《大自然的語言》講課稿

1、大自然的語言講課稿?教學(xué)U標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長(zhǎng)鶯飛”等詞語。2. 了解物候知識(shí)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。能力目標(biāo)1. 整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。2. 揣摩語言，體會(huì)本文語言生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)探索科學(xué)奧秘的志趣，培養(yǎng)他們注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。?教學(xué)重點(diǎn)1. 訓(xùn)練學(xué)星顯速篩選信息，初步概括內(nèi)容要點(diǎn)。2. 學(xué)習(xí)本文生動(dòng)優(yōu)美的語言，體會(huì)說明的生動(dòng)性。?教學(xué)難點(diǎn)1. 概括物施學(xué)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，篩選提示性詞語，進(jìn)行全面概括。1、 導(dǎo)課多媒體顯示春、夏、秋、

2、冬等美麗的圖畫和聲音。春柳的飄逸，夏荷的裊娜，秋楓的激情，冬梅的傲岸，如詩如畫，各具風(fēng)韻，這就是物候現(xiàn)象。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)物候?qū)W知識(shí)的文章一一大自然的語言。作者是我國著名的科學(xué)家竺可楨先生。（板書文題、作者）2、 檢查預(yù)習(xí)3、 朗讀課文，整體把握文意1 、聽讀課文多媒體顯示一年四季從春到夏到秋到冬的風(fēng)景。聲屏顯示課文朗讀。學(xué)生聽讀,初步感知文意?；卮饐栴}：大自然的語言是什么？2 、速讀課文然后根據(jù)要求，快速準(zhǔn)確地篩選信息，整體把握文意。閱讀要點(diǎn)如下：（1）什么叫物候？什么叫物候?qū)W？（2） 物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？（3）決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？（4）研究物候?qū)W有什么意義？學(xué)生

3、分頭篩選信息，然后用課文中的句子或用自己的話概括。3、品讀課文揣摩語言，體會(huì)本文語言生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)1） 比較閱讀。為了清楚簡(jiǎn)潔地介紹事物，說明事理，說明文的語言必須做到準(zhǔn)確。但有時(shí)為了增強(qiáng)說服力，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還要運(yùn)用生動(dòng)形象的語言說明事理,本文就是一個(gè)極好的范例。1）多媒體出示：2） 讓學(xué)生比較改文與原文不同的表達(dá)效果。（3）改文簡(jiǎn)潔，直白，缺乏吸引力，原文用語形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。本文語言生動(dòng)優(yōu)美，下面請(qǐng)同學(xué)們精讀1、2自然段，具體說說這一段文字寫得好，好在哪里？學(xué)生各抒己見，用自己的語言描述閱讀感受，言之有理即可。第一自然段中描寫四季的詞語不僅準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，而且配合十分恰當(dāng)。

4、如“大地”一一“蘇醒”，“草木”一一“萌發(fā)”，“花”一一“次第開放”（寫春天）；“植物”一一“孕育果實(shí)”（寫夏天）；“昆蟲”一一“銷聲匿跡”（寫秋天）;“衰草連天”，“風(fēng)雪載途”（寫冬天）。雖然還沒有接觸到“物候”的概念，卻讓讀者知道了物候的種種現(xiàn)象。為進(jìn)一步說明物候作了鋪墊。第二自然段寫出了杏花“傳語”、桃花“暗示”和布谷鳥“唱歌”與農(nóng)事的關(guān)系，用擬人的筆調(diào)寫來，十分生動(dòng)，悄趣盎然。寫人們常見的自然現(xiàn)象，語言準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，自然而然地過渡到“物候”這一說明中心上來，寫得棋有情趣。五、收集包含物候現(xiàn)象的諺語梧桐開花早，秋季冷得早。蠟蜓成群低飛，當(dāng)心大雨把人淋。烏柏發(fā)芽，斷霜雪。大便蟲亂爬，有雨要下。桐子樹開花，斷霜雪。貓狗換毛草，冬季冷得早。老傷發(fā)痛，久晴將雨。蜘蛛張網(wǎng)補(bǔ)網(wǎng)，兆天晴。豬銜草，寒潮到。雞宿遲，北陰雨。雞鴨早進(jìn)窩，明晨太陽紅。雞曬翅，天將晴。燕子低飛，天將雨。落雨鵝古鳥叫，天氣將晴好。烏鴉成群飛叫，寒潮快來到?？谔熵堫^鷹叫，天將雨。蜜蜂遲歸，雨來風(fēng)吹。三尾蟲撲燈，天將雨。青蛙集中，有大雨。蛇擋路，天將雨。蚯蚓封洞，有大雨。蚯蚓滾滾，要下雨。蚯蚓身無土，兆晴天。螞蟻搬家，有雨。泥雨靜，天放晴。鐵線草發(fā)白，有雨落