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文檔簡介
1、-學年度人教版八年級英語上冊教學工作計劃光陰如水,我們又有了新的工作,何不好好地做個工作計劃呢?但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編為大家收集的-學年度人教版八年級英語上冊教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。一、學生分析:共有二個教學班,學生人數(shù)100人,其中男生48人,女生52人。本屆八年級學生的英語基礎方面還很薄弱,經(jīng)過上學期我的不懈努力,學生的基礎知識得到了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。學生發(fā)展參差不齊
2、。有少數(shù)學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。另外,所教班的學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。二、教學總體目標1、學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。2、能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。3、能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大
3、意。4、能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。5、能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。6、能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。三、教學具體措施1、每天背誦課文中的對話。要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。2、每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。3、認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督保證晨讀效果。4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。5、對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。6、關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。7、實施任務型的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力8、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。9、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新
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