尋找身邊的雷鋒主題班會

1、“尋找身邊的雷鋒”主題班會六（ 1）中隊活動目標：1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神” 02、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。活動準備：教師準備：1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。2、準備幾則雷鋒日記和學習雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：一、開場主持人甲：“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車”這句話大家都說聽過嗎？主持人

2、乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事， 那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽學習雷鋒那個好榜樣（已經學會這首歌的同學齊唱）乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡， 請大家說說聽 歌后的感受吧。（指明發(fā)言）、了解雷鋒:1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）（陶冶學生情操-勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔

3、叔的了解，然后由班主任老師向同學們 補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解 放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、 踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅 22歲。雖然他 離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字 -雷鋒，也留下了一種偉大而高 貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的 每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒

4、日記。（3分鐘） 雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給 我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民 服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴 的精神財富。4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。 他看到列車員很忙，就又動手幫著掃 地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒

5、水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位， 幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大 汗，快過來歇歇吧！ ”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？ （3分鐘）提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。6請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）7、播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B、緊跟時

6、代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。四、總結歸納這次學雷鋒活動。同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我 們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們 的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣， 接過雷鋒