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2、生欣賞。二、充分感悟,適當(dāng)領(lǐng)悟1學(xué)生選擇喜歡的讀書方式學(xué)習(xí)課文,要求圈出生字欄里的生字。找出含有生字的詞語讀讀,找出含有生字的句子讀讀。同時(shí)播放音樂,創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。采用的學(xué)習(xí)方式可以是同桌讀、個(gè)別讀、開火車讀、領(lǐng)讀。當(dāng)然也可以因班而異,主要照顧到所有學(xué)生。2重點(diǎn)句式的朗讀指導(dǎo)。學(xué)生主動地朗讀,師生、生生互動,使學(xué)生有充分的時(shí)間感悟。三、主動學(xué)習(xí),完善認(rèn)知1說說你心中想象的漂亮房子后,找找課文中寫房子的句子,并模擬課文中的句式練習(xí)說話。2模擬平時(shí)的問題形式提問,創(chuàng)造性地編編習(xí)題。四、開發(fā)主體,開展延伸1再讀課文,展示自己的表演天賦。留給學(xué)生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間后,讓學(xué)生在課件前邊用手指指著畫面,學(xué)著導(dǎo)游的樣子,配上詩句,說說做做。2學(xué)習(xí)了詩歌,你有什么問題嗎?采用師生互幫、生生互助的方式解決疑難問題。哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)教案最新3用自己的手裝扮我們漂亮的校園,想出錦囊妙計(jì)。同桌互議、小組合作,也可以回家后與家長商量。方法可以是美化校園:貼圖畫、洗洗臉、擦擦身、樹字牌、評評護(hù)校小衛(wèi)士、誰是美校小能手等等。內(nèi)容概括:這篇

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