一年級下冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)11《七彩橋》｜冀教版(2016)(第一課時(shí))

1、1 / 4七彩橋第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)河北省平泉市平泉鎮(zhèn)回民小學(xué) 劉立新教材分析課文是一篇小散文，寫孩子們由雨后彩虹引起的遐想。 在孩 子們的眼睛里，美麗的彩虹就像一座神奇的七彩橋，站在橋上可以觀瀑布似的流水、來來往往的輪船和川流不息的汽車；最神奇 的事伸手就可以摘下夜空中最亮的星星。想象奇特、大膽、富有 童真童趣。學(xué)情分析本課中個(gè)別語句較長，學(xué)生認(rèn)讀時(shí)有一定的困難。 教師課前 不必范讀，以免影響學(xué)生的自讀效果，要給學(xué)生足夠的自學(xué)時(shí)間。 教學(xué)目標(biāo)1.1.正確認(rèn)讀 1414 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，正確書寫 6 6 個(gè)要求會(huì)寫 的生字。2 2借助拼音認(rèn)讀課文，了解課文內(nèi)容，知道雨后的彩虹是什 么樣子的，了解

2、孩子們由彩虹產(chǎn)生的豐富而美好的想象。教學(xué)重點(diǎn)1.1.認(rèn)讀課文，讀正確，讀流利。2.2.識字、寫字教學(xué)難點(diǎn)1.1.識字，讀好第三自然段長句子。2.2. 發(fā)揮想象力，培養(yǎng)良好的語感和口語表達(dá)能力。 課前準(zhǔn)備：1.1.生字、生詞卡片。2.2.寫好長句子的小黑板3.3. PPTPPT 課件。4.4.課文朗讀課件。教學(xué)時(shí)間2 2 課時(shí)2 / 4第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.1.會(huì)認(rèn) 1414 個(gè)生字。2.2.正確熟練地朗讀課文。3.3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)想象的奇妙。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入，揭示課題。1.1.同學(xué)們請看看下面的圖片，說說這些圖片是什么？想象它 像什么？出示一組多媒體課件 （關(guān)于各種各樣彩虹的圖片） 學(xué)

3、生 觀察并回答問題。2.2.師：這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)與彩虹有關(guān)的一篇課文（課件出示課題）學(xué)生齊讀課題。板書：橋，認(rèn)識生字“橋”。3.3.板書：七彩，說一說：“七彩”指哪些顏色？簡單介紹關(guān) 于彩虹的科普知識。師：這節(jié)課我們就隨作者一起去看看美麗的七彩橋吧！二、讀文識字，初步感知。1.1.學(xué)生借助拼音自讀課文， 遇到不認(rèn)識的字詞、讀不通順的句子，畫下來，多讀幾遍。（這樣做的目的是給學(xué)生一個(gè)空間， 一個(gè)時(shí)間讓他們自己解決識字、讀句的困難，充分把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。）2.2. 給課文標(biāo)出自然段。3.3.同桌間你一段我一段讀課文，互相糾正字音，讀通順。4.4.同桌間我一段你一段讀課文，正音，讀通順、讀連貫

4、。5.5.出示課件，配樂、動(dòng)畫、字幕朗讀，學(xué)生小聲跟讀。（課件范讀，正音促理解。）6.6.開火車讀課文，每人讀一句，讓學(xué)生在具體語句中識字。7.7.課件出示帶有生字的詞語，指名認(rèn)讀，齊讀。3 / 48.8.比較記憶生字：讓一上、汽- -氣、仔- -子、東- -車； 歸類記憶生字：偏旁相同：絲- -綢- -細(xì)、汽- -瀑、仔- -伸；結(jié)構(gòu)相同：寬- -帶（上中下結(jié)構(gòu)）；9.9.以開火車形式卡片認(rèn)讀生字。三、細(xì)讀課文，感悟朗讀。1.1.指名分段朗讀課文，分別說一說知道了什么。相機(jī)理解詞語“絲綢”、“仔細(xì)”、“傾瀉”、“并排”、“奇妙”，理解句子“那是用七色的絲綢結(jié)成的橋”。2.2.在理解品味的基礎(chǔ)上分段指導(dǎo)感情朗讀。四、發(fā)揮想象，拓展練習(xí)。雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。 我們就變成快樂的小精 靈，插上想象的翅膀，飛到彩虹上去看看。你會(huì)看到什么？課件出示：我多想飛到天上去，站在橋上