下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、行政公文,是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱,是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的 應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體, 具有其它文體所沒(méi)有的權(quán)威性,有法定的制作權(quán)限和確定的讀者,有特定的行文格式(注意:比模式更進(jìn)一步)并有行文規(guī)則和辦理辦法。 我國(guó)公文一律按照國(guó)務(wù)院辦公廳1987年2月18日發(fā)布、1993年11月修訂的國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法寫作和辦理。公文寫作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作實(shí)踐的基礎(chǔ),懂得工作中許多微妙的關(guān)節(jié),而在具體起草中要求較好的文字語(yǔ)言工夫。公文語(yǔ)言總的要求是莊重、平實(shí)、概括。公文語(yǔ)言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實(shí)際需要,二要符合明晰、 確
2、切、簡(jiǎn)練的標(biāo)準(zhǔn),三要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境, 為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語(yǔ),注意文中所涉及對(duì)象和閱讀對(duì)象。多用書面語(yǔ)和文書用語(yǔ),少用形象和描繪性詞語(yǔ)和口語(yǔ),不用方言土語(yǔ),十分規(guī)范。Gffdgdfs倒薩的需要特別提出公文結(jié)構(gòu)用語(yǔ)。一是開(kāi)頭用語(yǔ), 用來(lái)表示行文目的、依據(jù)、原因,伴隨情況等。如:為(了)、關(guān)于、由于、對(duì)于、根據(jù)、按(遵、依)照、據(jù)、查、奉、茲等。二是結(jié)尾用語(yǔ)。如:為要(荷、盼)、是荷、特此通知(報(bào)告、函告)等。 三是過(guò)渡用語(yǔ)。如為(對(duì)、因、據(jù))此、鑒于、總之、綜上所述等。四是經(jīng)辦用語(yǔ)。如:經(jīng)、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、茲經(jīng)、辦理、責(zé)成、試行、執(zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行、切實(shí)執(zhí)行等。五是稱謂用語(yǔ)
3、。有第一人稱:我、本;第二人稱:你、貴;第三人稱:該。等等。Hgf gdgsfg 國(guó)家行政公文有12類13種,即命令(令);議案;決定;指示;公告、通告;通知;通報(bào);報(bào)告;請(qǐng)示;批復(fù);函;會(huì)議紀(jì)要。gdfsg公文主文結(jié)構(gòu),是指除了公文格式(外部組織形式即文頭、主文和文尾及其各項(xiàng)設(shè)置)之外的公文核心部分。這一部分的寫作,是公文寫作的難點(diǎn)。Gdfg 一、 標(biāo)1 規(guī)范式:三部分,即:發(fā)文機(jī)關(guān)事由文種hf 用于重要、莊重的公務(wù)2 靈活式A 二部分:一是發(fā)文機(jī)關(guān)文種(以上標(biāo)題下可加時(shí)間)二是事由文種三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機(jī)關(guān)及原通知標(biāo)題” 一部分:只有文種常是不大重要的公務(wù),帶周知性帶發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)題下面如寫發(fā)
4、文ggg時(shí)間,則須用括號(hào),公務(wù)須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時(shí)間。二、 正文1主送機(jī)關(guān) (面向機(jī)關(guān)全體人員或者社會(huì)群體的,公務(wù)是周知的、重大的,常常不寫;注意工作實(shí)際中組織關(guān)系)2 正文gsdfgA 原由:一是依據(jù):# 情況:敘述時(shí)間、單位、地點(diǎn)、人物和事件等; 常用“目前”類時(shí)間狀語(yǔ) ;簡(jiǎn)介人物及事跡#文件: 常用“根據(jù)”;往往是一句話# 意義:議論:常用“是”# 作用 :常用“將使”二是目的:常用“為”原由部分可省略,或只省略依據(jù)、目的之一。B 事項(xiàng):(內(nèi)容多而重要的分條列項(xiàng)即列出層義,或用小標(biāo)題 或用句子表達(dá))1.并列式。常見(jiàn)。一般寫的是公務(wù)的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無(wú)緊密
5、聯(lián)系,獨(dú)立性強(qiáng),但共同為說(shuō)明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣,條理性強(qiáng)。并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式,也可用分段式;段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號(hào)(;),也可用句子并列式。要求重輕有序:重要的放在前邊,依次類推。2.遞進(jìn)式。一般寫的是公務(wù)的縱向的動(dòng)態(tài)的過(guò)程或者事理。各部分層層遞進(jìn),每一部分也不可缺少,前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密,能說(shuō)明問(wèn)題。在一篇公文中,兩種方法可以互相交叉,即以一種方法為主,在某一部分即某一層次中用另一種方法。注意:自此以下常運(yùn)用序碼。順序是一、(一)、1、(1)共四層。不重要內(nèi)容分項(xiàng)可用分段甚至加分號(hào)(;)的形式。C 結(jié)尾:(可以不要)
6、常見(jiàn)有:一是各文種專用語(yǔ)如:“請(qǐng)予批準(zhǔn)”、“特此通知”等。二是希望、號(hào)召類。從12類13種行政公文中選擇出3種社會(huì)生活中常用的模式化如下。請(qǐng)示模式請(qǐng)示是向直接上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。 必須事前行文,一事一文。上級(jí)應(yīng)在一定的時(shí)限內(nèi)批復(fù)?!緲?biāo)題】一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、公文種類三部分組成。 如:×××學(xué)校關(guān)于創(chuàng)辦校園文學(xué)報(bào)的請(qǐng)示。可以省去發(fā)文機(jī)關(guān)。【主送機(jī)關(guān)】接受請(qǐng)求的直接上級(jí)機(jī)關(guān),在標(biāo)題下面一行頂格寫起。只寫一個(gè),如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān), 應(yīng)用抄報(bào)(在文末左下角寫明)形式?!菊摹?.請(qǐng)求緣由。一寫情況依據(jù)(往往用“目前”開(kāi)頭),二寫目的說(shuō)明(用“為.”開(kāi)頭)。2.請(qǐng)求
