學(xué)習(xí)高中文綜的方法

1、.學(xué)習(xí)高中文綜的方法 學(xué)習(xí)高中文綜的方法歷史：想拿高分就一個(gè)竅門：背課本僅從高考課程應(yīng)試的角度來說。另外對重要的知識點(diǎn)要準(zhǔn)確記憶，比方歐洲啟蒙運(yùn)動中各個(gè)啟蒙思想家的主張，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)尊重課本去記去背。在看歷史書時(shí)要細(xì)心，時(shí)間地點(diǎn)人物要記準(zhǔn)確，書上的小字部分也不應(yīng)該放過。政治：政治想拿高分，還是要講究一些策略。比方選擇題，做題不要鉆牛角尖，一般的技巧是先排除兩個(gè)，剩下兩個(gè)后，再看看哪個(gè)更扣題，哪個(gè)更顯而易見，要相信自己的判斷。哲學(xué)部分，復(fù)習(xí)時(shí)，可以拿出完好一天的時(shí)間，把兩本書認(rèn)真看一遍，邊看邊把書上提及的原理和方法論摘抄下來。其實(shí)，兩本厚厚的書也就是6面A4的紙，復(fù)習(xí)哲學(xué)時(shí)只要看這些筆記，會發(fā)現(xiàn)

2、條理很明晰，記得牢，答題時(shí)很好調(diào)動思路。政治出題比較依賴熱點(diǎn)，所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完好的熱點(diǎn)資料來看。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點(diǎn)的，同時(shí)還要注意一些時(shí)政術(shù)語的表達(dá)。地理：要想拿高分要有扎實(shí)的根本功。這個(gè)根本功包括兩個(gè)方面：一個(gè)是定位，一個(gè)是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)。準(zhǔn)確定位就要求非常熟悉地圖，可通過畫圖來加深記憶。還有就是區(qū)域特點(diǎn)，以世界地理為例，13個(gè)分區(qū)，每個(gè)區(qū)把它分成自然和人文兩個(gè)部分。自然部分再分面積、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等，人文部分還可分成人口、語言、區(qū)域文化、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識點(diǎn)會比較明晰，方便記憶復(fù)習(xí)。高中地理的記憶技巧一、根據(jù)知識

3、構(gòu)造，注意先記什么、后記什么。先簡單，后復(fù)雜。復(fù)雜的問題未必是重點(diǎn)，但它一定是難點(diǎn)。例如，對于等高線地形圖，先要“牢記的是等高線地圖的根本知識等高線的定義、特點(diǎn)、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。要在把簡單知識弄清楚后，再去攻克難點(diǎn)。先主干，后枝葉?！案墒强v向的、構(gòu)造性的知識，如根本概念、原理、規(guī)律等，“枝是橫向的、伸展性的知識，如對主干知識的闡述、應(yīng)用等。畢竟“枝是在“干上生長出來的，其重要性當(dāng)然比“干次要些。例如，相對于“形成氣候的因子太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動而言，“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的影響狀況的差異就次要些，原因是后者是對前者的進(jìn)一步詮釋。二、把

4、知識放在特定的情景中記憶。在生活場景中記憶把課本知識放到生活場景中，它就變得鮮活起來了，記憶的效率會大大進(jìn)步。例如，“北半球晝夜長短的變化，假如借助“早上上學(xué)時(shí)太陽的高度這一情景來記憶，就容易多了。通過圖形記憶相對于文字來說，圖形要“形象、“生動得多，記憶的效率也快得多。例如，夏至日全球晝夜長短和正午太陽高度的分布規(guī)律，假如借助“夏至日日照圖記憶，效果會很好。在聯(lián)絡(luò)中記憶一根竹竿立不穩(wěn)，把幾根竹竿綁在一起就立穩(wěn)了。知識也是一樣，假如在聯(lián)絡(luò)中記憶，不僅效率高，被回憶起的時(shí)機(jī)也要多得多。例如，對流層的特點(diǎn)氣溫隨高度遞減、對流運(yùn)動顯著和天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，把溫度的變化規(guī)律與“大氣層中氣溫的垂直變化圖聯(lián)絡(luò)起來，把“對流與