐與討論、毛艷霞的低班級學(xué)生良好寫字習(xí)慣培育的討論、鄭銳銳的學(xué)校低班級語言積累的探究順當(dāng)結(jié)題。本學(xué)期課題結(jié)題數(shù)量成為我校有史以來最多。 由于自己近幾

4、年連續(xù)擔(dān)當(dāng)課題多個，對課題工作指導(dǎo)有肯定的閱歷。下半年已在王屋支教，我參加的沁園教辦省級課題有疑必究延遲推斷教辦賈軍明主任特地打電話讓我?guī)兔φ碚n題結(jié)題工作，前后歷經(jīng)兩周時間，雖然很累，但是對自己教科研工作力量的認(rèn)可，這何嘗不是一種滿意呢！ 課題老師們討論了不少，但總感覺沒有實效。課題工作始終與老師的日常教學(xué)工作融不到一體，是兩張皮。今后我努力把“科研常規(guī)化”。把老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中的共性問題作為課題來討論，引領(lǐng)老師由“閱歷型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀?。各學(xué)科每周一次的教研活動，都圍繞各自的課題討論。這樣方能真正實現(xiàn)“科研興?！?。 二、心理健康工作 心理健康工作是我教科室主負(fù)責(zé)，楊x擔(dān)當(dāng)教科室主任時，心理

5、健康工作交與我負(fù)責(zé)。以往的心理健康只是一學(xué)期教辦督導(dǎo)一次，不管硬件軟件可以說是一項空白。在XX年春創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的浪潮下，不得已我校從XX年4月份開頭籌建。 說起心理詢問室的建設(shè)，總感覺自己也成了祥林嫂，處處訴苦，別人不煩自己都厭倦了。 整個四樓心理輔導(dǎo)中心從宏觀布局，到微觀檔案整理、圖面顏色選擇等等，毫不虛心的說自己付出了全部心血，往圓點復(fù)印部我跑了很多趟，每個圖片的顏色、字體都需一一過目；上墻漆、買窗簾、買書柜等等，晨光校長、王衛(wèi)星老師我們跑了多少趟，說實在自己家里裝修我也沒抄這么大的心；特殊是走廊兩邊綠草地墻畫，非得學(xué)生不在的時候才能施工，從四月到六月份我?guī)缀鯖]過過一個完整的假期。同時

6、導(dǎo)致一學(xué)期的課落下許多，直至考試的前一天我的課才講完。真的很累！但同時自己也學(xué)習(xí)許多，收獲了許多。在心理輔導(dǎo)中心建設(shè)過程中翟晨光校長樂觀做好后勤協(xié)作，美術(shù)老師王衛(wèi)星、付艷供應(yīng)設(shè)想，徐紅梅老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，出了很大的力。每個室爛漫、溫馨名字的選取x校長、徐紅梅可以說是高參。正是由于大家的齊心協(xié)力，我校的心理詢問室建設(shè)走在的全市學(xué)校的前列，在創(chuàng)建工作中前任市長趙素萍親自到我校督導(dǎo)。也正是因為前面工作領(lǐng)導(dǎo)的確定，10月份的全市“心理健康示范?！?申報現(xiàn)場會放在我校進(jìn)行。學(xué)校特地讓我從山上回來，因為這塊工作從頭到尾都是我負(fù)責(zé)。在匯報會上我做了我校的心理健康工作總結(jié)放飛心靈歡樂成長，本學(xué)期我校被評為全市首批

7、中學(xué)?！靶睦斫】凳痉缎！?。與會議中我聽了兄弟學(xué)校的做法，會后準(zhǔn)時反思自己的工作，讓我深感以下幾方面自己做的不夠好： 其一，我校老師心理健康沒有展現(xiàn)，其實我校這方面始終做得很實、很到位，老師才藝大賽、登山、演講、運動會可我的匯報忽視了此大項。 其二，校內(nèi)氛圍，圖片沒有，這是心理健康訓(xùn)練的大環(huán)境，是升華。 其三，我校特有的共性心理問題，是托教學(xué)生的突出問題，這應(yīng)作為重點，介紹我們的托教部會議、輔導(dǎo)托教孩子等。 我確定了我校心理健康工作今后努力方向， 1、 探究心理健康課課堂教學(xué)模式； 2、 要有心理測評室，心理測評軟件充分發(fā)揮作用； 3、 能不能把心理健康專題活動貫穿于學(xué)校德育活動中； 誠然，心理健康工作它不僅僅局限于我們的四樓心靈成長樂園、學(xué)校組織的專題活動。美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境、有序的教學(xué)生活、和諧的師生關(guān)系、豐富多彩的活動，四周的一切都是孩子們健康成長的條件。時時到處、時時刻刻都陶冶孩子們的心靈，讓孩子置身于健康的氛圍中，于有聲到無聲，于有形到無形，這才是我們黃河路學(xué)校心理健康訓(xùn)練致力追求