必修3語文之《動物游戲之謎》同步練習

1、.必修3語文之?動物游戲之謎?同步練習一、根底知識*1. 以下各組詞語中，加點字的注音有誤的一項為哪一項A. 嬉鬧x墜地zhuì聒噪u zào懵懂mnB. 默契qì銜恨xián勾當u dn嚼舌jiáoC. 汲取jí調劑tiáo jì天賦fù長史zhnD. 陡峭du qiào消融rón愜意qiè垓心i*2. 以下各組詞語中，有錯別字的一項為哪一項A. 推擠信賴伶俐撕打B. 明槍暗箭 敏捷 睚眥 輕盈C. 桀驁 反響 端倪 鍛煉D. 躲藏 詮釋 懸崖 捉摸*3. 以下標點符號運用

2、恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝. 動物學家對此做出的解釋也許會使我們吃驚，這些動物是在游戲！B. 研究動物行為的科學家，按照動物游戲的形式，把它們分成三種最根本的類型：單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。C. 動物的游戲，終究是為了“演習？為了“自娛？為了“學習？還是為了“鍛煉？D. 越是進化程度高，智力興隆的動物，這種“自我娛樂的天性越強。來源:ZXXK*4. 以下各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝. 在動物身上，無論從形態(tài)構造、生理過程，還是從行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子幾乎俯拾皆是。B. 眼下，報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報紙為了招來讀者而成心編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧

3、成拙。C. 著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。D. 有段時間，滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。*5. 以下句子沒有語病的一項為哪一項A. 動物的游戲行為，被認為是動物行為研究中最復雜、最難以捉摸、引起爭論最多的。B. 近二十年來，動物的游戲行為造成了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領域。C. 在動物身上，無論從形態(tài)構造、生理過程和行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比比皆是。D. 亨德和所有研究動物游戲行為的專家都相信，要解開動物游戲的所有機密，還需要做更加深化

4、的研究。二、類文閱讀閱讀下面的文字，答復68題。世界最大的膜美劉易斯·托馬斯站在月亮上遠望地球，讓人驚訝得斂聲屏氣的事兒是，它活著。從照片上看，近景中枯燥的、備受擊打的月球外表，死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天際，包著那層潮濕的、發(fā)光的、由藍天構成的膜的，是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的這一方，唯它才是活力四溢的活物。在生物學上，從無序中理出秩序的是膜。你必須能獲取并抓住能量，貯存起準確的需要量，然后再把它平衡地釋放出來。細胞會這樣做，它里面的細胞器也會這樣做。每一個生命集合都在太陽能的粒子流中搖擺不定，從太陽的代謝物中攫取著能量。為了活著，你必須可以跟平衡抗爭，可以保持不平衡，積聚能量

5、以抵抗熵的增加。在我們這樣的世界上，只有膜才能處理這樣的事務。地球活起來之后，它就開場構造自己的膜，其根本目的就是處理太陽能。起初，在地球上由水中的無機成分合成肽與核苷酸的前生物期，除水以外再沒有什么東西來遮擋紫外線的輻射。最初的稀薄大氣直接來自地球漸漸冷卻時的排氣過程，其中只有絲絲縷縷的幾乎覺察不到的氧氣。從理論上講，水蒸汽在紫外線的作用下也能發(fā)生光解而產(chǎn)生氧氣，但量不會多。氧的制造需要等待光合細胞的出現(xiàn)。它們生存的環(huán)境必須有充足的可見光以便進展光合作用，同時又必須遮蔽，不受那致命的紫外線的照射。伯克納和馬歇爾推算出，綠色細胞必須生存在約十米深的水下，很可能是在水塘里，這些地方水比較淺，沒有