7、事項(xiàng)。分層分項(xiàng)寫清具體要求,并說(shuō)透理由, 提出充足的事實(shí)和理論根據(jù)。同時(shí),依據(jù)實(shí)際情況, 提出切實(shí)可行的處理意見(jiàn),作為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行判斷和指示的參考。3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話:“當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)”或“以上如無(wú)不當(dāng),請(qǐng)批準(zhǔn)”?!靖郊靠捎锌蔁o(wú)。是隨同請(qǐng)求的有關(guān)材料、圖表或其它文件。在正文之后(隔一行)注明附件名稱和順序?!居≌隆l(fā)文時(shí)間】報(bào)告模式報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出建議和答復(fù)詢問(wèn)的公文。一般事后、事中行文。不要求上級(jí)批復(fù),行文較長(zhǎng)。報(bào)告和總結(jié)、調(diào)查報(bào)告的寫法大同小異。常見(jiàn)單位部門的總結(jié)同時(shí)用于會(huì)議,成為報(bào)告?!緲?biāo)題】一般是:“事由報(bào)告”?!局魉蜋C(jī)關(guān)】與請(qǐng)示相同?!菊摹糠N類繁多
8、,正文內(nèi)容有差異。為學(xué)習(xí)方便, 把報(bào)告大致分為二種:一是綜合性報(bào)告正文,或稱總結(jié)性報(bào)告。政府及機(jī)關(guān)單位都要在大會(huì)上作此種工作報(bào)告。1.情況簡(jiǎn)述:工作時(shí)間、地點(diǎn)、背景、 條件或各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。這種開(kāi)頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式(議論判斷)、 說(shuō)明式(用“為了”)等。百字上下。2.成績(jī)做法:這是主體。可以簡(jiǎn)要敘述一下工作過(guò)程。 成績(jī)常常通過(guò)數(shù)字、比較、事實(shí)來(lái)表現(xiàn)。安排形式有條陳式、 小標(biāo)題式、階段式和貫通式。3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):要有觀點(diǎn)、看法和規(guī)律, 又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。4.今后計(jì)劃。往往寫成今后的工作計(jì)劃。常常占三分之一篇幅。各級(jí)各類行政機(jī)關(guān)每年都要作這種總結(jié)式的
9、報(bào)告。二是專題性報(bào)告正文。著重匯報(bào)某項(xiàng)工作或某個(gè)問(wèn)題, 特點(diǎn)是專項(xiàng)、特殊,一事一報(bào)。1.概述情況。講清工作開(kāi)展情況,或問(wèn)題發(fā)生的原委, 事項(xiàng)的起因和經(jīng)過(guò)。2.說(shuō)明理由、做法和反映。或取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn), 或分析存在的問(wèn)題及原因,或說(shuō)明工作做法,或?qū)懗鋈罕姺从场?.提出意見(jiàn)。寫基本看法,解決問(wèn)題的建議和辦法。報(bào)告要用事實(shí)說(shuō)話,以敘述為主,敘議結(jié)合?!窘Y(jié)尾】一般用“特此報(bào)告”,“以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習(xí)慣用語(yǔ),有的不寫。如有附件,與請(qǐng)求相同寫法。最后寫發(fā)文機(jī)關(guān)或個(gè)人,蓋章,寫發(fā)文時(shí)間。通知模式通知是批轉(zhuǎn)下級(jí)公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)公文、發(fā)布規(guī)章、傳達(dá)事項(xiàng)和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種:發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項(xiàng)性通知、會(huì)議通知和任免通知?!緲?biāo)題】靈活,甚至只有“通知”這一部分(內(nèi)容不大重要又是周知的)。但批轉(zhuǎn)性通知的標(biāo)題按照辦法“準(zhǔn)確簡(jiǎn)要”的規(guī)定,省略文種,即:“批轉(zhuǎn)(或轉(zhuǎn)發(fā))(始發(fā)機(jī)關(guān))原文標(biāo)題”。【主送機(jī)關(guān)】直接上級(jí)?!菊摹堪l(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《安全感悟分享》課件
- 《職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展》課件
- 《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急》課件
- 2024教師發(fā)言稿(34篇)
- 藝術(shù)與人生和社會(huì)的關(guān)系
- 單位管理制度匯編大全【人事管理】
- 單位管理制度分享合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度分享大合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度范文大合集【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【人員管理】
- 英國(guó)文學(xué)史及選讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
- 貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含答案
- 中小學(xué)校園人車分流方案模板
- 廣東省惠州市博羅縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 2023年04月2023年外交學(xué)院招考聘用筆試參考題庫(kù)附答案解析
- 中國(guó)自身免疫性腦炎診治專家共識(shí)2023年版
- 單片機(jī)與微機(jī)原理及應(yīng)用第二版張迎新習(xí)題答案
- 深部真菌病課件
- 用戶界面測(cè)試
- 人工氣道濕化的護(hù)理培訓(xùn)課件
- GB/T 4269.3-2000農(nóng)林拖拉機(jī)和機(jī)械、草坪和園藝動(dòng)力機(jī)械操作者操縱機(jī)構(gòu)和其他顯示裝置用符號(hào)第3部分:草坪和園藝動(dòng)力機(jī)械用符號(hào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論