一堂班會(huì)課4篇

1、堂班會(huì)課 按教材定制/提高備課效率/內(nèi)容可編輯 任教學(xué)科： _ 任教年級(jí)： _ 任教老師： _ 第 2 頁/總 13 頁 堂班會(huì)課4篇 一堂班會(huì)課第 i i 篇 珍愛生命主題班會(huì)教案 一、 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必 備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，明白時(shí)時(shí)刻刻要注意安 全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自我學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周 圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。 二、 教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入 生命是寶貴的，每個(gè)人都僅有一次，她不象財(cái)富能失而 復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅 是自我失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上 星期五，發(fā)生了

2、一件誰也不期望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可 愛的小姑娘，我們一（2 2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們 那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下， 她才 7 7 歲?。?出示主題：珍愛生命、健康成長 第 3 頁/總 13 頁 （二）、明理導(dǎo)行 1 1、 這位可愛的小姑娘， 才 7 7 歲，就這樣離開了我們。 她那樣的杯具，在我們的生活中，還有很多很多 - 展示資 料 2 2、 在你的生活當(dāng)中，你還明白哪些像發(fā)生在葛威身上的 杯具。 （1 1） 生討論、介紹 （2 2） 小結(jié)、過渡：我們每一天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最 擁擠的時(shí)候，一不細(xì)心，就可能發(fā)生意外。所以，我們必須 注意交通安全。此刻，我

3、們一齊來了解一下交通方面的常識(shí)。 3 3、 安全過馬路 （1 1） 認(rèn)識(shí)紅綠燈 板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等 （2 2） 討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎樣過？ 板書：先往左看，再往右看，靠右行 （3 3） 游戲“過馬路” 一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣貌，嘴發(fā)出汽車 開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友 第 4 頁/總 13 頁 4 4、 我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、 乘車回家時(shí)也要注意安全 否則，后果就不堪設(shè)想。 說說應(yīng)當(dāng)注意哪些不安全行為 （如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí) 擁擠） 5 5、 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼 我來考考大家，你們明白哪些特殊的電話號(hào)碼它們有什 么樣

4、的好處呢？ 出示：120110114119120110114119 6 6、 了解在家里、在校外自我保護(hù)自我的方法 我們不僅僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們 身邊的人和事堅(jiān)持必須的警惕。說說如果遇到了以下情景， 你會(huì)怎樣做。 A A、 有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。 B B、 外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C C、 放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走； D D、 外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。 E E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。 （三）、總結(jié) 第 5 頁/總 13 頁 1 1、 說說自我學(xué)了這節(jié)安全課后的感受 2 2、 在寫有“珍愛生命、 健康成

5、長”的倡議書上團(tuán)體簽名。 一堂班會(huì)課第 2 2 篇 教學(xué)目標(biāo)： 1 1、 培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí) 慣。 2 2、 了解校園安全隱患， 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛 生命，安全第一”的意識(shí)。 3 3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全 第一”的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 師：假期結(jié)束了，小朋友們都長大了一歲！老師看到每一 個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜 歡你們！在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎 ？那應(yīng) 該怎樣做呢？ 根據(jù)孩子們的發(fā)言板書： 第 6 頁/總 13 頁 愛護(hù)公物；講究衛(wèi)生；愛

6、惜糧食；排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊; ; 注意安全 二、安全教育。 師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期即將開始，下面，針對(duì)目前安全方 面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起 學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真 落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴， 確保自身的安全。 （一）校內(nèi)安全。 1 1、 在校內(nèi)不互相追逐打鬧， 下課玩耍不要擁擠， 要注意 禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。 2 2、 安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn) 行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害 發(fā)生。 3 3、 體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)， 以防拉傷身體。身體有某些 方面疾病的同學(xué)

7、一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做 其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。 （二）校外安全。 1 1、 外村乘車學(xué)生要注意安全乘車， 不坐三無車輛，坐車 不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全 坐在自第 7 頁/總 13 頁 己的座位上。 2 2、 不帶危險(xiǎn)物品（如打火機(jī)、小刀 ）到校。 三、總結(jié)： 同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān) 心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩 的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加 強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力， 作到警鐘長鳴！牢記健 康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一 個(gè)安全文明的校園。 一堂

8、班會(huì)課第 3 3 篇 一、活動(dòng)目的： 1 1、 讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間。 2 2、 增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明 確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園， 為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí) 3 3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系， 培養(yǎng)他們從小 學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 第 8 頁/總 13 頁 1 1、 制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 2 2、 植樹。 三、 活動(dòng)過程： 1 1、 教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。 2 2、 請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。 3 3、 說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。 4 4、 四

9、人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文 明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù) 樹木？ 5 5、 詩朗誦我們的星球，說說你的感想。 甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園， 我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去，現(xiàn)在和將來。 6 6、 宣讀有關(guān)人人們征服地球、 利用地球、破壞地球的有 關(guān)資料 乙：我們只有一個(gè)地球，為了全世界人類的生存，請(qǐng)拯 救地球吧！ 丙：科學(xué)家提出讓拯救地球。 7 7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林， “呼喚 明天的綠色”。 第 9 頁/總 13 頁 &讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。 9 9、 鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)（回家與家長一起植樹） 對(duì)于植樹

10、的同學(xué)發(fā)植樹章 1010、 班主任做總結(jié) 1111、 高唱春天在哪里，結(jié)束這次主題班會(huì)。 四、總結(jié) 通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和 讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我 們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。 一堂班會(huì)課第 4 4 篇 教學(xué)目標(biāo)： 1 1、 了解校園安全隱患。 2 2、 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，安全第一的意識(shí)。 3 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安 全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，安全第一的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、 校園中存在的安全隱患。 1 1、 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2 2、 學(xué)生飲食、

11、就餐的安全隱患。 3 3、 學(xué)生交通安全隱患。 第 10 頁/總 13 頁 4 4、 校園隱性傷害的隱患。 二、 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 1 1、 上下樓梯要注意什么 ？ 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 在人多的地方一定要扶好欄桿。 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2 2、 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮， 遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵 守秩序，語言文明 3 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 ？ 室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教 室，以免耽誤下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保

12、證繼續(xù)上課 時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷 第 11 頁/總 13 頁 等危險(xiǎn)。 三、 學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物 （如殺蟲劑、鼠藥等）要放 在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用， 竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、 交通安全注意事項(xiàng)。 1 1、 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛， 紅 燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 2 2、 乘坐公交車注意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，

13、不要把身體任何部位伸出窗外，人 多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng) 為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 1 1、 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解 ？敢于自我反省，認(rèn) 真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏 激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。 第 12 頁/總 13 頁 2 2、 你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦 ？自己的所作所為也要有安全意 識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間 遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理， 給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3 3、 如何加強(qiáng)教室安全？要注意教室的安全。上課離開本班教 室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小 偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這 種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患， 試想一想， 若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是 不堪設(shè)想的。 4 4、 為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛 盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成 意外傷害。 5 5、 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦 ？及時(shí)告知班主任或任課 教師，與家長取得聯(lián)系。 6 6、 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友， 要將你接走， 你怎么 辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而