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1、 16、 母雞教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1 貓是一種很平常的小動(dòng)物,可是在熱愛(ài)生活的老舍眼中,卻如同一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的孩子。老舍筆下的母雞又是怎樣的呢?今天我們將學(xué)習(xí)老舍先生的另一篇美文母雞,請(qǐng)大家齊讀課題。這是一篇略讀課文,請(qǐng)自由讀閱讀提示,看看提示中,給我們提出了怎樣的學(xué)習(xí)要求:出示要求:(1)老舍先生筆下的母雞是一只怎樣的母雞?(2)作者對(duì)母雞的態(tài)度是怎樣的呢?(3) 比較一下,母雞和貓兩篇文章在寫(xiě)法上各有哪些特點(diǎn)?這節(jié)課,我們將圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)二、檢查預(yù)習(xí)同學(xué)們?cè)诩依镆呀?jīng)認(rèn)真的預(yù)習(xí)了這篇課文,看看這幾個(gè)詞語(yǔ)是否認(rèn)識(shí)呢?出示詞語(yǔ): 可惡 反抗欺侮毒手 聾子 疙瘩如怨如訴凄慘慈愛(ài)辛苦雞雛兒一撮兒
2、毛 顫顫巍巍抽讀,齊讀。三、感知作者對(duì)母雞的兩種截然不同的態(tài)度1自由朗讀課文,邊讀邊思考:作者對(duì)母雞的情感態(tài)度是怎樣的?找到作者直接描寫(xiě)對(duì)母雞態(tài)度的句子,在下面畫(huà)上“ ”。2、學(xué)生匯報(bào)交流,課件出示:并板書(shū):一向討厭 不敢再討厭課件出示:我一向討厭。我不敢再討厭母雞了。 理解“一向”近義詞解釋作者從開(kāi)始討厭母雞,不敢再討厭母雞,經(jīng)歷了一個(gè)情感變化的過(guò)程。文章哪些自然段寫(xiě)了作者一向討厭母雞,哪些自然段寫(xiě)了作者不敢再討厭母雞?13, 4或510 過(guò)渡段4四、品評(píng)母雞的長(zhǎng)短,體會(huì)作者之喜惡。1自由讀一至三自然段,選擇你最感興趣的一段,仔細(xì)地讀一讀,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括一下,這是一只怎樣的母雞,并找出具體
3、的原因。板書(shū):“我”一向討厭母雞,因?yàn)檫@是一只()的母雞。(喜歡亂叫、欺軟怕硬、愛(ài)炫耀)第一自然段:抓關(guān)鍵詞前院到后院(不選地點(diǎn))、沒(méi)完沒(méi)了(不擇時(shí)間)、顫顫巍巍的、扯長(zhǎng)了聲音、如怨如訴 學(xué)生說(shuō)、讀,總結(jié)學(xué)法:抓關(guān)鍵詞來(lái)體會(huì),是一種很好的學(xué)習(xí)方法。你還覺(jué)得這是一只怎樣的母雞?說(shuō),讀原因,抓關(guān)鍵詞來(lái)體會(huì)。讀。難怪作者討厭它。第二自然段:永遠(yuǎn)不反抗、欺負(fù)忠厚、下毒手、狠狠地咬一口。第三自然段:發(fā)了狂、全世界、一點(diǎn)兒成績(jī)、聾子(夸張)、受不了齊讀。2叫聲討厭、欺軟怕硬、愛(ài)炫耀自己母雞,所以作者一向討厭母雞,后來(lái),作者為什么不敢再討厭他了呢?文中有一個(gè)自然段明確地告訴了我們?cè)?,大家趕緊找一找?你找到
4、了嗎?提示:第自然段:它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。齊讀。是呀,正因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,作者不敢討厭母雞了。3請(qǐng)同學(xué)們默讀課文58自然段,劃出最讓你感動(dòng)的句子或詞語(yǔ),細(xì)細(xì)體會(huì),你覺(jué)得這是一只怎樣的母雞?并在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受,然后在小組里交流一下。多媒體:“我”不敢再討厭母雞了,因?yàn)檫@是一只()的母雞。預(yù)設(shè):表示世界上并沒(méi)有可怕的東西,立刻警戒、預(yù)備作戰(zhàn)(不知道面臨的什么樣的危險(xiǎn),但我們知道,不管遇到什么危險(xiǎn),它都會(huì)毫不猶豫地立馬投入戰(zhàn)斗,為了誰(shuí) ?因?yàn)樗请u母親,一位母親必定就是、(反復(fù)吟誦中心句))、警告雞雛體會(huì)負(fù)責(zé)
5、、勇敢、慈愛(ài)、辛苦,讀出感情(板:母親)一點(diǎn)、緊叫、啄一啄、雞雛的肚子像裝了湯圓,自己卻消瘦許多、老遠(yuǎn)、怕它三分前面作者說(shuō)了,它永遠(yuǎn)不反抗公雞,現(xiàn)在卻因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛,他變得更勇敢、更無(wú)畏了。(是呀,它慈愛(ài)、反復(fù)吟誦中心句)(3)教雞雛,一天不知教多少次、半蹲、一聲不哼(4)在夜間若有什么動(dòng)靜、放聲啼叫、頂尖銳、頂凄慘若果真的黃鼠狼來(lái)傷害它的孩子,它會(huì)怎么樣?這真是一位為了孩子,不顧自身安危的母親呀!讓我們?cè)俅锡R讀第九自然段。提示:負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大、無(wú)私、無(wú)所畏懼、日夜操勞、無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)、不辭辛苦)5正因?yàn)槟鸽u的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,正因?yàn)槟笎?ài)的偉大,所以老舍先生的情感才
6、從“一向討厭母雞”變?yōu)椤安桓以儆憛捘鸽u了”,出示:我不敢再討厭母雞了。我不再討厭母雞了。換一句,可以嗎?那一句更好?“不敢”是母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、日夜操勞的母愛(ài)真正打動(dòng)了作者,是作者由衷地尊敬、敬佩、贊賞母雞。所以不改好。是的,透過(guò)“不敢”一詞,我們感受到了作者不僅僅是簡(jiǎn)單的喜歡,更是對(duì)母雞、雞母親的一種由衷的敬佩。誰(shuí)來(lái)讀一讀最后一個(gè)自然段,讀出作者內(nèi)心的敬佩之情。讀到這里,你覺(jué)得作者敬佩的、贊揚(yáng)的僅僅是雞母親嗎?作者是在贊美天下所有的母親和偉大的母愛(ài)。(板:母愛(ài))五、比較貓和母雞的異同同學(xué)們,看,老舍先生通過(guò)對(duì)母雞態(tài)度的變化,為我們塑造了一位“偉大的雞母親”的形象,我們還學(xué)了老舍先
