XX年春季學(xué)期高二班主任工作計劃

1、XX 年春季學(xué)期高二班主任工作計劃 一背景分析 經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。 一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二 5 班這個新的集體，熟悉了我這 個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了 這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對 于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本 階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹 立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺 奠基，我擬訂班級工作計劃如下。 二指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以中小 學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和內(nèi)宿生管理試行條 例為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)

2、成教育、誠實守信 教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位， 創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課 外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。 在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué) 生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步。 三班級基本情況 全班共有學(xué)生 73 人，其中有男生 40 人，女生 33 人 班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少；女生 雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總 平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對 較少，臨界生和后進生幅度大。 四工作措施 配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng) 中出現(xiàn)的問

3、題。 （ 1）儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符 合中學(xué)生身份要求。 （2）考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。 （3）紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。 課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當(dāng)課無關(guān) 的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等， 發(fā)現(xiàn)一例， 直接停晚修一個星期進行整改； 考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容 忍。 室外課堂紀(jì)律：落實好專人考勤制度，對于不按時參 加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢 教不改者，登記備案。 宿舍紀(jì)律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴(yán)格 執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā) 生。 早讀紀(jì)

4、律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課 代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生， 給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的，備 案。 作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教 師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責(zé)令停晚修處理，直 到備案。 2抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班 級服務(wù)的學(xué)生，進行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班 級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供 人才保障和支撐。同時，認(rèn)真督促班委記錄好班級日志，班 級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先 的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主 持班會課，提

5、高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓 團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體 的凝聚力。 并且希望在他們的帶動下， 加強學(xué)生的自我管理 增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。 3. 樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強的主題班會 針對本年級學(xué)生特點和年級實際，為團結(jié)班級各個學(xué)生， 鍛煉班級干部，調(diào)動學(xué)生積極性，開展系列主題班會課是必 要的，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際，本學(xué)期我班 打算開展以下主題班會： (1) 安全一切美好事物的前提，安全重于泰山。 交通安全 財產(chǎn)安全 人生安全 (2) 揚起自信的風(fēng)帆一一理清認(rèn)識上的一些誤區(qū) 自卑與自信理想與現(xiàn)實 助人與害人 (

6、3) 自己命運自己掌握 - 自主學(xué)習(xí) 怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 關(guān)于時間的科學(xué)安排 ( 4)機會垂青于有準(zhǔn)備的人走進高三 良好的學(xué)習(xí)心態(tài) 各學(xué)科的合理安排 生活規(guī)律的調(diào)節(jié) 4. 抓好各次階段考試工作。 年級針對實際，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考 試，都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后 的反饋。 是一個系統(tǒng)工程， 考前動員， 考中定心， 考后總結(jié)， 缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡 子作用，影子作用。 5. 抓好會考工作： 一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試， 關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè)， 順利進入大學(xué)深造， <&a

7、mp;gt; 同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標(biāo)，具有重大意 義。今年，高二的學(xué)生將參加 5 科畢業(yè)會考，時間短，任務(wù) 重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作，團結(jié)一致，才 能攻堅克難，圓滿完成任務(wù)。 6. 加強后進生和臨界生的管理工作。 （ 1）后進生，從自信心到紀(jì)律，都是讓老師頭疼的人 群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多 一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困 難的信心。 （ 2）關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基 礎(chǔ)差，習(xí)慣不好， 理解能力跟不上等等諸多因素， 因地制宜， 各個給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來。 7. 加強自身學(xué)習(xí)。班級管理是個細(xì)瑣，繁雜的工作，面 對新時代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實各項計劃才是 王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見，因 此，加強班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求，是提高工作效率 的有效方法。 8. 抓好衛(wèi)生和勞動。當(dāng)今的學(xué)生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生 習(xí)慣差，為了營