2022年北師大版八年級(jí)政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、2022年北師大版八年級(jí)政治上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指，備課，資源共享，課后反思。不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。?二、總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺(jué)性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。?三、教材分析北大版八上思品安排了四個(gè)單元，共有10課，除第一課設(shè)有3站外，其余的每課都設(shè)有兩站。四個(gè)單元的設(shè)計(jì)是以學(xué)生身心發(fā)展特征為

2、基礎(chǔ)，以學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，概括為四個(gè)基本主題。在每個(gè)單元之下，由一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生活主題構(gòu)成每一課的主題內(nèi)容，以“思想驛站”、“活動(dòng)平臺(tái)”和“擴(kuò)展閱讀”這三個(gè)形象生動(dòng)、簡(jiǎn)明扼要的板塊方式呈現(xiàn)，每個(gè)板塊都以一個(gè)標(biāo)志性圖標(biāo)引導(dǎo)。1、第一單元：步入青春年華課標(biāo)依據(jù)?1、成長(zhǎng)中的我“認(rèn)識(shí)自我”部分?(1)悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展(1.1.1)。?(2)知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)(1.1.2)。?2、我與他人的關(guān)系“交往與溝通”部分?(1)了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往、養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格(2.1.2)。?(2)正

3、確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感，交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異_往(2.1.3)。養(yǎng)成交往品德課標(biāo)依據(jù)：_kb1._1、成長(zhǎng)中的我“自尊自強(qiáng)”部分：理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提(1.2.3b)2、我與他人的關(guān)系“交往和溝通”部分：知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣(2.1.5)“交往的品德”部分：懂得對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人(2.2.2);關(guān)心和尊重他人，體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善(2.2.3);知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌

4、弱欺生(2.2.4ab);體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重(2.2.5);懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的（范本）人民友好交往，尊重不同的文化與習(xí)俗(2.2.6)?！皺?quán)利和義務(wù)”部分：了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺(jué)尊重他人(2.3.4ab)珍視公民資格課標(biāo)依據(jù)?1、成長(zhǎng)中的我“學(xué)法用法”部分?(1)懂得法律通過(guò)規(guī)定?2、我與他人的關(guān)系“交往與溝通”部分?(1)了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往、養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格(2.1.2)。?(2)正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感，

5、交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異_往(2.1.3)。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課標(biāo)依據(jù)我與_、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系承擔(dān)社會(huì)責(zé)任部分：1、理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹(shù)立公平合作意識(shí)(3.2.1)。2、知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序(3.2.2)。3、知道責(zé)任是社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(3.2.3)懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)(3.2.4)。5、能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神(3.2.5)。四、教學(xué)措施一、做好教學(xué)常規(guī)

6、工作1.?認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加_備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。2.虛心學(xué)習(xí),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。3.?認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作二、積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平1、?積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。2、努力學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。三、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)?1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。2?積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