6、很強的對流。你可以說，向大氣釋放氧氣是進化的結果；你也可以反過來說，進化乃是有了氧氣的結果。你怎么說都通。一旦光合細胞很可能相當于今天的藍綠藻出現(xiàn)，將來的地球呼吸機制就形成了。從前，大氣中氧的程度增高到今天氧氣濃度的百分之一時，不可防止地要出現(xiàn)帶有氧化系統(tǒng)和ATP三磷酸腺苷的突變型。有了這些，我們就來到了一個爆炸性開展的階段，千萬種會呼吸的生命，包括多細胞的生命形式就可以滋生繁衍了。伯克納提出：曾有過兩次這樣的新生的爆炸，兩次飛躍都有賴于氧的程度打破某一臨界值。第一次飛躍，氧的濃度到達了如今程度的百分之一，遮擋住相當?shù)淖贤饩€，使細胞可以移居到河湖海洋的表層水域。這一變化發(fā)生在大約六億年以前的古

7、生代前期。第二次飛躍，氧的濃度到達今天程度的百分之十，距今約四億年，這時，已經(jīng)形成一個足夠強大的臭氧層，減輕了紫外線的輻射，使生命可以從水中移居到陸地上。從此，生物的開展便暢通無阻。還有一件事說明我們有福氣。氧氣吸收的，正是紫外線光譜帶中對核酸和蛋白質最具殺傷作用的部分，而同時它又允許光合作用所需的可見光充分通過。假如不是氧氣的這種半透性，我們不會這樣進化起來。如今，我們很平安，通風良好，安然無恙。假如我們能防止那些可能亂鼓搗臭氧層，或者可能改變二氧化碳濃度的技術的話，氧氣問題還不是我們的大患，除非我們放手進展足夠次數(shù)的原子爆炸，去殺死海洋中的綠色細胞。假如我們這樣干，那就是拉著絞繩往自己脖子

8、上套。它為我們而呼吸。它還為我們的歡樂保護著我們。每天都有幾百萬個隕星落入這層膜的外層，由于摩擦它們被化為烏有。沒有這層屏障，我們地球的外表早就會像月球外表一樣，在流星的轟擊下化為齏粉。盡管我們的感受器還沒有靈敏到聽見那轟擊，但我們還是感覺到了，我們會感到撫慰：那聲音就在我們頭頂上，就像萬點夜雨敲打著屋頂。選自?細胞生命的禮贊?，有刪改*6. 文章開頭與結尾兩次提到月球外表的情況，有什么作用？*7. 科普文的語言除準確嚴謹外，還具有不同于一般說明文的語言特色。請結合文章簡要分析下面兩句話的語言特色。1在我們這樣的世界上，只有膜才能處理這樣的事務。2那聲音就在我們頭頂上，就像萬點夜雨敲打著屋頂。

9、*8. “假如我們這樣干，那就是拉著絞繩往自己脖子上套一句中的“這樣干在文中包含哪兩類情況？請結合文章內容，聯(lián)絡生活實際，再分別舉出一個這樣的事例并簡單地分析其害處。三、語言運用*9. 10月4日是世界保護動物日，請以“保護動物為主題，寫一句公益廣告詞。不超過25字1. B 解析：B項，“勾當應讀òu dàn。2. A 解析：A項，“撕打應為“廝打。3. B 解析：A項，逗號應改為冒號；C項，前三個問號都改成逗號；D項，第一個逗號改成頓號。4. C 解析：C項，“實至名歸指有了真正的學識、本領或業(yè)績，相應的聲譽自然就隨之而來。A項，應為“比比皆是，“比比皆是和“俯拾皆是都表

10、示一樣的事物很多，到處都是。前者側重表示多得很，到處都是；后者側重表示容易得到。B項，“駭人聽聞是使人聽了非常吃驚多指社會上發(fā)生的壞事。D項，“嘆為觀止是贊美看到的事物好到了極點。5. D 解析：A項，成分殘缺，“最多的后加“行為；B項，搭配不當，“造成應改為“引起；C項，成分殘缺，“和換成“，還是。6. 運用反襯手法，以月球外表“枯燥的、備受擊打的“死沉沉情況來反襯地球的“活力四溢，突出了大氣層這個“膜對地球的保護作用。7. 1運用擬人手法，把“膜作為有主觀意識且能主動創(chuàng)造的人來寫，生動形象地說明了“膜的作用。2運用比喻、想象的手法。形象地說明了臭氧層給我們帶來的平安和快樂的感覺。8. “這樣干包含破壞臭氧