二氧化碳的制取和性質(zhì)驗證實驗

1、九年級化學科導學案 主備：鄭位華 審核： 二氧化碳的制取和性質(zhì)驗證實驗一、學習目標：了解實驗和探究的方法實驗室制取的一般思路，讓學生形成氣體制取、驗證的意識；動手制取二氧化碳，并利用制取的二氧化碳驗證學過的二氧化碳的性質(zhì)。二、基礎部分1、復習氧氣與二氧化碳的制取制取氧氣（O2）制取二氧化碳藥品高錳酸鉀 反應原理實驗裝置固固加熱型 固液不加熱型裝置特點固固加熱型制氣裝置的特點是：試管口略向 傾斜。鐵夾夾在離試管口 處導氣管伸入試管不宜 固液不加熱型制氣裝置的特點是：長頸漏斗下端口要插入 ，防止 不需酒精燈 長頸漏斗中放 ， 燒瓶中放 優(yōu)點：隨加隨停，有效控制產(chǎn)量和反應速度收集方法方法： （原因

2、） 方法： （原因 ）檢驗方法驗滿方法三、要點部分2、實驗室制取二氧化碳有哪些注意事項？這個裝置與實驗室制取氧氣的裝置有哪些不同點（結(jié)合上表中固固加熱型和固液不加熱型裝置，至少回答3點）（1）（2）（3） 3、 按實驗室制取二氧化碳裝置組裝裝置，并進行二氧化碳的性質(zhì)驗證試驗。小組合作進行實驗操作。（直接利用收集到的二氧化碳進行實驗）4、描述二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。設計對應的實驗驗證其性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)描述設計實驗（P125.126.）物理性質(zhì)化學性質(zhì) 5、實驗反思與匯報：（1）P125上圖6-24 的實驗證明二氧化碳的哪些性質(zhì)？（2）P126上圖6-25實驗的現(xiàn)象：第一步：蒸餾水滴入石蕊溶液，

3、溶液顏色為 ，說明 ；第二步：向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液顏色為 。這個實驗能排除是二氧化碳使紫色石蕊溶液變色的可能嗎？他與教材118頁上實驗6-5哪個更能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸？ 寫出該反應發(fā)生的化學方程式 第三步：加熱變紅的石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液又變成了 ，說明 ，該反應的化學方程式是 。（3）實驗三是實驗室 二氧化碳的方法，此反應的現(xiàn)象時 ，發(fā)生反應的化學方程式 。 6、寫出圖中本單元知識間聯(lián)系的化學方程式（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 四、達標檢測1下列氣體中，既有可燃性，又有還原性的化合物是（ ）。A氧氣B一氧化碳C二氧化碳D氫氣2下列氣體中，只能用向上排空氣法收集的是（ ）。AO2BH2CCO2DCH43、某班學生在化學實驗室里分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì)。A B C D E F（1）用于實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置可選用上圖中的 ，收集裝置可選用上圖中的 ；欲檢驗制得的氣體，可將氣體通入F，則F中所盛的試劑為 ，氣體從 端（a或b）進入。（2）所選氣體發(fā)生裝置中反應的化學方程式為 。（3）若某同學用一試管收集CO2，驗滿的方法是 ；將收集滿CO2的試管倒插入紫色石蕊試液中，并