XX年小學(xué)生冬令營活動方案_第1頁
XX年小學(xué)生冬令營活動方案_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、XX 年小學(xué)生冬令營活動方案一指導(dǎo)思想 為了豐富中小學(xué)生寒假生活,激發(fā)他們的內(nèi)在力量,根 據(jù) xxxx 市教委的整體部署,結(jié)合心理健康教育工作和廣大中 小學(xué)生的實際需求, xxxx 市中小學(xué)數(shù)字德育 xxxxxxxx 將繼續(xù)開 展寒假網(wǎng)上冬令營活動,以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡(luò) 心理教育平臺引領(lǐng)青少年健康快樂成長。 二活動安排(一)活動對象:全市中小學(xué)生(二) 活動時間:XXXX 年 1 1 月 3131 日一 2 2 月 2828 日(春節(jié)法 定假期除外)(三) 活動主題:XXXX 年我也是蠻拼的在剛剛過去的 XXXX 年,你有哪些“蠻拼的”(這里表示在 學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)

2、歷?此時此刻,讓我 們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間,奏響XXXX 年前進的樂章吧!參考提綱:1 1.描述自己在 XXXX 年“蠻拼的”一件或幾件事;2 2 重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn),以及努力克服的經(jīng)歷;3 3在這件事中誰幫助過自己; 4 4為自己,也為幫助過自己的人點個贊。(四)活動方式: 同學(xué)們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參 與即可),描述自己 XXXX 年“蠻拼的”經(jīng)歷,并在論壇“愛心 在線”版塊分享。方式一:撰寫短文圍繞著“XXXX 年我也是蠻拼的”撰寫短文,不超過 600600 字,后請署明學(xué)校、班級和姓名。方式二:繪畫 發(fā)揮你的創(chuàng)意,畫出自

3、己 XXXX 年“蠻拼的”經(jīng)歷,可根 據(jù)需要配以簡潔的文字說明。請在畫作的右下方署明作者學(xué)校、班級和姓名。(五)學(xué)校及學(xué)生參加“ XXXX 年我也是蠻拼的”活動方式 各中小學(xué)以學(xué)校為單位進行,由專人負責(zé),指導(dǎo)學(xué)生按 要求參加活動。1進入 xxxx 市中小學(xué)數(shù)字德育 xxxxxxxxxxxx 首頁,從左側(cè)專 題欄中找到“ XXXX 年我也是蠻拼的”圖標(biāo),點擊該圖標(biāo),進入 心理論壇“愛心在線”對應(yīng)版塊參與話題討論;2各校負責(zé)教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖:步驟為: 教師登錄后, 進入“愛心在線” 版塊,點擊“發(fā) 表話題”;然后在“標(biāo)題題目”一欄寫上題目,格式為: “某某學(xué) 校一一

4、 X XX X年我也是蠻拼的”。例如:“XXXX 十二中一一 XXXX 年我也是蠻拼的”、“xxxx 一小一一 XXXX 年我也是蠻拼的”。3學(xué)生跟帖: 登錄心理論壇“愛心在線”版塊,完成注冊(原來注冊 過的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼) ,各校學(xué)生以跟帖的形 式在自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文,或上 傳自己的繪畫。4上傳圖片參與“ XXXX 年我也是蠻拼的”的方法: 繪畫拍照:用數(shù)碼相機或手機把你的畫作拍成照片,導(dǎo) 入計算機,存成 jpgjpg 圖片格式。圖片處理:圖片要小于 200k200k,需在網(wǎng)上或從 360360 安全衛(wèi) 士中的“軟件管家圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟

5、件(如“光影魔術(shù)手” ),對圖片大小進行處理。 點擊上傳:點擊本?!爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方 的“回復(fù)”功能,然后點擊“瀏覽” 、“上傳”,就可完成自己圖片的上傳。(六)專家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交 流的同時,我們還繼續(xù)邀請心理專家及學(xué)校心理教師,做客 心理論壇“愛心在線” ,在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩 惱。值班日期:XXXX 年 1 1 月 3030 日一 3 3 月 1 1 日(春節(jié)法定假期 除外)專家在線時間:每天 1515: 30302121: 3030三獎勵辦法1組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀 發(fā)帖學(xué)生名單” 、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況,評選出學(xué)校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。2組委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單 頒發(fā)電子證書。3將在 xxxxxxxx 開辟專欄,展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu) 秀學(xué)生跟帖編輯成冊出版。4積極參與本次活動的初中、高中學(xué)生,將獲得一次免 費的專業(yè)生涯測評的機會:用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至 xxxx, 3 3 天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評,可 了解自 己的興趣、個性、多元智能和價值觀等,有助于更科學(xué) 合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。5xxxxxxxx 享有本次活動最終解釋權(quán)。 四網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論