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文檔簡介
1、高品質文檔2022年三年級學生家長學年總結 伴隨著期末考的結束,然然三班級生活也正式畫上了句號。雖然然媽現在對分數已看的越來越淡,但是在總結時還是不免要圍繞分數來說。數學97,語文94.5,英語100。就這個分數而言成果還是很好的,其實滿足與否不能說與分數沒關系,但也不完全取決于分數,語文的成果還是很抱負的,因為我看到的是態(tài)度,仔細的態(tài)度,基礎知道完全正確,而錯的是閱讀理解,這足已說明然然學習的態(tài)度是仔細的,一個錯別字沒有談何簡單。數學,雖然在班上也屬于高分了,但卻不盡人意,因為然然完全可以滿分的,分析緣由,還是看題不仔細,第一問要求畫垂直線,第二問是畫平行線,而笑然同學只看了第一問,看圖寫數
2、明明是4.1笑然同學硬是寫成了4.0.所以我對笑然說,平日的習慣最重要,不要試圖平日不仔細,考試仔細做就可以了。好的習慣豈是一日這功? 這次的家長會真的是別開生面,學校實行了一種全新的形式來召開此次家長會,老師不再啰嗦孩子的學習,家長會由孩子主持,孩子表演,最終老師簡潔講了一下有關暑假的平安和其它事宜。笑然是本次家長會的主持人之一,表演的節(jié)目是歌曲外婆的澎湖彎,其實對于笑然家長會上自已報的節(jié)目,我有些許的驚訝,舞臺上笑然有過舞蹈,有過演講,有過主持,有過解說,講過英語,彈過鋼琴,但是唱歌始終以來是笑然自認為的弱項,這次可以自告奮勇,也算是挑戰(zhàn)自己了,這和這一年來笑然樂觀參與的各項競賽是分不開的
3、 現在來總結一下笑然同學這一年來的成果吧 坦誠的講,三班級的初始我還是有些隱隱的擔憂,一,二班級的始終是鞠xx老師,兩年來,笑然也深得這位老師的寵愛。三班級突然換了新的老師,笑然能否適應?始終被重用的笑然,在新的老師還為對她有一個了解的時候,她又能否適應的了這種落差?總之,種種的擔憂隨之面來。我又在想,孩子總是要去適應新的環(huán)境,新的老師,新的同學,孩子總是要成長,總是要通過自己的努力來爭取自己應有的位置,做為父母我們可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以發(fā)光,這句話用來總結笑然三班級的學習生活,真的是再合適不過了。因為她的仔細,課堂上老師記住了這個可愛的女孩子,英語老師說,這是我最喜愛的一個學
4、生。語文老師說,莫非我只再給講課嗎?數學老師說,我不想提問黃笑然,可為什么次次舉手的只有她?因為她努力,老師說,假如我們班要抽人去考試,我們班只能找出一人,不管哪次考試,成果總是那么平穩(wěn)??纯催@個同學,課外活動那么多,可是成果依舊如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀,可誰又知道笑然的努力呢?因為笑然樂觀,運動場上,演講臺上,舞蹈臺上,到處可以看到笑然的身影,也因為笑然的樂觀努力,抓住這一次又一次的機會,所以笑然也實現了她的幻想,成為了小螺號廣播的主持人,也進入了校內解說團。這一切的一切,又豈能說是聰慧就能得來的?所以在三班級結束之時,媽媽想說,三班級你收獲滿滿,收獲了學問,收獲了友情,收獲了自信,
5、更重要的是通過自已的努力一次次的實現了自己幻想。所以你是歡樂的。珍寶,媽媽也想感謝你,因為你讓媽媽看到了什么是堅持,也是因為有你,這個年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺上,當媽媽害怕時是你給了我士氣與自信,所以與其說是媽媽陪伴你長大,不如說是我們在一起成長,所以感謝你。 輝煌雖然代表過去,但卻為將來奠定了基礎。今日我們將滿懷信念的迎來了四班級。總結三班級試卷分析存在的總是以及四班級我們要做好的幾件事: 1. 雖然讀了許多書,但在閱讀理解上還有肯定的欠缺。媽媽在想,是否是因為你平日讀書太快了,而做閱讀題時,也以飛速的速度讀完,而沒有仔細理解其中的意思? 2.數學主要是看題不仔細,總是看錯題,這種狀況從一班級起始終存在.基本上每次的錯誤都是這個緣由造成的.所以無論好壞,一種習慣的養(yǎng)成都需要時間,或許是第一次這種錯誤就沒有引起我們足夠的重視吧.四班級起,我們將從平日的練習,作業(yè)抓起,從生活中的點滴入手,逐步養(yǎng)成仔細的習慣. 3.三班級我們的錯題整理本始終用的不好,也是因為平日的錯題少,即使是錯了也不是不會,所以就被忽視了.所以四班級起每天留出5分鐘的時間整理錯字錯題 4.養(yǎng)
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