小學(xué)2022——2023學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔小學(xué)20222023學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中進(jìn)展”的理念；堅(jiān)持根據(jù)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練”有序的工作思路，穩(wěn)步推動(dòng)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推動(dòng)全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步進(jìn)展。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、樹立“以研興校”意識(shí)，推動(dòng)課程改革的深化 教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣

2、。全體老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。 （一）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1、組織好老師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)支配在周一的例會(huì)進(jìn)行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周支配一個(gè)老師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)老師對(duì)這一訓(xùn)練故事的爭(zhēng)論。由學(xué)校統(tǒng)一支配集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有爭(zhēng)論、有記錄。 2、指導(dǎo)好老師的個(gè)人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校平安管理，江澤民文選、訓(xùn)練理論專著、讀訓(xùn)練教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少

3、于5000字。 3、組織一班級(jí)、二班級(jí)、三班級(jí)的老師參與中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。 （二）重視課題試驗(yàn)管理 本學(xué)期，我校的教研課題連續(xù)扎實(shí)開展討論、試驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參加討論，課題組的老師要留意重視試驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平常試驗(yàn)工作中的好方法、好閱歷，要應(yīng)用科學(xué)的訓(xùn)練理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告。 （三）學(xué)校努力供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)。 1、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效。（1）校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。執(zhí)教老師要供應(yīng)公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，學(xué)校至少支配一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評(píng)課及溝通互動(dòng)的時(shí)間。教研整個(gè)過程要形成材料備查。 2、加強(qiáng)對(duì)青年

4、老師的培育，提高全體老師的整體素養(yǎng)。一是互聽互評(píng)，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是制造機(jī)會(huì)，有方案地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，查找成長(zhǎng)的靈感。 3、王珠生老師參與“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”。榮獲三等獎(jiǎng) 4、組織參與學(xué)校“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文、學(xué)?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文、 5、組織推舉年會(huì)論文參與縣評(píng)比，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的討論。 組織老師撰寫“品德與生活.社會(huì)”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文，王珠生撰寫的從朗讀入手，培育語(yǔ)感獲二等獎(jiǎng)，詹全忠撰寫的品德與社會(huì)怎樣凸現(xiàn)共性化教學(xué) 獲三等獎(jiǎng)。 三、增加“以績(jī)

5、強(qiáng)?！币庾R(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，連續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 （一）完善檢評(píng)制度 本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采納自評(píng)、校評(píng)、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的方法考評(píng)老師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí)，多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng)。學(xué)校不定時(shí)的檢查，將對(duì)做得好的給以確定，做得不到位的賜予友情提示。 （二）強(qiáng)化過程管理 1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生力量、情感的進(jìn)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備

6、教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。 2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程方案的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、老師、教室、教育處的課表全都；不隨便調(diào)課；有特別事情需要調(diào)課要事先與教育處說明，得到同意后方可進(jìn)行（教育處要登記調(diào)課狀況）。 3、學(xué)校深化課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)基本狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯關(guān)心老師提高課堂教學(xué)水平。 4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。） 5、學(xué)校

7、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的自評(píng)、校評(píng)工作。教育處要將檢查狀況，準(zhǔn)時(shí)向全校老師報(bào)告，并寫成書面材料。 6、仔細(xì)做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo)。 （三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控 1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)進(jìn)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切方法，最大限度提高畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班老師要增加責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，留意教學(xué)進(jìn)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培育的學(xué)生既符合訓(xùn)練要求，又滿意廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的