7、生的另一篇文章貓,那么,這兩篇文章在寫(xiě)法上各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)四人小組討論討論。 1、在情感的表達(dá)上,都是對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài),貓通篇都在寫(xiě)貓的可愛(ài),無(wú)論是貓的古怪,還是貓的淘氣,從始至終都是一種喜愛(ài)之情;而母雞則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,欲揚(yáng)先抑,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌。2兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。貓寫(xiě)了貓的性格古怪和淘氣可愛(ài),由兩部分構(gòu)成,并以“小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)”為過(guò)渡句,將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起;母雞可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分,以過(guò)渡段使文章渾然一體。在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí),作者善于用總分段式。如寫(xiě)貓,先寫(xiě)“貓的性格實(shí)在有些古怪”,再具體寫(xiě)它的表
8、現(xiàn)。寫(xiě)母雞時(shí),先寫(xiě)“我一向討厭母雞”,再寫(xiě)它令人生厭的三個(gè)方面。3、表現(xiàn)小動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),通過(guò)對(duì)點(diǎn)滴小事的具體生動(dòng)的描寫(xiě),使筆下的動(dòng)物呼之欲出。4、在語(yǔ)言的運(yùn)用上,是老舍先生一貫的樸實(shí)的生活化的語(yǔ)言風(fēng)格。在母雞中,運(yùn)用的幾乎都是群眾口語(yǔ),有著濃郁的“京味”,讀這些文字時(shí),使人感覺(jué)不是在讀,而是在聽(tīng)街坊鄰居說(shuō),是那樣的生動(dòng)鮮明而又通俗易懂。六、拓展延伸正像作者所說(shuō)一個(gè)母親必定就是一位英雄。作者也有一位偉大的、英雄的母親。出示:三段話,生讀,說(shuō)一說(shuō)你感受了這是一位怎樣的母親?就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、任勞任怨、不辭辛苦的母親。這幾段話和我們剛剛學(xué)習(xí)的幾篇文章一樣,都有一個(gè)共同的點(diǎn),都是用具體的事例來(lái)說(shuō)明
9、某一人或動(dòng)物的特點(diǎn)。這是一個(gè)重要的寫(xiě)作方法。1同學(xué)們也有自己的媽媽,你的媽媽平時(shí)是怎么關(guān)愛(ài)你的?請(qǐng)以我有一個(gè)( )的母親開(kāi)頭。下面用具體的事例來(lái)說(shuō)明。我有一個(gè)( )的母親。 。 2反饋交流。3記?。耗笎?ài)是世界上最偉大的力量! 擁有母愛(ài)是一件多么幸福的事,我們不僅要享受、珍惜,更應(yīng)該懂得回報(bào)啊!七、最后老師再向大家推薦幾篇寫(xiě)母愛(ài)的文章:老舍我的母親、郭沫若芭蕉花、屠格涅夫麻雀、王宗仁藏羚羊的跪拜。老師相信,只要我們多讀多寫(xiě),一定能夠譜寫(xiě)出人世間美妙的愛(ài)的樂(lè)章的! 16、母雞 母親 過(guò)渡段 一向討厭 不敢討厭(敬佩) 先抑后揚(yáng) 母愛(ài) 舉例子 一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到
10、后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)結(jié)沒(méi)完,而并沒(méi)有什么理由;討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫微微的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙疸來(lái)。 它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是,有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。 到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。 可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母親。 不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),歪著頭兒聽(tīng);挺替身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)! 當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西,它咕咕的緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,象剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。 它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著我想這是相
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