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1、幼教課堂設(shè)計(jì)十月教育隨筆教師：*日期：*XX幼兒園高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子”。教師 是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲； 因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。作為教師，應(yīng)讓愛(ài) 與微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田，用愛(ài)與微笑教書(shū)育人，培養(yǎng)好祖國(guó) 的下一代。在一次主題教育活動(dòng)“開(kāi)心帽”和“生氣包”中，首先 我給孩子們介紹了兩位新朋友。他們分別是“開(kāi)心小姐”和“煩 惱先生”。孩子們與兩位新朋友玩起了“擊鼓傳花”的游戲。游 戲要求是：鼓聲停止時(shí)拿到了“開(kāi)心小姐的小花的小朋友，要說(shuō) 出一件讓自己最快樂(lè)的事情。 拿到“煩惱先生”的手帕的小朋友， 要說(shuō)出一件讓自己最不快樂(lè)

2、的事情。孩子們快樂(lè)的游戲著，并且 與大家分享了最讓自己開(kāi)心和不開(kāi)心的事。朋友們，你們猜，我 們班的小寶貝最開(kāi)心和不開(kāi)心的事分別是什么？一猜出來(lái)了嗎？ 大部分孩子的心聲是：“最開(kāi)心的事”是家人帶自己出去玩（寶 貝們的快樂(lè)真的是很簡(jiǎn)單很純樸， 你們覺(jué)得呢）；“最不開(kāi)心的事” 是父母吵架或老師不高興了朋友們是否覺(jué)得有點(diǎn)震驚呢？當(dāng)聽(tīng)到 孩子們說(shuō)出自己的心聲時(shí)，我也有些驚呆了。原來(lái)孩子最不開(kāi)心 的事情不是父母不給自己買玩具，也不是做錯(cuò)事情被老師批評(píng)。 而是父母和老師在不經(jīng)意間帶給孩子的情緒景影響。作為老師的我，頓時(shí)體會(huì)到：其實(shí)孩子們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注 著你的表情、關(guān)心著你的情緒。原來(lái)自己的一時(shí)“不高興”會(huì)在 孩子小小的心靈中留下深深的烙印。作為一名教師，應(yīng)該時(shí)刻提 醒自己：每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)，都應(yīng)該要收拾起自己的壞心情，把 生活中那些不愉快的瑣事都拋開(kāi)。用甜美的微笑

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