口算除法 (2)

1、義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實 驗 教 科書口算除法教案淅川縣第二小學(xué)        陳健口算除法淅川縣第二小學(xué)     陳健教學(xué)內(nèi)容：除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法(人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元7172頁的內(nèi)容)教學(xué)目標(biāo)：1 .知識與能力：學(xué)生在具體情境中理解算理，學(xué)會除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法和估算技巧，能正確進(jìn)行口算和估算，培養(yǎng)計算能力。2.過程與方法：在學(xué)習(xí)了除數(shù)是一位數(shù)除法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，體驗口算方法的多樣性。3.情感態(tài)度與價值觀: 在學(xué)

2、習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點：掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的口算和估算的技巧與方法。教具、學(xué)具：多媒體課件、小棒導(dǎo)學(xué)提綱：1、根據(jù)情景圖中提供的信息嘗試列出算式，試著口算出結(jié)果，并說說你的口算方法。2. 估一估：83÷20 80÷19 并說一說你是怎樣估算的。3.用自己的話說說除數(shù)是兩位數(shù)除法的口算與估算方法。4. 獨立解答例2并完成下面的想一想。教學(xué)過程：一、提綱導(dǎo)學(xué)1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：2、出示導(dǎo)綱：3、自學(xué)設(shè)疑：通過剛才的自學(xué)，你有什么新的疑問嗎？二、合作互動4、小組交流：分享自學(xué)成果，并討論不能獨立解決的問題及新問題。5、展示評價：每個小組派

3、代表發(fā)言，組內(nèi)成員補(bǔ)充，其他小組的可以對別的小組同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行評價打分。6、質(zhì)疑解難通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么問題或者不明白的地方，請?zhí)岢鰜?，大家一起解決。三、導(dǎo)學(xué)歸納7、學(xué)生歸納：談?wù)勗诒竟?jié)課中你最大的收獲是什么？8、教師指導(dǎo)：1、口算除法的方法 （1）根據(jù)乘除法關(guān)系用乘法算除法。 （2）用表內(nèi)除法計算。2、估算的方法 一般是把被除數(shù)或除數(shù)看成與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。四、拓展訓(xùn)練9.拓展運(yùn)用：1、口算下面各題60÷20= 240 ÷60= 400 ÷ 80= 90÷30= 80 ÷ 40= 360 ÷ 40=2、估算143÷70 632÷ 90 240÷773、要寄240本書，每包30本，要捆多少包？10.編題自練 根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容請你來當(dāng)小教師，編一道題考考同桌!板書設(shè)計： 除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法例1、80÷20=（ ）個20是80 8÷2=480÷20= 80÷20= 83÷20 80÷19 例2、150÷50= （ ）個50是150 1