2022年學(xué)年第一學(xué)期高三（9、18）班語文教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)年第一學(xué)期高三（9、18）班語文教學(xué)工作總結(jié) XX-XX學(xué)年第一學(xué)期高三（9、18）班語文教學(xué)工作總結(jié) XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在把這一學(xué)期的狀況簡潔總結(jié)如下。 勝利閱歷 一、 集體才智，共同提高。 1、 資源共享。不管是課件、篇子還是素材、習(xí)作等全部資料，全組全部成員資源共享，統(tǒng)一放在校內(nèi)網(wǎng)上。集體的才智遠(yuǎn)勝于單個(gè)人的力氣，發(fā)揮集體才智優(yōu)勢明顯，老師集體受益。 2、 群策群力?！懊刻炀殹薄岸〞r(shí)訓(xùn)練”，“語文早讀報(bào)”多種形式，老師各自展現(xiàn)自己最拿手的資源，每人一點(diǎn)星火，語文組就會(huì)形成燎原之勢。 3、 分工合作。語文組下設(shè)五個(gè)小組，定人定點(diǎn)定量，找題做題選題

2、，每個(gè)專項(xiàng)保質(zhì)保量順當(dāng)過關(guān)。 4、 聽、評(píng)、備、講，四位一體。老老師做好傳幫帶，新老師做好專心學(xué)，新老老師齊心協(xié)力，共同討論學(xué)情，討論考綱，討論教學(xué)，討論考試，討論講課，討論效率，效果很好。 5、 人際和諧?！翱鞖g樂樂生活，高興奮興工作”是高三語文組的生活寫照。人情氣氛濃，教研氣氛厚，集體觀念重，團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作效率很高。 二、 夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動(dòng)提高。 1、 在一輪復(fù)習(xí)中，我們有條不紊重點(diǎn)突出梳理六冊(cè)書的基本篇目。如六冊(cè)課本的文言文教學(xué)，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，積累文言實(shí)詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習(xí)檢查督促。每一篇課現(xiàn)代文有詞語默寫，課本的附錄像“簡單讀錯(cuò)的字” “簡單寫錯(cuò)的字”“簡單用錯(cuò)

3、的成語”，現(xiàn)代漢語詞語表要求學(xué)生逐一過關(guān)，審音表重點(diǎn)字一個(gè)字一個(gè)字審核。該拿的分?jǐn)?shù)堅(jiān)決不能丟。我們?cè)噲D利用教材關(guān)心學(xué)生積累豐厚的語文的學(xué)問，培育學(xué)生的語感，進(jìn)展學(xué)生的學(xué)問遷移力量。 2、強(qiáng)化各個(gè)學(xué)問點(diǎn)。如字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語辨析、熟語、病句、古文和古詩詞鑒賞這幾個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。討論考試說明和近幾年的高考語文試卷，討論各種題型的命題特點(diǎn)、規(guī)律和走向以及解題的基本思路和操作要領(lǐng)，把最精粹的方法，最細(xì)化的答題步驟，最規(guī)范的思維過程教給學(xué)生。 3、閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀文本力量，理解、分析、概括、綜合力量逐一過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，以文本為例子，以力量為根本，以不變的力量應(yīng)對(duì)多變的試題。 4、對(duì)

4、于作文訓(xùn)練，我們把它單劃出來，細(xì)分成審題立意、選材組材、行文構(gòu)思、強(qiáng)化文體等幾個(gè)板塊，每兩周寫一次作文，每次都有側(cè)重點(diǎn)。我們又找來高考范文、學(xué)生的范文范例，印出來讓學(xué)生學(xué)，落實(shí)到位。把作文訓(xùn)練貫穿到整個(gè)高三備考中，不斷強(qiáng)化、細(xì)化，常抓不懈。 5、利用好早自習(xí)。協(xié)作專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)朗誦，培育學(xué)生語感，強(qiáng)化課本學(xué)問的復(fù)習(xí)。 三、領(lǐng)導(dǎo)支持，老師敬業(yè)。 校長為每位老師配備了電腦，教室有多媒體，今年冬天還安裝上空調(diào)，很好地解決了老師教學(xué)生活的困難。各種教學(xué)資料，只要老師們提到的，校長總是竭盡全力的為老師們解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，給老師們以極大的鼓舞，更激發(fā)了老師們的教學(xué)熱忱。 組長以身作則，做好班，站好崗，

5、全組同志，兢兢業(yè)業(yè)，同心協(xié)力，共謀XX年高考大計(jì)。 存在問題 1、時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)生高一高二基礎(chǔ)很不堅(jiān)固，高三任務(wù)相當(dāng)緊急。學(xué)生思想上有輕視語文的思想，這種思想直接危害的是XX年的高考。 2、 學(xué)生學(xué)習(xí)語文意識(shí)不好，學(xué)習(xí)語文習(xí)慣不好，不會(huì)學(xué)習(xí)語文。依據(jù)學(xué)生狀況，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文，如何應(yīng)對(duì)語文高考是當(dāng)務(wù)之急。 3、 “提高課堂效率”，利用課上主陣地，利用好早自習(xí)，把教學(xué)任務(wù)盡量在上課完成，這是我們所實(shí)行的唯一一個(gè)行之有效的方法。 下學(xué)期準(zhǔn)備 1、 強(qiáng)化二卷，強(qiáng)化重點(diǎn)專題，訓(xùn)練學(xué)生綜合解題力量。專題加上綜合，綜合輔以配套練習(xí)，既有綜合，又有重點(diǎn)，全面提高學(xué)生應(yīng)試力量，從容應(yīng)對(duì)XX-年高考。 2、 留