感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案五年級(jí) 2 班中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)背景：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)生感謝，懂得回報(bào)?；顒?dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有， 世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切， 請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、序幕：老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義， Thanksgiving Day ，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年 11 月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)， 在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中

2、國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)呂苗苗（甲）、王思婷（乙）和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。二、活動(dòng)開(kāi)展：故事準(zhǔn)備詩(shī)甲：大家好，我是呂苗苗。乙：大家好，我是王思婷合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。甲： 20XX年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)20XX年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20XX年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)

3、雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩 , 對(duì)大自然感恩， 因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉 .甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩， 因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單， 和我們血脈相連；乙：對(duì)朋友心存感恩， 因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)， 讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人， 他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；乙：感謝肯接受我們幫助的人， 他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗?/p>

4、練了你的心志；乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。甲：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事： 蘋果樹(shù)和小男孩有請(qǐng)余誠(chéng)志，大家歡迎。蘋果樹(shù)和小男孩小男孩家的院子里有一棵蘋果樹(shù)，當(dāng)小男孩很小的時(shí)候，他一直在蘋果樹(shù)下玩，餓了吃樹(shù)上的蘋果。 蘋果樹(shù)總是用它柔軟的枝葉，輕輕撫摩他的臉， 那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了， 也很少再到蘋果樹(shù)下去玩了。有一天，他來(lái)到蘋果樹(shù)下，蘋果

5、樹(shù)非常高興，立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉，溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧！”小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要去學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我沒(méi)有這么多時(shí)間和你玩了。不過(guò)我需要一個(gè)書(shū)包?！碧O果樹(shù)抖落下所有的蘋果，對(duì)他說(shuō)：“把我的蘋果拿去，到市場(chǎng)上賣掉，得來(lái)的錢可以給你買一個(gè)書(shū)包。”小男孩拿走了蘋果， 于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn)。蘋果樹(shù)在那里等??！ 等??！她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹(shù)的面前， 他已經(jīng)長(zhǎng)大了， 不應(yīng)該再稱他為小男孩了， 但是在蘋果樹(shù)的眼里， 他永遠(yuǎn)都是那個(gè)在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。 蘋果樹(shù)非常高興，她立刻溫柔地對(duì)小男

6、孩說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)和我玩吧！”小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō)：“我很忙，沒(méi)有時(shí)間和你玩，不過(guò)，我要結(jié)婚了，需要蓋一幢房子，可是沒(méi)有材料?！碧O果樹(shù)毫不憂郁地對(duì)他說(shuō)： “把我枝葉砍去， 用它們你可以蓋你的房子?！毙∧泻烟O果樹(shù)枝葉全都砍去， 走了，又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái)。 蘋果樹(shù)還是在那里等?。〉劝?！等待小男孩的出現(xiàn)。過(guò)了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋果樹(shù)的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。蘋果樹(shù)心疼問(wèn)：“怎么了，我的孩子？來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)和我玩吧！”“我工作很累，沒(méi)有精力和你玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠(yuǎn)行，放松一下自己的神經(jīng)?？墒俏覜](méi)有船。”小男孩說(shuō)。“你把

7、我主干砍下，它很結(jié)實(shí)，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行?！毙∧泻⒖诚铝颂O果樹(shù)的主干， 用它做了一艘船， 離開(kāi)了蘋果樹(shù)， 于是可憐的蘋果樹(shù)又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。 過(guò)了好久，好久，男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長(zhǎng)， 這次特別長(zhǎng)， 使蘋果樹(shù)以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了。 終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了，不再有以前的那種活力，那種青春。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋果樹(shù)還是很高興地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧！“小男孩靠在蘋果樹(shù)唯一樹(shù)樁前說(shuō)： “經(jīng)過(guò)了那么多年的風(fēng)雨滄桑， 我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣

8、。”蘋果樹(shù)像以前那樣， 用溫柔的聲音對(duì)他： “可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋果， 沒(méi)有枝葉，沒(méi)有樹(shù)干了，唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹(shù)樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)都是在你身邊，我的孩子?！本瓦@樣，小男孩靠在蘋果樹(shù)的樹(shù)樁上睡了， 也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè)。甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩， 從出生到現(xiàn)在， 父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)， 我們不斷的索取， 父母是盡其所能， 我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜， 下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢？把媽媽的愛(ài)這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母！媽媽的愛(ài)有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，

9、汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽?！眿寢尭嬖V我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！币遥哼@首歌不禁使我們回憶起， 在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）甲：雖然我

10、們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同， 但誰(shuí)也不能否認(rèn)， 成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水， 體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。 爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生 可我們又對(duì)父母了解多少呢甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問(wèn)題： 1、你母親的生日？2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？5 、你爸爸今年多少歲？屬什么的？6 、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7 、你父親喜歡吃的菜是？甲：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)， 并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母， 可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父

11、母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！乙：下面，我們請(qǐng)聽(tīng)感恩詩(shī)朗誦游子吟, 表演者：掌聲有請(qǐng)老師：希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解， 她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人甲：其實(shí)不止是父母， 我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的， 比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情，請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法。（同學(xué)發(fā)言）乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？甲：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從

12、今天開(kāi)始， 同學(xué)們會(huì)和我一樣， 充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我， 我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。乙：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢？大家看過(guò)電影暖春?jiǎn)?？相信?/p>

13、過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。同學(xué)發(fā)言。甲：一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì) 這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名，表達(dá)自己對(duì)父母，對(duì)老師，社會(huì)的感謝之情。（放 FKASH音樂(lè)：感恩的心，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名）在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后，我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學(xué)，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與， 常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。三、結(jié)束語(yǔ)：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生