_29《掌聲》課件yong

1、29 29 掌掌 聲聲q自由讀課文自由讀課文: :把字音讀準(zhǔn)把字音讀準(zhǔn), ,遇到不認(rèn)識(shí)的生遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍字借助拼音多讀幾遍, ,把句子讀順暢。同時(shí)，請(qǐng)把句子讀順暢。同時(shí)，請(qǐng)思考本文講了誰(shuí)與掌聲之間的故事。思考本文講了誰(shuí)與掌聲之間的故事。 q識(shí)字識(shí)字 麻（麻（ ）痹（）痹（ ）癥（）癥（ ）落下（）落下（ ）殘疾）殘疾愿愿( )( )意意 姿姿（ ）勢(shì)勢(shì)（ ）慢吞吞（慢吞吞（ ）熱烈（）熱烈（ ）講述（）講述（ ） 鎮(zhèn)鎮(zhèn)（ ）定）定 情緒（情緒（ ）普通）普通 鼓鼓( )( )勵(lì)勵(lì) ( ) ( ) 調(diào)動(dòng)（調(diào)動(dòng)（ ）情況（情況（ ）mbzhngzshkungzhnxsh gllo

2、tn lidioyun寫(xiě)字識(shí)字寫(xiě)字識(shí)字 讀課文第一自然段，小組進(jìn)行討讀課文第一自然段，小組進(jìn)行討論，論，英子給你留下了什么印象？英子給你留下了什么印象？ 她很文靜，總是她很文靜，總是默默地默默地坐在坐在教室的一角。教室的一角。 上課前，她上課前，她早早地早早地就來(lái)到就來(lái)到教室，下課后，她又總是教室，下課后，她又總是最后最后一個(gè)一個(gè)離開(kāi)。離開(kāi)。 英子：英子：自卑、憂郁、寂寞自卑、憂郁、寂寞 英子：英子：早來(lái)晚歸早來(lái)晚歸 從那以后，英子就像變了從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁了。她和同學(xué)們一起么憂郁了。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，游戲說(shuō)笑，甚至甚至在一次聯(lián)歡

3、在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)教她跳舞。會(huì)上，還讓同學(xué)教她跳舞。英子：活潑、開(kāi)朗、自信英子：活潑、開(kāi)朗、自信 “我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌掌聲聲，因?yàn)樗刮颐靼?，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并同學(xué)們并沒(méi)有歧視我沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大大家的掌聲給了我極大的的鼓勵(lì)鼓勵(lì)，使我鼓起，使我鼓起勇氣勇氣微笑微笑著面對(duì)生活。著面對(duì)生活。 一天，老師讓同學(xué)輪流上講臺(tái)一天，老師讓同學(xué)輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子子立刻立刻把把頭低了下去頭低了下去。老師是剛調(diào)。老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。來(lái)的，還不

4、知道英子的情況。 英子：英子：不自信、怕嘲笑不自信、怕嘲笑英子英子猶豫猶豫了一會(huì)兒，了一會(huì)兒，慢吞吞慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈地站了起來(lái)，眼圈紅紅的紅紅的。 英子：英子：內(nèi)心無(wú)奈、痛苦內(nèi)心無(wú)奈、痛苦就在英子剛剛站定的那一刻，就在英子剛剛站定的那一刻，教室里教室里驟然驟然間響起了掌聲，那掌聲間響起了掌聲，那掌聲熱烈熱烈而持久而持久。1、“驟然驟然”是什么意思？是什么意思？2、為什么同學(xué)們要給英子熱烈而持、為什么同學(xué)們要給英子熱烈而持久的掌聲？久的掌聲？ 1 1、為什么同學(xué)們?cè)僖淮谓o英子掌聲？、為什么同學(xué)們?cè)僖淮谓o英子掌聲？ 2 2、再一次聽(tīng)到熱烈的掌聲，英子會(huì)想些什么呢？、再一次聽(tīng)到熱烈的掌聲，英子

5、會(huì)想些什么呢？ 故事講完了，教室里故事講完了，教室里又又響起了響起了熱烈熱烈的掌聲。英子向大家的掌聲。英子向大家深深深深地鞠了一躬，地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧為它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。生活。讀一讀，聯(lián)系全文談?wù)剬?duì)這段話的理解讀一讀，聯(lián)系全文談?wù)剬?duì)這段話的理解。 愛(ài)是公共汽車上的老奶奶讓出自愛(ài)是公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，己的座位， 愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，茶， 愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫愛(ài)是向遇到困難